我老师二年级作文素材13篇.docx

我的老师二年级作文素材13篇（精选）您放手了，放手，何尝不是一种爱呢？放手让我们去尝试失败的苦 痛与胜利的喜悦。下面是我为大家带来的我的老师二班级作文素材, 盼望能给大家供应关心。我的老师二班级作文素材篇1我的数学老师长着一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说 会道的嘴，还喜爱穿一件黑色衣服，一双铮亮的皮鞋。数学老师时而 严峻，时而温顺，时而幽默。真是一个百变老师呀！说起严峻，那可 不是一般的严峻。在一次数学课上，数学老师再给我们讲数学题时前 面的王同学手中不停转着笔，转着转着，他的笔从其次排掉到了第四 排。我观察了，实在是没有胆识剑气，可是，当数学老师让写习题时， 他转过头说："可以给我捡一下笔吗？ 我听了没有说话，他就左叫右 叫，说话的声音越来越大，最终，我忍无可忍的举高了手，很不幸, 这一切都没有逃离老师的火眼金睛，他把往同学揪了出来，走到讲台, 伸手就是两耳光，说："以后假如再这样，就当心一点，这件往同学 低下头，用几乎听不到的声音说到：“老师，我知道错了，对不起。 下课时，当我看到他时2,他的额头还红着呢！我的老师不进眼里，还很温顺呢！ 一次，我由于睡了懒觉，没有按 时到校，心想：这下完了，老师肯定会狠狠的批判我的。走到及哦啊 是门口是，吓得我浑身颤抖，不敢进去，说只，老哦是观察了，拍了拍我的肩说：下次不能再迟到了。这时，我心里的大石头最终落地 了。这就是我的数学老师，严峻又温顺的老师。我的老师二班级作文素材篇2我们的班主任王老师，她中等身材，长长的头发，常披在肩上像一 块瀑布，漂亮极了。鼻梁上架着一副眼镜，看起来又有学问又特殊精 神，一张淡红的嘴总是说个没完没了，总在不停的扫去我们心灵上的 灰尘。当我们听话时，她笑眯眯的和我们谈话；即使我们做错了事，也不 会骂我们，只会急躁的教育，关心我们改正错误。王老师的眼特殊有神气，当我遇到挫折的时侯，她的眼睛似乎在说：" 不要泄气！ ”当我撒谎的时侯，她的眼神又在说：”要做一个诚恳的 孩子。”课外，她似乎我们的大姐姐，每天做早操时，她和我们一起做。虽 然她做的不太到位，但是每天仔细坚持做，王老师还常说：”身体是 革命的本钱，有了健康的身体，才会有更好的学习和工作，”我明的 了生命在于运动。一次我得了重感冒，一连好几天没来上学，王老师每天放学以后不 回家，坚持到我家给我补课，直到把每天所讲的都给我补完为止。有一次课间，班长在发报纸，突然一个同学的椅子"通"的一声倒 了，不偏不斜，正好砸在班长脚上，班长泪流满面，王老师知道了， 背起班长飞奔向校医室。还有一次运动会上，我和同学闹了一点小冲突，打了起来，一拳打过去，把那个同学打的流鼻血了，我心想：这下可完蛋了，老师肯定 会骂我的，可是老师知道后，并没有责备我，还语重心长的说：”同 学之间要团结，不能打架。"我把这句话深深记在心里。以后不在和 同学打架了。这就是我的班主任王老师，我们大家都喜爱她。我的老师二班级作文素材篇3我的班主任候晓荣老师，是我最喜爱的一位老师，她个子高高的, 眼睛大大的，皮肤很白，一笑起来是那么的慈爱，那么的和气可亲。 上课的时候只要我们哪里不好，或者是任何的一点小动作，都逃不过 侯老师的那双大眼睛。在学习上，侯老师严格的要求我们，不能出一点的错误，但是在课 后的时候，又会陪我们在一起玩耍，一起嬉戏；在生活又很关怀我们 每个同学，像个妈妈似的，天凉了叮嘱我们加衣服，预防感冒。有一 次，我一不当心被高班级的大哥哥遇到泥坑里了，当时，我的衣服又 脏又湿，侯老师很急躁的帮我擦洁净，让我把脏了的外衣脱下，并且 让我穿她的衣服。这种感觉就像妈妈一样，很暖和。