一年级学生语文学科学习要求.docx

一年级语文学科学习要求一.每天督促孩子按老师的要求仔细完成语文作业，并在每一 样作业的最终签字。1 .做作业之前，留意要先复习再完成作业。2 .在完成作业中，家长要反复、严格地训练孩子养成正确的 读、写姿态和握笔方法。（写字要做到“头正、肩平、足稳，眼睛离 作业本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。）二 .每天晚上的听写（默写）作业，家长要帮孩子念，听写完 后家长批改，如有错误根据老师的听写改错要求改正。三 .由于孩子识字量少，在完成语文课前课后同步练和语 文练习与测试及复习试卷时，家长必需仔细给孩子读每一题的题目 并耐性讲解题意，但不要代替孩子完成作业。四 .每天查阅孩子的作业本，刚好了解孩子在校的语文学习情 况。发觉有错误时要督促孩子改错，老师在每一次的作业后批上“优”、 “良”、“合格”及日期才能算改完全部的错。1 .抄写（汉1、汉3）改错要求：写错的字母、音节或汉字各 改正一行。2 .听写（汉2、汉4）改错要求：（1）拼音：90分以下，写错 的字母、音节各改正2行后重新听写；90-99分，写错的字母、音 节各改正2行。（2）课文中的汉字：每次听写错3字以上：除各改一 行外，要再重新听写一次；每次听写错3字以下：各改正一行。3 .语文课前课后同步练和语文练习与测试及复习试卷改错要求：用红色水性笔在做错的地方写上正确的答案。五.对于预习作业及复习作业在完成后在最终的页码旁边签字。（背书时，家长要严格要求，背熟后才能帮孩子签名，读书时要 让孩子借助汉语拼音把课文读正确、读通顺。）六 .对于无法辅导孩子的题目，可以在题目上注明。七 .重视孩子的每一次语文测验成果，测验成果低于90分的 请家长刚好主动与老师联系面谈，找到问题所在，并加强课外辅导， 查缺补漏。八 .每天给孩子打算5支削好的铅笔、一支红色水性笔、一块 橡皮、2本写好孩子姓名的汉语拼音汉字本以备运用。九 .汉语拼音是学生学习汉字和识字的基础，要借助磁带和VCD 或DVD多听、多读，也可利用拼音卡片，打乱依次认读，进而练读 拼音词、拼音句，以训练他们见形知音的实力。本学期要养成的良好的学习习惯：1.按时、独立完成作业的习 惯；2珍惜时间，讲究效率，按安排学习的习惯；3逐步养成良好的 阅读、书写、自习习惯；4疼惜学习用具、保持作业本整齐、学习用 具放置有条理，用后整理好的习惯；5养成正确的读、写姿态和握笔 方法。6仔细书写、检查订正的习惯。7要养成上课用心听讲，不讲 小话、不东张西望、思想不开小车，主动思索，踊跃发言的好习惯。做作业的要求“五要五不要"：要按时完成作业，不要拖拉； 要按依次做作业，不要东做一题，西做一题；要集中精力做作业，不 要边做边玩；要开动脑筋独立完成作业，不要抄袭和依靠别人；要保 持作业整齐，不要潦草乱脏、错误百出。