大班音乐教案及教学反思《勇敢小兔子》.docx

大班音乐优秀教案及教学反思勇敢的小兔 子大班音乐优秀教案及教学反思英勇的小兔子作为一名优秀的人民老师，我们的工作之一就是教学，教学的心得 体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要留意哪些问题呢？ 以下是我为大家收集的大班音乐优秀教案及教学反思英勇的小兔 子，仅供参考，盼望能够关心到大家。教学目标：1 .教幼儿能依据音乐的凹凸不同辨别出不同动物的出场次序。2 .培育幼儿感受音乐的力量和表演音乐的力量。教学预备：活动投影胶片一套，兔子和凶狠动物的音乐各一段，兔子的头饰和 幼儿人数相当，大灰狼头饰一只，塑料泡沫制作的砖头若干;投影仪、 录音机各一台。教学重难点：1 .辨别音乐的凹凸不同，听懂音乐。2 .用身体的动作表现音乐。教学反馈：订正措施：教学后记：教学过程:一.音乐律动，导入新课。听音乐，做各种小动物的仿照动作。谈话：小伴侣们，老师知道你们都喜爱小动物，那你们和老师说一 说，你们都喜爱什么动物，好吗?(幼儿自由争论，汇报)今日，老师想请小伴侣们听一个特别好听的就故事，你们想听吗？二 .新授.嬉戏英勇的小兔子1 .看投影，将故事，让幼儿了解嬉戏的情节。老师边操作活动投影片边讲解：在一片茂密的森林里，住着兔妈妈 和他的孩子们。一天，天气晴朗，兔妈妈带着他的孩子们到树林里去 采蘑菇。小兔子们一边走一边看，一边看一边采，心里可兴奋了。突 然，从树林的深处窜出了一只凶狠的大灰狼，这只大灰狼已经好几顿 没有吃饭了，它观察了一群小兔子，心里想：这下可以美美地饱餐一 顿了，于是它张牙舞爪地向小兔子扑过来。正在这时，兔妈妈大喊一 声：英勇的小兔子，快来打大灰狼啊!小兔子们听到妈妈的喊声，都 英勇地捡起地上的石块，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夹 这尾巴逃跑了。小兔子们兴奋地唱起歌，跳起舞。2 .教幼儿做嬉戏，感知嬉戏的乐趣。老师先做兔妈妈和大灰狼，和孩子们一起嬉戏一次。(2)请一名孩子做大灰狼，师生共同嬉戏一次。(3)让孩子们听音乐，感知音乐的凹凸强弱的不同.(4)听音乐，师生共同嬉戏。3 .幼儿分小组，自由组合嬉戏。将幼儿分成四个小组，自己安排角色嬉戏，充分感受音乐嬉戏的' 乐趣4 .请协作最好的一个小组表演给全班的孩子看。三 .放松活动，结束本课。.全体幼儿选择自己喜爱的动物，仿照动物的动作出室。教学反思：从孩子们来看，在这堂课中，孩子们体验到了嬉戏给他们带来的欢 乐，知道依据音乐的凹凸不同辨别不同动物的出场次序，在与老师共 同的嬉戏中感受到了老师的关爱和敬重，体验了和同伴合作共享的欢 乐，明白了遇到坏人要团结的道理，最重要的是在和情境、和材料的 互动中真正体会到了音乐嬉戏给自己带来的欢乐。