泡泡屋幼儿园教学案例02.docx

幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级小二班活动名称泡泡屋执教时间一、活动准备1.活动背景吹泡泡是小班幼儿非常喜欢玩的一个游戏，当大大小小、五颜六色的泡泡在空中飞舞、 飘扬，就会引得幼儿一声声欢呼、一阵阵惊喜，而后争相去追逐扑打，从中感受泡泡的色 彩、形状、及易破等特性。泡泡屋就是让幼儿通过有趣的故事再次感知泡泡的特性。2.活动目标,1、倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越2、了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明弓1出故事教师通过直接提问引出故事无教师完整讲述 故事一次通过简单的提问引发幼儿再次听故 事的兴趣。教师讲述故事I己轻音乐，给幼儿创设 一个温馨的环境。教师再次讲述 故事通过PPT的演出，让幼儿能更直观 的理解故事PPT的演示三、活动反思故事本来就是小朋友比较喜欢的，在表演环节我创设了笨笨狼去欺负小动物们的情境，孩子们很感兴趣，在听老师讲故事过程中孩子们也听的津津有味，在做动作方面有个别的孩子只是单纯的模仿，要多多引导孩子自己做动作，问一问孩子的想法，尊重孩子的主体性。对于幼儿表演情境可以再丰富些，如我们还有什么办法对付笨笨狼呢，可以用说的也可以做出动作来。小班幼儿以无意注意为主，而怎样在活动中为孩子创设丰富有趣的情境，怎样运用生动的语言，发挥老师的语言魅力，激发孩子的学习兴趣，是我们教师需要思考的长远问题，让孩子真正的在“玩中学”、“做中学”。四、备注应急预案：在制作使用PPT的同时，我们也会准备好故事的挂图、故事录音、幼儿用书等。