侯老师对待工作特殊的仔细，我们不论是学习上，还是其他活动上, 我们班都是最好的，记得去年学校进行趣味运动会以及文艺汇演，侯 老师每天带领我们仔细的排练节目，演出前给我们每个同学细心的化 妆，我班的节目和竞赛都获得了优异的成果，当公布成果的时候，我 们同学欢呼雀跃，侯老师脸上也露出了欣慰的笑容。侯老师很辛苦，每天要早早的来到教室，就连我们在上自习的时候, 老师还要给我们批作业。前几天，侯老师生病了，休息了几天，在这 几天里，我特殊的想侯老师,在一个星期一的早上，侯老师来上课了， 我的心情是那么的感动，那么的兴奋啊。但是，侯老师的身体还是没 有完全恢复好，她是带着病来给我们全班同学上课的，我们全班同学 都很感动。你说，这么一位好老师我能不喜爱么？我的老师二班级作文素材篇4我最喜爱的老师是曹老师。曹老师中等个，乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁 下有一张能说会道的嘴。老师生气起来惊天动地，同学们都怕她，不一会儿，老师又对同学 们和气可亲，就像上天派来的天使。她讲课生动又好玩，同学们都很 喜爱她。老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂 得了处事的道理。老师，感谢你！我的老师二班级作文素材篇5在我九岁的时候，我就听妈妈说过这样一句话："老师，只是把我 们带进学问大门的领路人，跟老师学的我们，接下来的修行，在于个 人。我的老师姓梁，名叫梁开平，他是我们班的班主任。他个子不高, 更是目光如炬，炯炯有神，鼻直口方。我们的老师可亲切了，有一次，老师在上课时，有同学在开小差, 被老师发觉了，却只是和气可亲的说：“请你把手上的东西收起来。这就是我们的老师，在班上，他和气可亲，在其余时间时，说到做 到。我的老师，您真是我们心中的好老师。我的老师二班级作文素材篇6我有一个数学老师，他姓张，我们都叫他张老师。他是我们的新数学老师，一进门他的外貌就吸引了我，他穿着红色 的上衣，下身穿着黑色短裤，你看他脸上如同净土班的天庭如珍宝般 光明的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一个大嘴巴。“在课堂上我最厌烦有两种人，一种是上课瞌睡的，一种是上课喝 水的！张老师这么说。他很幽默，不过有时候他也会很严格，他常 常在讲课时，讲几个笑话来放松下课堂紧急的气氛。张老师，有一个让人感到惊奇的习惯，那就是布置很少的作业，上 完课后几乎不布置作业，这让我们同学都很“哇塞！，也很“欢快。这就是我们的“漫画老师张老师。我的老师二班级作文素材篇7你用学问的小船带领我们驶向将来的海岸，用暖和的心熔化我们已 经叛逆的心，用宽敞的肩膀为我们撑起将来的梦，用灵活的双手编制 出对我们深深地感情。在我们失意时，你会用你的手暖和我的心，会用一句句的话语来教 导，用更努力的传授来关心我们。我们还有什么理由不爱你呢？友爱的老师，你永久是我们爱的陪伴, 在将来的日子里，我会每每想起你对我的感情，盼望你记得我，我友 爱的老师。我的老师二班级作文素材篇8我的英语老师姓张，看起来很年轻。张老师讲课的时候读得很流利，一看就是个好老师，由于她很严格。 张老师苗条的身材非常引人注目。她不胖不瘦，长长的头发，炯炯有 神的眼睛，一眼就能观察谁在说话,谁在做小动作。她的鼻梁高高的， 嘴巴很会说话。一天，她很难过，但是还是坚持来上课，真是一个好老师，那时候， 张老师一手捂着肚子，一手握着讲台，让同学领读其次课。前半节课 老师还能挺住，后半节课肚子特殊疼才没有连续上下去。我为有这样的好老师而感到傲慢。要是全世界都是这样的老师，那 么谁还考不上清华和北大呢？