河南省郏县小学语文六年级期末通关测试题详细参考答案解析.docx

六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。lu tan cai hong ju shu you ya1111111111111111. 1111 A1111 A1111 A11111 Aben zhud zhao yao hua bao huang ran111V 1111V 1111V 1111V111 11 1 11 1 11 1 11 二、选择题2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）A.徘徊(huan)藤蔓(wan)严竣身临其镜B,汤匙(chi)笨拙(zhud)通宵暴露无遗C.惩罚(cheng)冠冕(guan)狼籍司空见惯D.铁锹(qiao)风靡（mi）恻隐精兵减政3、下列词语字形完全正确的一组是（）详解】本题考查顺积累填空.结合对于课文中语段的诵读及题目中的畴将句子补充建，注意不加字，不漏字，不写错别字.1 .“阳春布德泽，万物生糊.”出自两汉汉乐府的长欹行，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光 辉.常恐秋节至，塌黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！意思是：园中的葵聊郁郁葱或 晶莹的朝露等待阳光隔8.春天给大地普施阳光雨31万物生机盎然欣欣向荣.常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿辅百草也凋零. 百川奔腾着向东流入大海，何时才蔑重新返回西埔？转力壮的时候不奋发图强,到老来悲饬也没用了.阡里雪啼绿映红，水村山郭湾旗风”出自杜牧的江南春，全诗为：千里雪啼绿映红，水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.意思是：辽阔的£,到处骂歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山窗踊处处酒旗飘动.南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这善雨之中。“若到江南赶上春，千万和春住.”出自宋代王观的卜算子送鲍浩然之浙东，水是眼波横，山是眉稣.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.意思是：水像美人流动的眼波，山如美人整起的 眉乱 想问行人去哪里？到山水交汇的地方.刚送走了春天，又要送你回去假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春 天的景色留住2.“何当金络脑，快走踏海匕咄自唐代李贺的马诗二十三首其五，全诗为:大谟沙如雪，燕山月似钩.何当金络的 快走踏海匕意思是：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的需雪.连绵的釉山岭上，一弯明月当空，如弯钩T£.何时才茂受到皇帝赏识，给我这匹骏马晒上黄金打造的辔头，在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？瀚骨碎身浑不怕，要留清白在人间咄自明代于谦的石灰吟，全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若踊粉骨碎身浑当作很平常的不怕，要留清白在人间.意思是：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里解出来，现熊熊烈火的学T事.即蛾身碎骨也毫不惧怕，甘厩E一身清白留在人世间.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的过零丁洋，全诗为：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 山河破碎风飘紫，身世浮沉雨打萍.惶恐源头说惇恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死？留取丹心魔汗青.意思是：回想我早年由 科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月.国家危在旦夕似那狂风中的柳冢，自己一钿坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沆 惶恐滩的惨败im至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无利 自古以来，人终不免一 死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是西汉著名史窿司马迁说的，这句话出自他写的报任安书，他在这篇文章中讲 述了自己在遭受宫刑前后内心的痛苦，提出了个人的生死观，表现了他为实现可贵理想而甘受凌辱.坚韧不屈的精神.3 .唯有民魂是值得宝贵曲 惟有他发扬起来，中国才有真进步”这句话选自备迅的华盖集球 学界的三魂.中国与中华 民族是T*的，中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的 灵魂，也就是民族魂，只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展4.情，取之于蓝而青于蓝咄自荀子荀子劝学，意思是：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深.学生如果不停止学习，积极专研学问，苞有一日可以超越他的I裱.【答案】5蟠1】北京的春节茶馆耨游子【小题2】睹月二十三至除夕人们的活动除夕的热用景象人们的活动到处颗肉的香味幽&声日夜【4修】除夕是一个讲究全家团圆的重大日子分析【小题1】本题考查的是对课文内容和作家作品的识记和积尿本段文字出自课文北京的春节，是现代作家老舍1951年创作的一篇散文.