七一班上期班主任工作总结3篇.docx

七一班上期班主任工作总结3篇七一班上期班主任工作总结1风雨同舟你我共行学年第一学期班主任工作总结20152016一、班级基本情况七一班学生整体上属于“烟”型的，大错不犯小错不断。但 是，班里正能量不少，有一些正气感十足的学生，比如：卫浩宇、 刘艺娜、张玉珂、王永坤、许彦杰、闫岩等。他们是班里的榜样， 七一班需要他们来带领着前行。二、取得成绩和荣誉（教学区、生活区）教学区：第一次月考班级总评第一名。第二次月考班级总评第一名。 第三次月考班级总评第一名。期中考试班级总评第一名，并且有三人进入全县前100名。 两次获得卫生流动红旗，两次获得纪律流动红旗。乒乓球比赛 初中部第一名。生活区：女生宿舍219获得“文明宿舍”小红旗。男生宿舍305获得 “文明宿舍”小红旗。no、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况,能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要 朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向 他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿 的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品， 如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处 理，排除一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通 过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子 们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写 字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不 把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正 确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办 法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任， 就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应 对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全 隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排 除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡 住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告 知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物， 摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪 刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。 对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合 理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫 小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们， 并且教孩子自我保护的方法，以1及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中 我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨 论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全 意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。卫生工作：我们结合幼儿园的实际情况，向孩子进行防治各 种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好 晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒 液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消 毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可 能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床 后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行 打扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。1、做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率, 坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的 出勤率一直较高。2、积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增 强幼儿的体质。3、夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即 时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下 的衣服叠整齐，并迅速入睡。4、进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证 每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米 粒、不剩坂菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每天教育幼儿细 嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃 饭边讲话边玩”的不良习惯。5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理 好，等父母来接。（二）教育教学方面：1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班 组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手 段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工 作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实 施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探 索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩子 们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到 发展。幼儿的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过： “环境对于儿童来说是利用环境改变自身"，可见环境对幼儿发 展的重要性。首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个 大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体， 创设了与幼儿发展相适应的环境，提供了充足的活动材料，让幼 儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。3、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯2在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小 红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户 外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花 少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做 的更好了。”他们便说到做到，做事情也便认真了。同时，我们 也开展了 “共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于一些能 力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧 了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是 一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进。 现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小 朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了，他们也会 有意识得抑制自己的不良行为。二、家园工作方面：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段, 对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来 园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联 络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的 多向交流。