学校反恐防暴力事件应急预案.docx

学校反恐防暴力事件应急预案一、指导思想中小学是未成年人集中的地方，抗袭击力量较弱，因此 成为某些不法分子选择的袭击目标。根据针对未成年人的暴 力袭击增多的情况，为有效预防、及时控制和消除校园重大 突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校 正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据 我校实际情况特制定本应急预案。二、组织机构学校成立防暴力安全工作领导小组，负责本校的安全工 作。组长：X副组长:XX成员：XX三、事故防范1 .建立校园安全报警网络和快速反应机制，能迅速处置 突发事件。2 .坚持门卫值班制度，定时开关大门，中途家长来访不 得入内，防止外来不法分子进入单位。3、加强“家长接送”制度的管理，将安全意识深入家长心中。4 .对个别严重不满社会现实及患有精神病的人员密切注意，及时发现异常动态。5 .组织对班主任及学生进行防止暴力袭击知识、技能辅 导和演练。四、应急程序学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救 援行动，并及时向公安、卫生、消防等相关部门请求援助， 同时向上级教育部门及时报告。本着“先控制，后处置，救 人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师 生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序。(-)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子 行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师 和学校领导报告。2、校长或值班教师立即组织现场人员，迅速建立警戒线, 使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大，并同时拨打11。 报警。3、学校领导宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急 救援行动。4、应急小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子 周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条 件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现 场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事 件现场。8、事件发生后，校长应立即向教育主管部门报告。(-)校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑 人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。2、值班教师要立即对来人进行询问，同时把他的行动限 制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、 物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班教师应 当将其带入校领导办公室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物，应立即打110报警由 警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相 貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时， 做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可 疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害 事故可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单 位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为 何会摆放在学校某处。1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员，都不应当 试图打开或随意摆弄它,都要在第一时间向值班教师和领导 报告。同时禁止在周围呗烟或使用手机等。2、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴 别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打 110报警请警方专业人员进行检测和处理。3、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检 查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。4、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政 主管部门报告。（五）校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进行救援，并立即 向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保 护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险, 防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、 排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。