文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷， 妻现了春节的隆重与热用，熟了中国节日习俗的温馨翔,同时对比葡日社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢 乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的野美全文梯北京明曲本模语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有 极强的君触I和盛助老舍的作品大多数以北京为背热 如茶馆骆驼祥子/JW1本题考直的是对文段内容的分析和概括.尤更忙了,结合原文的内容进行分析，翩原文第一a嘱月二十三过耳，差不多就是过春节的，彩和过了二十三，大 春节眨眼就到了啊“可以得出选文中的第.段介绍了错月二十三至除夕人们的活动翩原文第三段的内容'除夕真热闱.家家赶做年菜，到处是酒肉的香味 老少男女都穿起新衣，;为网好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通 宵，不许间断，鞭炮声日夜棺 ”可以得出第®描述了除夕的热用景嘉【小题3】本题考查的是对句子的理解和分析.结合原文的内容“家家赶做年菜”老少男女都穿起新衣“'除了很4耶J孩子，没有什么人睡好等，这些都是对过年期间人份的活 动来介绍的，顺原文的内容“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味 老少男女都穿蹒衣,i沙Hte好红红的对联,屋里贴好各色 的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜槽 ”可以得出分别从香味，到色彩，到声音进行了全方位的描写，充分 表现了除夕的热用二【4卷1】本题考查的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容进行分析，曜原文的内容“在外边做事的人，除m历不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖.这一夜,除 了很'的孩子，没有什么人唾觉，都要守岁.”其中“万不得已噫思是实在没有办法；不得T这样。“必定意思为一定；表示肯 定睡断.所以从这两个词语都可以看出除夕对全家人来说都是常重要的日子.11、【答案】【4慝1】 傩装结构中起四房梁作用的柱子.生活中指起非常事要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量文中指父亲是家中的经济支住【小题2】 袖手旁观送老人拐杖 主动接传单 【小题3】C 【小题4 环嵬苗写 交代了父亲发传单的气候炎热，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强【小题5】父亲的拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴 【小题6】拄着，拨开、蹲下.掐./JW别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说【小题8】，人群中那望过去，每着冷漠扬了父亲助人为运用比喻，将“众人”善心'分别比作枯藤'”新芽儿工生动形象地写出了当的行为深深地期陶了众人 乐的高尚品德.【小题9】伟大的父亲本文主要以“拐杖'方线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父 亲的善良.坚强、冉朝子的慈父形象故可用“一根善的拐杖为题，借物喻人【解析】【4慝1】本题考查词圄据.顶梁柱出现在选文第一自然段.顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作用的柱子.生活中雌非常作用的人或事物，比喻旺要作用的骨干力量.文中指父亲是家中的经济支比叼第2】本题考查了对文章内容的理解.锁定范胤 通晓文意 概括主要内容，凝练文字即可.第自然段，写父亲g急救助老人，而围观的人袖手旁观；第自然段，写父亲送老人拐杖，而众人满脸惊愕；第T自然段，写父亲单懒直 站立,继续发传单，众人纷纷接过传单.据此可知答氯叼更3】本题考查了衔接翱脾的能力理解句意，联系上下文，结合语境加以填写.本段主要写我五倒拄着拐杖的父亲晚整天的心理感受.此时的情感是由浅入深的，故上归来带回装巴的初，又想到父亲拄苣拐杖在步行街发广告单，一阚;-处可用来形容此刻的郁闷，堵鳏心情，【二】处可用“马蜂剑来形容此刻谛的感受.故选。叼第4】本题考查了描写傩与作用.画蝇线的句子主要写了“9点的太阳.凤 梧桐树，人们的姿态'噢出了天气炎热，这 是运用了环境描写，交代了父亲发传单时的气候,写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强.叼第5】本题考宜了提取信息的能力.阅读第自然段“父亲的拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴”可知【4第6】本题考查了辨析词语动词：表示动作的词语.阅读第自然邮写父亲的动词有：柱着.拨开、蹲下.掐.dwi本题考查了人物心嚼馆.结合一上了钩的老人，辘晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上一m,呼啦啦地围上来一帮人，却没有f 去抹的这是T麻木的人，?I人群中那7«望过去，每一«着冷漠.”来体会.父亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下，心想：别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要糊人，有什么问题以后再 说.【小题8】(1)本题考查了篇章布局.照应：指前后谈同TfigL具体内容和观点可异可同.第自然段,主要写父亲救助老 人后人们热醐极地接传单的颉L而第自然段'我朝人群中那望过去，每一也写着冷漠.”此句写出了人们的冷 漠.二者都描写的是众人的态度，故此句与其相照应(2)相考查了做抽拗能九 运用比喻，将“众人2善心吩别比作枯藤、新芽儿”.生动形象蚂出了父亲的行为深深地感 颊了众人，扬扬了父亲助人为乐的高尚品德.叼更9】本题考直了拟标题的能力.顺文章的主要内醐标题.