五年级少先队中队工作总结范文（4篇）.docx

五年级少先队中队工作总结范文（4篇）五年级少先队中队工作总结范文（精选4篇）五年级少先队中队工作总结范文篇1时间过的真快，回顾半年来，我们在少先队工作上所做出的 成绩，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我们 的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我们深深地体 会到我们的少先队工作离不开我们身边的每一个人。一学期来， 我们各班时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指 导思想制定中队，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年 思想品德教育，全面推进素质教育，使我们级部形成一个团结向 上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合 格建设者和接班人。一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作，促使少 先队组织充满活力。1、坚持规范的队会活动。每周一各中队师生认真准时召开主 体队会，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使 师生受到了 一次又一次的教育。2、坚持“文明中队”的检查评比，每周不定期检查，每月评5、素质为主一一开展各项活动，丰富学生视野积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培 养学生的兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来提高学生 的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校 开展各项活动，如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活 动极大的提高了学生的学习兴趣。6、真抓实干一一抓好优秀、转化后进，促进中等深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这 是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等 生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项 工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一 大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实 实。7、巩固同盟一一经常家访，及时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通 力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师 和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。8、潜移默化为人师表身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命， 教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、 优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一直在努力实 践中。比，督促队员的一言一行，检查级部的清洁美丽，使级部“文明 之花”常开。3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系 列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为 和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言 行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对 他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点： 一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生 日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈; 二是级部对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的，学生干 部每周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让班 级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2、级部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全 方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。级部利用各种 有利契机，特别是本学期结合我国四川遭受的特大地震这一举国 悲痛的教育契机，通过举行中队募捐活动、出板报，搞朗诵比赛 等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立 起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习 惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环 境的重要条件。就此我级部忙趁国家部分地区发生儿童手、足、 口病的实际情况，紧急安排教育所有学生必须注意各方卫生，以 防病从口入，借此以达到人人养成良好的卫生习惯的目的。因此 活动使我级部的整个卫生状况得以较大的改观。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样 的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。2、各兴趣小组活动，都能在原有的基础上有更大的提高，活 动能做到有计划、有记录、有总结。总之，在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成 绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先 队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。五年级少先队中队工作总结范文篇2在这个学期，我中队根据学校工作指导思想，建设优良的班 风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科 学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持 做到以下几点：、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体， 必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性 则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措 施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的 纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、 治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论， 从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、 勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫 生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种 良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。 良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重 要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以 恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班 风。二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班 队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班 队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的 课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学 生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构 成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为 一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。 由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为 内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方 面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的 淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一 旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努 力。三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化 的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进 的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的 优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载 体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅、满洲里 市湖西小学第二届校园文化节得舞蹈编排等，隐性文化则表现为 班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进 行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也 说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以小 学生日常行为规范为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良 好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。四、让学生在活动中成长积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在 其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教 育“，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都 是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独 尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一 些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把 责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系 列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动 只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草 去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的 学生健康成长。五年级少先队中队工作总结范文篇3当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民 族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时 也应具有良好的品质，也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、 智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，为了使中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中 队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生集体 精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开 展的秋季趣味运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力” 的活动，不参赛的队员个个为比赛的队员加油鼓励，在活动中， 同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。又 如：为了培养学生的好行为、好习惯，开展以“做人要有好形象” 为主题的一系列中队活动。“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、 “如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生 懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。还有， 在感恩节来临之际，教育孩子们要学会感恩，进行了 “生活在感 恩的世界中”等活动二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导 下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们的中队也不甘落后， 积极响应。如：根据学校“红色传递”活动内容，我中队开展了 “我是优秀少先队员“、“谁最棒”等活动。又如：为了鼓励我 班学生养成良好的学习习惯，我中队也开展了 “谁做的最好”“我是这样做”等活动。另外我中队还开展了 “人人争做好 队员”的活动，许多队员都争着为班级打扫，为教室添色彩等。三、利用“花儿朵朵”园地发挥各队员的特长“花儿朵朵”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营， 同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的 才华。我中队开展了轮流画黑板报的活动。每月轮到我们班出板 报时，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参 加，有的设计排版,有的设计图画，有的画花边，有的收集资料总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了一定的认识， 在各方面表现良好，但也有许多不足，有待进一步学习培养。不 过我们全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领 导下，取得更好的成绩的。五年级少先队中队工作总结范文篇4本学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任五（5） 中队辅导员，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工 作计划，来指导我的少先队工作。因此，我中队圆满你的完成了 规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了 一个班风正、学风佳的良好班集体。我们中队纪律状况稳定；卫 生方面我班花了很大的功夫，尤其是环境区有学校的垃圾池，卫生清理麻烦，可我们班的学生能及时清理，长期监督，卫生较以 往有了很大的进步。此外我们还开展了以下工作：1、德育为本 坚持正确的教育方向在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极开展对学生的 各项素质教育。以小学生日常行为规范和小学生守则为基 本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全 面发展的社会主义事业接班人。2、注重培养一一培养优秀学生干部，树立良好班风培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干 部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的 主人翁精神和班级责任感。3、多方协作一一与任科教师协作，掌握学生动态平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便 于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各 任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心 和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免 了一些可能发生的意外。4、注意点滴一一注重学生的个人养成教育教会学生从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。