我的老师二班级作文素材篇9我最宠爱的老师是胡心怡老师，她有一对像镰刀一样的眉毛，还有 一双水汪汪的漂亮大眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴，像两片花瓣一样，轻 轻地落在脸上。我的胡老师是一位特别暖和的老师。有一天早晨，我出门急，遗忘 带水壶了，刚好这天有体育课，下课后，我口干舌燥，难过极了。没 想到胡老师在放学前给我送来了一瓶水，让我感到特别暖和。我的胡老师也是特别负责任的老师。有一段时间我们班好几周没有 得到流淌红旗，她像一位大姐姐一样，坐下来跟我们一起探讨这段时 间的不足，共同商议怎么做才能争取到流淌红旗，那时候，我觉得 她不仅是一位老师，也是我们的一位好伴侣。我的老师二班级作文素材篇10我的老师头发很长，每天都会教我们许多学问。老师瘦瘦的脸小小的，穿了一件裙子，个子很低，老师有时候发脾 气的时候太凶了，简直把我们都吓坏了，凶的时候就不美丽了。老师 好的时候不知道怎么回事我们都特别喜爱。还有就是老师每等天热的时候，都会自己掏腰包，给我们买雪糕吃, 有时候还会给我们熬了一大锅的绿豆汤，让我特别感动。还有一次同 学过生日，老师给她买了一个大蛋糕，全班一起唱生日歌，还送了她 小礼物，让我们感动。老师你辛苦了，我们舍不得你走，盼望你快欢乐乐，下年还来，我 们对你的感情很深厚。我的老师二班级作文素材篇11二班级我最喜爱的老师是体育老师。他长着一张瘦脸，黑亮的眼睛 下有着扁扁的鼻子，他很健壮。有的同学在背地里叫他健健哥哥。他爱说笑想必你们还记得我上次给你们讲的笑话吧，我现在想起来 还想笑呢。他特殊宽容。记得有一次，他叫我们去教学楼后面的操场。其实, 他是要同学们去草地上训练。等他醒悟过来时，同学们已经在操场上 玩了。他挠挠头笑笑就算了。这就是我们的老师。我的老师二班级作文素材篇12我的老师是一个特别严峻的老师，他叫他让我们叫他白老师。我们的老师有长长的头发、大眼睛双眼皮、细细的眉毛、尖尖的鼻 子、高高的个子、椭圆的脸、特别和气。有一次我们下课我们在班里打闹，只听一声咳嗽我们办一下子就鸦 雀无声只见一个高大身影进入了老师，他就是我说的白老师，他虽然 很和气，但是他也是特别严峻的，那只是对我，由于他说我可以考上 一个好高校，始终到现在我也不知道这句话的意思。我们的老师也是能干的，每次有重的活都不让我们干，他自己干让 我们好好学习。这就是我们的老师，由于他和气可亲所以我们都喜爱他。我的老师二班级作文素材篇13“老师可真怪！这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪：题少、 题怪、讲课怪。刚升到五年时，我们已预备写大量的作业。可是，一 开头，顾老师只留了五道计算题。很多同学不以为然，刚开学嘛，作 业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。可是，过了一个月，还是 五题，只不过有计算题、运用题、题空题一天，我发觉一道运用 题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到其次天，顾老师举着我的 本子，说：“今日张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向 张屹同学学习！从今，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题 目。有很多同学多写，主动思索，把一道题目变成十几道，班上有很多人被老师夸赞。上课有独特风格。顾老师的三怪使我们班成果直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！