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高 家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。 鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。 为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、 互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子 的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家 长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们 也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学 工作。本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作 更上层楼。三、班级管理新举措1、制度建立卫生打扫责任制 纪律卫生百分考核制 班规，班级口号， 班级宣誓誓词制度2、班风学风建设班风学风建设方面，我有一个观点，就是在班里树立强有力 的榜样，同时班主任要以一个强硬、有魄力的形象出现，威慑住 学生。比如班长是正面的典型，大家都愿意接受班长的做法，甚 至愿意跟随班长的做法，这样，班风就会被班长带的向好的地方 发展。学风呢，也要树立一个学霸的典型，而且这个学霸必须在 成绩好的同时，为人处世也得搞得不错，这样大家才会信服他。 很欣慰的是我在七一班找到了这样的典型人物和学霸。学生思想教育我当班主任时间不长，但是，我是一个特别重视思想教育的 班主任，我一直认为，能把正确思想、正能量灌输到孩子们的脑 子里，能影响他们一生的成长，是一件特别幸福的事情，纵然思 想教育见效很慢。教育不是快餐，我相信我教过的学生，只要能 听进去我话的孩子，最终都会特别的向善、真诚、上进。除了中 午的思想教育时间，我每天进班几乎都会对孩子们进行简短的思 想教育，历史课上我也会有思想教育的渗透。我的思想教育核心就是要他们上进、向善、真诚。3、班干部培养确定七一班班干部团队，主要有班长卫浩宇，副班长何奕骏， 学习委员闫岩，纪律委员何丁丁，体育委员孙瑞启，文艺委员刘 艺娜，路队长王永坤。班干部每天下午大课间到我办公室开短会。对于班干部的培养，我做的核心工作就是给他们灌输正能量。 班主任一个人的力量还有点微薄，需要这些小助手来帮助自己管 理班级。我发现，大部分班干部已经开始按我培养的方向发展了， 开始变得有心，开始变得能够超越我的心理期待。但是个别班委， 我还没有培养到位，还需要继续努力。4、问题生转化（有方法、有实例）我担任班主任这一个学期以来，最典型的问题生转化案例是 赵神杰同学的转化案例，在此我做简单的介绍。赵神杰这个同学在班里很不起眼，也不怎么调皮，就是上课 闲话比较多，我特别关注到他是通过两件事。第一件事情：他刚 进班时成绩很不好，不是考进来的，是通过某种渠道进来的。第 二件事情：赵神杰有一次犯错误了，我问为什么这样做，他说自 己成绩不好，但是想引起我的注意。自此，我觉得这孩子尽管起 点低，但是他是很有希望的。因此我通过让他做班委，鼓励他， 让他找到自信，结果他的表现越来越好。5、家校沟通（具体措施与效果，有实例）在家校沟通方面，我有自己的想法，我不太喜欢一直给家长 发短信沟通，有时候短信表达不了班主任的真实情感。我则喜欢 和家长聊天，或是从天气说起，或是从生活琐事说起，但最终话 题确定到为了孩子终身发展上面，当然这也是聊天的最精彩部分。 和家长聊天并不需要太长时间，抓住重点，三言两语切中要害， 最关键的是要站在家长的立场上说话，让家长认同你，觉得你就 是为他的孩子好，即使想让他的孩子回家家教，你也要说是为了 孩子更好的成长，需要回家调整思想。所以，我认为，我们班的 家长几乎每次和我交谈都是愉快结束的。7、班级管理亮点让我谈亮点，我觉得最大的亮点在于班里没有一个学生在自 暴自弃，尽管成绩有高有低但是他们都或多或少把学习放在了心 ±o带班这一个学期，班级整体的班风、学风都很纯正，班级正 能量在逐渐传播，这算是一个小亮点吧。四、存在问题及改正措施1、问题与不足我自己管理班级期望值有点过高，总是管学生管的较宽，总 是希望他们按照我设定的方向去发展，但是，事实证明，我错了。2、改正措施多发挥班委、课代表、小组长的作用。让他们积极参与到班 级建设中来，让他们谏言谏策，多提出一些对班级有用的建设性 的方案。我班主任工作收获1、经验与体会一份付出一份收获，我对七一班的付出，即使现在还没有感 动七一班的个别同学，但大多数学生已经感受到了，他们也用实 际行动表现了出来，每次考试他们都考得不错，班级也很团结向 上。班主任必须腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，光靠说教根本不行，必 须加强监管，加强督促。学生其实都是在看班主任，如果班主任 懒散，他们也就懒散，反之，他们就努力，所以班主任一定不能 显露懒散的状态。2、工作设想我打算下学期利用课余时间组织几项班级课外活动，给孩子 们创设课外交流合作的机会，让他们慢慢体会到团队合作的重要 性。我打算下学期多抽时间和孩子们进行一对一的沟通交流，了 解他们，真正走入他们的心里。六、新学期展望 我希望七一班能变得更加强大，更加优秀，更具正能量，能具有很强的班级凝聚力。我希望七一班的学生们都能真正把学习 放在心上。我希望七一班的成绩在下个学期能继续进步，要争取 每次考试都能傲视群雄！上期班主任工作总结七年级上期班主任工作总结1年级上期班主任工作总结初二上期班主任工作总结2年级上期班主任工作总结七一班上期班主任工作总结2九（2）班上期班主任工作总结本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在各任课教师的 大力支持和配合下，在全体学生的努力奋斗中，各项工作顺利开 展，学生学习、生活等方面都取得了较好的成绩。为了总结经验， 更好地开展下一阶段的班级管理工作，现将本期班级管理工作总 结如下。一、积极主动地和各科任教师联系、协调，力求形成教育合 力。在与任课教师的交往中，我充分尊重他们的意见，同时又把 他们当作班级管理的主人，凡事都愿意主动地与各任课教师协调, 倾听并采纳他们的意见，慎重地处理学生与老师的关系，树立教 师的威信，增进师生情谊。二、多渠道开展班级管理工作，力求让班集体力量发挥到极致。1 .结合多次月考和其他考试的考试成绩，对不同层次的学生 进行思想沟通、方法交流，帮助他们树立信心，寻求学习的动力。 在这方面，只有“不厌其烦” 一词可以充分形容。可以说，只要 学生思想沟通了，其他一切问题都可以迎刃而解；学习高效方法 掌握了，就不愁学习没有积极性。2 .针对严峻的考试成绩状况，进行大面积的家访工作，将工 作延伸到工作时间之外，学生家庭之中，努力寻找对学生进行合 适教育的第一手可行性资料，寻找问题的症结，帮助他们尽早适 应毕业班的学习状况，制定合理的学习计划，把握科学有效的时 间分配方式，让学生在有压力、在动力的状况中不断前行。3 .及时召开了家长会，帮助家长走出督促孩子学习的误区， 指导他们对孩子在信心告诉他们用欣赏的眼光去看待自己的孩子, 指出其教育孩子过程中的问题，帮助他们掌握良好的督导孩子学 习的方法。4 .培养素质高、能力强的班委会，力争做到人人有事做，事 事有人做，做事有方法，注重时效性，营造良好的班风学风，给 学生学习、生活一个宽松而又略显紧张的环境，让他们自学地参 与学习，并最终做到乐于学习。5 .深入班级与学生，以身作则。要求学生做到的，必先自己做到做好。唯其如此，学生都会与你心贴心，劲往一处使。6 .针对学生屡犯不改的问题，及时召开相关学生会议，如男 生会、寝室长会议、后进生会议等，帮助学生发现自身存在的问 题，与他们一起探寻补救或解救的良方，用他们能够理解的方式 去解决问题。这样，处理问题虽然达不到立竿见影的效果，但却 能基本上从根子上去消除。三、存在的不足1 .部分学生在学习上竞争意识不够强烈，没有养成良好的学 习习惯，没有明确的学习目标，甚至信心不够强大。2 .部分学生自我约束能力仍有待加强。老是犯同样的错误, 使得班主任的班级管理工作效果有时不够显著。3 .部分家长对子女的学习监管不到位。有的家长甚至将孩子 的学习几乎全部交给老师，甚至对老师布置的工作不尽然。4 .有些学生还不能沉下心来学习，没有毕业生应有的学习紧 迫感。总之，在这个学期里，我通过以上几个方面的努力，班级管 理工作有了一些起色，学生的整体素质在不断提高。但教无止境， 学无止境，在即将来临的新的一个学期里，我将不断地探索教育 管理的方法，及时总结经验教训，虚心向年轻的班主任们学习，以便将自己的班级管理水平推向更高的层次。排上中学张见2014年元月10日七一班上期班主任工作总结32016-2017上期大班班主任工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取 得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布 置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录 着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所 有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期 学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面 还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小， 还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提 醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关 活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道