本文主要以“拐杖'为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时， 遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事,刻画出父亲的善良、坚强.疼爱孩子的慈父形氤故可用“一根善的拐 杖”为题J借物喻人.也可以从写人的角度出发，本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良.辛劳,乐于助人等品格特点，常扬了父 亲乐于助人的崇高品格，可用伟大的父亲作为题目.12、【答案】我们的友谊就像酿酒，岁月只会晚们的友谊越辘浓，分别是暂时曲 友谊是永恒的.【详解】本题考查拟写毕业赠言.时光匆匆，真的就要跟小学时光说再见了.开头要有称呼，引用古诗词要正确，表达勉励之意,还要注意字 示例：存知己，天涯若比邻.”今日同窗分手，说一声：珍重！明日校友重逢，贺F ：成功!【答案范文:我学会了拒绝.迅速地跑过来 朝我气在五照R上学期.有一天.我正在教室里认认真真地背语文书.刚好背完.有一个女同学叫 呼蜉地说：“慧玲，有人欺负我，请你和我一起去打那个人，好吗？听了她的话，TFfe我真有点冲动，想和她去打那个人.但是，那一刻，我犹豫了.我想了又想，最后，终于做出了选 择.我对她冷静地说：“婷婷，不，不能去打人，这件事你应该告诉班主任老I礼而不是让我帮助倒E这初回去.就算你出了 气,她的家长肯定来i旗，怎么办?本来是好心帮助你，但最后还要我来背粽，我可不想赔偿人家的医药费，还有，他的惊 长不讲理怎么办碉不好，伤害大了，我还要坐牢，那多傻呀！我的话让婷婷顿时冷峥了下来.她愉说： .你说的有艇.谢谢你然后，她就去告诉了老师，最终问题得到了卷鼬解决.这件事让我明白.在以后的生活中.我们要教别人什么雌绝.什么不陲绝。有些事尽自己最大的努力完成就行了.不 要勉强自己做不该做的事情,一切都应该三思而后行.【详解】相地馥昨之要求以“学会拒绝'为话题，回忆自身经历的T悟.我们要拒绝的东西很多，拒绝作乱 拒绝撒谎，腌懒惰，拒绝懦 弱成长路上，你曾经拒绝过什么，为什么指电 当时发生了什么事情，你心理是怎么想的，有过怎样的心理活动要通过 一件具体的事情来体现柜级 这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件穗述上，发生了什么事，你为什么拒绝？你懂得了什么？注意叙事六要素，将事儡I述翘，叙述时要详略得当，通过语言，动作.神态等描写刻画人物；同时要注意用到学制的修辞手法及积累的好词佳 句,将作文写得生动具体，让人印象深刻.开篇点题，点明文章的中心,告诉读者记你曾经拒绝过什么.中间为重点部分，腼廊事件的过程，注意叙事的六要素，注意人物语言、动作僦写.结尾：写一写通过这件事你蹦了什么道理，有什么收获.A.倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅B.严竣唯恐随心所欲心平气和C.避免寂寞见微知箸一拥而入D.截然搅和翻箱倒柜司空见惯4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B. 一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。5、下列对鼎字的理解错误的一项是（）A. 鼎字一共12笔，第一笔是竖折折。B.鼎读ding,可以组词鼎盛大名鼎鼎铜鼎等。C.大名鼎鼎鼎力相助中鼎字的意思都是大。D.“鼎盛中鼎字的意思是正当,正在。三、非选择题6、按要求改写句子。（1）汤姆索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）（2）世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写 句子）（4）树上结满了许许多多的苹果。（修改病句）（5）八儿对妈妈说：要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。（改为转述句）（6）为是其智弗若与？日：非然也。（翻译成现代文）（7）自习课上，教室里十分安静。（改为夸张句）7、综合修改。老师让我们以童年趣事为话题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：因为要写，童年"我 们常用的写作方法是回忆。听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写 好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好！8、在下列的句子中填上合适的关联词语。1 .（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。2 .孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气。在家中（）照样能有声有光地玩耍。3 .北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。四、日积月累9、结合课内外阅读，完成填空。1 .诗中赏春：春天，万物复苏，阳春布德泽，；春天，草长莺飞，, 水村山郭酒旗风；春天，让人流连忘返，千万和春住。2 .读书立志:，快走踏清秋，李贺一心报国，志向远大;粉骨碎身浑不怕, 于谦品格高尚，坚贞不屈；,留取丹心照汗青，文天祥爱国情深，不怕牺牲；人 固有一死，,司马迁坚韧不拔，追求生命的意义和价值，他们都是我 们成长路上的榜样。3 .，惟有他发扬起来，中国才有真进步。是呀，实现中国梦必须弘扬中国精神。4 .青，取之于蓝而青于蓝让我们明白了 o五、阅读与理解10、阅读空间。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦 黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街 上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王 的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并 不再粘灶王的嘴了。