【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册第5课《“热闹”中的自我保护》教案.docx

第5课“热闹”中的自我保护教学设计课题“热闹”中的自我保护单元二单元学科生命生态安全年级三年级教材分析本课由从生活中“热闹”的地方是哪里引起话题，然后“热闹”的地方频繁发生的事例 说明了：人多的地方,容易被挤伤、踩伤，最好不要去凑热闹；那么，在“热闹”的地方如 何进行自我保护呢？最后，交流保护的方法和要点，懂得如何预防踩踏事件的发生及自救措 施。学习目标1 .能理解“热闹”中存在的危险Q2 .能掌握基本的规避危险的方法。重点掌握基本的规避危险的方法。难点掌握基本的规避危险的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，今晚将有一场盛大的音乐会举行，届 时将有很多大明星来表演、门票还免费。你们想去 看看吗？是什么吸引了你们呢？回答： 听歌，看大明星，免费。为欢乐而来，你是这样想的，千千万万的人也 是这样想的，大家都从四面八方涌来，危险也潜藏 在热闹中。一个有限的区域忽然聚集起高度密集的 人群，任何一个偶发的因素，都可能在一瞬间就产 生了集体性恐慌，进而演变为每个人都慌不择路地 逃离，甚至在互相挤压中酿成永远不能弥补的大 祸。这是一起真实的事件。2010年7月，德国音 乐节发生踩踏事件，造成21人死亡，342人受伤。 为了避免类似的事故的再次发生，这节课，我们就 一起来学习该如何进行“热闹”中的自我保护。出示课题。叙述，引 发思考，引入 主题。通过叙述， 激发学生的兴 趣，从而引出与 本课题相关的话 题，启发学生， 为后文铺垫。讲授新课一、安全小问号1.你在生活中见过哪些热闹的场面，去过哪些热闹的地方？我昨天在街上见到群人围在一起看热闹。我的家乡每年的元宵灯会都很热闹，去年我爸爸带 我去过。学生1:体育场学生2：庆祝大游行。学生3：公园里看灯会。学生4：上学、放学第的校园门口。2 .小资料热闹地方事故多2016年4月，埃及亚历山大某地发生一起油罐 车侧翻事故,一些民众近前围观。突然，油罐车旁 的小轿炸起火，火势瞬间将围观群众吞没。2020年9月，广东省珠海市斗门区腾湖大酒店 附近发生煤气爆炸事件。火灾现场浓烟密布、引来 不少市民驻足围观，突然一声巨响，部分围观人群 应声仆地，造成3名群众受伤，周边商铺及居民楼 不同程度受损。你还了解哪些在热闹的地方发生的安全事 故？2014年7月，杭州某大道发生小事故，不少 路人上前围观，不料后面冲来一辆大货车，结果造 成2死4伤。2022年11月1日，韩国发生的严重踩踏事故 是在韩国首尔的梨泰院。梨泰院是当地有名的外国 人聚集区，因此这里又被称为“万国城”。梨泰院 的面积并不大，全长只有L 4千米的小街道，两边 是狭窄的巷子。这次踩踏事故已经造成154人死 亡。受伤人数超过100人。二、安全小博士1 .人多的地方，容易被挤伤、踩伤，最好不要 去凑热闹。学生观 察、述说。学生思考、交流。搜集、了解。让学生了解哪些 地方热闹。搜集、交流热闹 地方事故多的事 例。如果需要到热闹的地方去，要紧紧地跟在家人或老师身边。如果走散了，立即找警察等可信任让学生懂得的人求助。阅读、理解。人多的地方容进入热闹的地方时,要先留意紧急通道和安全易被挤伤、踩伤，出口的位置。最好不要去凑热2.议一议闹。生活中，还有哪些热闹的地方？试着找一找这些地方的紧急通道或安全出口。商场；商场的安全出口标志，挂在上面，贴在墙上。电影城；商场的安全出口标志，挂在上面，贴在墙上。小结：在人多拥挤的地方怎样保护自己：(1)尽量不要在人口密集的地方长时间逗留，阅读、交更不要为了凑热闹驻足停留；流。(2)如果不能避免，就需要观察好周围的环境，让学生了解知道安全通道或者比较宽阔的出口在哪里，方便发自我保护的要生危险的时候找对方向尽快逃离。点。3.说一说，自我保护的要点：要点一：双手十字交叉，置于颈后；要点二：双肘向前，护住太阳穴；要点三：已经倒地，不能起身，就直接把身体使劲蜷缩成球，护住胸腔、腹腔。三、安全小卫士“凑热闹”的代价那边怎么了？我们也去抢一个！那边有人在发“好东西”！哎哟，好疼呀！议一议阅读、交流。看完上面的漫画故事，你有什么感想？和同学观察漫画；交流一下。到人多的地方去凑热闹，容易发生踩伤、摔伤、 碰伤。四、拓展延伸1 .如何避免踩踏事故的发生？发现拥挤的人群向自己行走的方向来时， 应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔 倒。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳， 身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也 不要弯腰捡鞋带。有可能的话，可先尽快抓住 坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去 后再迅速离开现场。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否 则，很容易被人流推倒。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近 墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护 身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽 量抓住扶手，防止摔倒。当发现自己前面有人突然摔倒了，马上 要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人 不要向前靠近。2假如在混乱中不能脱离，该如何自救？当人群开始拥挤，互相冲撞，这时最重要的是 保护好胸部维持呼吸功能。可用两肘撑开平放在胸 前，形成一定的空间，以此保护胸部不受挤压。最好抓住一件牢靠的物体，防止跌倒；可以设 法靠近墙壁、柱子，双手环抱保护身体最脆弱的部 位。当失去平衡，被推倒或已被挤压在地，无力抵拓展得到的结论：人 多的地方去凑热 闹，容易发生踩 伤、摔伤、碰伤。让学生了解 避免踩踏及如何 自救的方法。抗，应设法将身体蜷成球状，双手护住头颈部，侧 卧于地面进行自我保护。此时一手护住枕部、一手 护住后颈，双臂护住颍部和面部，身体屈曲，下肢 蜷缩，侧卧，千万不要四肢散开、做无谓的挣扎。 五、朗读儿歌热闹的地方有危险！我的安全我做主。人多的时候要镇定！稳住双脚不摔倒。抓牢支撑等人少，顺着人流找通道。不推不挤不尖叫，不把危险来制造。危险的情况会自救！冷静抱头缩成球。课堂练习写一份倡议书，向同学们发出倡议远离“热闹” 的地方，避免踩踏事件的发生。想一想，做一做完成随堂练习题课堂小结一次次血的教训，告诉我们“热闹”的地方， 危险多。一次次踩踏事故，让一条条鲜活的生命就 此暂停，让一个个幸福的家庭从此破碎，给在世的 亲人留下无法愈合的伤痛。让我们紧绷安全意识这 根弦，如果我们依然忽视可能引发事故的任何一 个细小环节，那么，事故的发生可能随时都可能发 生，不是今天就是明天！对本节课内 容进行总结概 括。板书“热闹”中的自我保护热闹地方事故多“热闹”的代价