过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须 大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个 星期的一一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时 不容易补充。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对 联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人, 除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉, 都要守岁。1 .以上语段选自课文，作者是 O他的作品大多数以北京为背景，如、等。2 .选文中的第、段介绍了,第段描述了。3 .第段中家家赶做年菜老少男女都穿起新衣除了很小的孩子，没有什么人睡觉等是抓 住 来介绍的；“等是从香味，到色彩，到声音 进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。4 .读第段中画线的句子，从万不得已必定等词语可以体会到。11、课外阅读14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能 好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出 去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们 挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】。想到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】_ 鼻子酸酸的，泪水在眼 眶里打转。周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：没出息的孩子才去发广告单, 你只管给我好好读书！ 而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁 的几棵梧桐树也是无精打采地穿拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或 太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚的一摞广告单， 汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替 父亲难受着。就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边， 忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我 朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切， 那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。经过一番紧急救助，中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏 在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：老人家， 拄着点儿走吧，能稳当些。谢谢,那你怎么办？”没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。父亲笑着说。人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单， 挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的 根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双，两双，十双枯藤，冒出了新芽儿父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨 飘摇的尘世中摇摇晃晃。一一选自语文周报（有删改）1 .联系上下文理解词语意思。顶梁柱：2 .读第至第自然段，根据文章内容补充下面图示。紧急救助 挺直站立 满脸惊愕3 .读第自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是 仿佛飞进了马蜂，蛰得我一阵阵地疼。如同阳光洒落，亮堂堂的。好像塞进一团棉花，堵得慌。A.8 .C.D.4 .第自然段画波浪线的句子运用的描写方法是 ,这样写有什么作用 。5 .面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？ 6 .圈出第自然段中描写父亲动作的词语。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。7 .揣摩他的内心，用一两句话写下来。父亲心想：o8 .研读第自然段，完成练习。（1）摘录与这一自然段相照应的句子。（2）体会带点词的含义，联系上下文，在 批注自己的理解和感悟。9 . 一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣给本文加一 个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。A.待不住的父亲B.一根善的拐杖C.（可自拟）我选择 理由是：0六、语言综合运用12、口语交际。时光匆匆，真的就要跟小学时光说再见了。请给你的一位好朋友写一段毕业赠言。（注意不要出 现真实学校、姓名。不少于三句话。）13、习作。 习作要求：成长路上，我们要坚守初心，懂得拒绝。比如；拒绝拖延，惜时如金；拒绝谎言，一 诺千金；拒绝自私，精诚合作；拒绝懦弱，勇往直前。请以''学会拒绝为话题，回忆自己亲 身经历的一件事。题目自拟，不少于450字，要把事情的经过写清楚，写具体，还要写出自己的 感受。注意事项：L文章中不得出现真实的人名和校名。2.文章不能超格写，也不能写在草稿纸上。参考答案与解析【答案】绿毯彩虹拘束幽雅笨拙睡曜花苞恍然【详解】本题考叠看拼音写词语的能力.解答本题，首健读一读拼音，一定要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意绿毯.幽雅.笨.鞭.然'容易写错. 书写时要注意这些字的笔画，结构，要做嬲曲 正确和美观.【答案】B【详解】a.有误，用雨唯na”应读七面工攵为“严峻指（形）严厉；不宽松.“身临其镜”应改为“身1境指亲自到了那个地方.B.C.有误，“冠冕的'冠”应读“guur,指帽子；读食血词，指居第组词：冠军攵为*皤"，相比A机非常杂a.司空见惯：指某里常见，不足为奇.D.有误，“风靠的"摩位读'mF.，精兵减收应改为需兵简政二指缩减机构，精简人员.【答案】D【详解】本题考直学生对词语中易错字字形的掌握，要求我们注意识记与积黑A.倾侵袭 焉知非幅焉知非福B, «噢D.书写均正确、【答案】D【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的词语要做好积累，其次居境可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有:二生义 褒贬不当，搭配不当、用错对氟 重复冗赘、谦敬错位、自相胸，正确.别出心藏：独创一楫 与众不同.B项，正瑜 一望无际：T1S看不到边，形容辽胤c项，正瑜心平气和：心里平和，不急躁，不生气瓯错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟»说个不停.用来形容读书不正确【答案】A【详解】 相老t的敦钠M榷画 读和思.平时在重点字学习的时候，不仅要了解它的正确笔画，还要理解它的意思,记住它的读音，平时学习中用心服累，多读、多A.“鼎”字共12笔，笔顺名称是：竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折.第一笔是竖.而不是竖折 折.所以选项A错误.B、C、D,均正确【答案】 汤姆索亚是机灵鼠 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？ 叶子黄了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时 候；太阳落了，有再升的时候树上结了许许多多的苹果3八儿对妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半. 是因为他的智力不如前 f 人好吗？回答说：“不是这样的.”自习课匕 教室里安静得连同学们的泄玮都听得见.【详解】(1)本题考查了缩写句子曜缩写的步象 知B句子分成傕”是什么'找出句子的主干词语，去掉傕饰部分.本题去掉傕饰语“美国圣彼德斯堡镇上一 个淘气的“，缩为：汤姆索亚是机灵鬼.(2)本题考查了陈述句改为反问句.陈述句改为反问句的傩：将肯定句中的肯定词改为否定词.把否定句中的否定词改为肯定词在肯定词或否定词前加 上“怎.怎么、难道等反问语气词.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号.本题可改为：世界上还有几个剧 种是带着面具演出的呢？(3)本题考查仿写句子.例句朗既句，仿写时注意分句之间的标点符号用分号.如：4章枯，有再青的时候；河流干，有再流的时候；果子落 了，有时隹(4)本题考查了病句糊惭.,满和'恃许多多"语义重复，去掉Th即可.可改为：树上结了许许多多的苹果.或者：树上结满了苹果.(5)本题考直了直述句改为转述句.首寤改标点符号，图号改为逗号，城引号，再改人机 本题要把第一人称我'改为第三人梆'他、把第二人称4你'改为“妈 妈、应改为：八1谢妈妈说，要不然他吃三碗半，妈妈就吃两碗半. 本题考查了翻译句子.出自文言文学弈然：这样为：因为.句意为：难道是因为他的智力与别人有差别吗？答道：并不是这样的.(7)本题考查了改写夸张句.本题夸大安静悌程度即可.如：自习课上，教室里真安静，连砰吸声都听得清靛楚!【答案】老1画粮们以曹年趣事为题，写一篇文章.怎么写呢？胤网我们说：“因为要写童年'，我们常用的方法就是回忆.”听了老 师的话,我赶紫拿起笔打草稿.根T课，草稿就写»了.老1币看后，夸奖我的草稿写得好！【详解】本题考查学生修改病句的能力.修改病句的步骤：A.认真读原句，弄清句子要表达的意思.B、找出有毛病的地方，根据病因悔改却修改病句不能改变原句的意思.D、检查修改后的句子，看句子是否翘，通顺、合理用词不当.确配不当.成分残觇确序混乱豌啰唆.前后矛盾.不符事理 归类不当.指代不明.老I耐糖们以唯年趣事为题，写一片(错别字，“片'改为篇')文章.怎么写呢：(标点用错，改成？ ”)老师对我们 说：“因为要写童年二我们常用的方法就是回忆听了老师的话.我敢(错别字敢改为“把)紧拿起物博稿。稿I刚好不到与，刚好，矛盾，删去其中f) 一节课，草稿就写好了.老师看后，钾(用词不当，改成夸奖”)我的草稿写得 好？(标点用错，改成！")故答案为：老I耐糖们以缠年趣事”为题，写一篇文邕 怎么写呢？胤恻我们说因为要写童年，我们常用的方法就是回 忆.可斤了老I币的话，我赶紧拿起笔打草稿.礴一节课，草稿就写好了.老I币看后，夸奖我的草稿写得好！【答案】 .因为 .所以 ,即使 也 ,虽 ,可是 .而且【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前的是何冲关系，再撼g句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1 .的北京特SU热用'的原因，是因为吟天是元宵铲，所以可用表示因果关系的关联词“因为所以”中照样能有声有光地玩蜜'为假设关系，所以可用表示2 .前面分句提蜴说孩子们不跑到街上去淘气”，后面分句提出结果*假设关系的关联词“即使也”3 .第一句与第二句之间是转折关系，第二句与第三句之间是递进关系.所以可填为：北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐 过年，而且过得分外热用.9、【答案】万物生光辉 千里雪啼绿映红 若江南赶上春 何当金络脑 要留清白在人间 人生自古谁无死 或重于泰山于鸿毛 惟有期是值得宝贵的 如果能用功研究学问，坚持不黜努力，就可以超过自己的老W.