部编版小学语文六年级下册期中课内阅读提升卷（一）（含答案）.docx

部编版小学语文六年级下册期中课内阅读提升卷（一） （含答案）期中课内阅读提升卷（一）-小学语文六年级下册部编版课内阅读。元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可 是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家 门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节, 处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要 挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式 各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺 中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果 店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰 灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样 能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯, 还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐的日子。1 .从选文可以看出元宵节的习俗不包括（）A.观花灯B.放花炮C.吃元宵D.走亲戚2 .北京春节的民风民俗真有意思！在我国的文化长廊中还有很 多描写传统佳节的诗句，请试着写一写。我会写： , o3 .请你用“”画出选文中的排比句。课内阅读。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许 多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的 腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊 糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿, 闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着， 管是调皮的小孩子，还是出门上班的大人，还是长了许多白胡子的老 人，顿时就想起了茶的清香呢！把白糖、糖精、面粉、芝麻、小苏打、 糖桂花、花油搅和起来。做好之后，单看那饼就足够咽唾沫了。茶饼 的颜色是金黄色，吃起来口感很脆，而且还很甜。我一边喝茶，一边 吃饼，真是太幸福了 ！6 . D 7. C 8. B 9. B 10. C【解析】6.本题考查文章开头的作用。分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑。在 文章开头，内容方面：（议论、抒情句）画龙点睛，点明事件的意义， 抒发作者的感情等；结构方面：承上启下（过渡）；概括分论点（议 论文）等。如果句子单独成段，还有强调的作用。文章开头以三个问句“世界上还有几个剧种”先声夺人，这 三个句式相似，运用了排比句概括介绍了藏戏的主要特点，增强了文 章的气势；这样开头，总领全文，激发了读者的好奇，自然地引出下 文。D选项“感叹世界上剧种丰富多样”说法错误，故答案选D。7 .本题考查对文章内容的理解。结合“在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具”“藏戏的艺人们 席地而唱他们别无所求，只要有观众就行。”“一出戏演他个三五 天毫不稀奇。”可知，藏戏的主要特点是戴着面具演出；出时没有舞 台；一部戏可以演出三五天。C选项”表现形式是唱、念、做、打; 演出时长也有十分严格的要求“文中没有提交。故答案选C。8 .本题考查提取关键信息的能力。结合“村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿, 以示朴实敦厚。”可知，村民的面具用用白布或黄布缝制，C选项“白 布或蓝布缝制”说法错误。故答案选B。9 .本题考查文章赏析的能力。京味儿的特点是幽默和大家气派，以及北京人一些根深蒂固的心 理质素。“京味儿”就是北京特有的传统文化对北京人心理意识的潜 移默化的影响和塑造。藏戏语言丰富多样、生动传神。本文没有 体现“京味儿”，故答案选B。10 .本题考查戏剧知识。黄梅戏，原名黄梅调，是湖北省的地方戏，后来在安徽安庆发展 壮大，是安徽省的主要地方戏曲剧种。黄梅戏与京剧、越剧、评居h 豫剧并称“中国五大戏曲剧种”。故答案选C。11 .没有工具，干什么都困难重重。12.布置用栅栏围起来的小小的住所。13. （1） “花了一年工夫二（2） “花了好长的时间二（3） “运回家去的时间更要长得多二（4） “需要花两天时间砍成 一根木桩二（5） “打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦二14. A15.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁，善于开动脑筋，勇于克服困难， 坚持不懈，顽强不屈的人。【解析】11.本题考查查找中心句。中心句就是高度概括本段或是本篇文章的中心意思的句子。有的 在段落的开头，起概括和总述的作用；有的在段落的中间，起承上启 下的作用；有的在段落的末尾，起归纳和总结的作用。这段话是围绕鲁滨逊在没有工具的前提下如何生存的，所以中心 句为第一句“没有工具，干什么都困难重重”。12 .本题考查短文内容的理解。由“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小 小的住所”可知，短文用鲁滨逊用几乎一年的时间去布置好他的那个 小小的住所这个例子，来说明没有工具干什么都很困难这个事情。13 .本题考查短文内容的理解和分析。解答本题首要要了解“困难重重”的意思，然后在文章中去具体 寻找相关的内容。“困难重重”的意思是一个困难接着一个困难。因 此在文中认真分析内容，寻找关于困难的事情，例如：“那些尖桩或 者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。”可知尖桩或者圆桩很沉 重，不易搬动。“我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里 加工好，再花上更长的时间把它们运回家可知砍木材需要很长时 间，运木材也需要很长时间。“尽管如此，打起桩来还是很费劲，而 且非常麻烦。”可知打桩很费劲。14 .本题考查句子的理解与分析。A.不正确。“几乎”的本义是“将近”，这里不是和一年的时间 进行细微的比较，而是意在说明鲁滨逊完成住所围栏工作所用的时间 之长，困难之大。B.正确。“花”的意思是“用掉”，“花了一年工夫”指用一年工 夫，“花”可引申理解为“耗费”。C.正确。“完全”的意思是“全部”，“完全布置好”说明全部布 置好了，体现出鲁滨逊做事的有始有终。D.正确。“小小的住所”中，“小小”加重语气，有强调的作用， 意在说明“空间非常小”，这么小的房子，要用一年时间来建成，衬 托出鲁滨逊劳作的艰难。15 .本题考查人物形象的分析。短文主要写了在荒岛上没有工具，鲁滨逊干什么都困难重重，但 是他还是用一年的时间，克服种种困难，建成了小小的住所，说明鲁 滨逊是一个不惧困难、坚持不懈、聪明能干的人。16 .事物逐渐减少直至没有，在这里指尼尔斯喜悦的心情逐渐消失。形容孤苦而无所依靠，在这里指尼尔斯除了大雄鹅没有任何可以依靠的人。 17.尼尔斯帮助大雄鹅下水，得到了感 谢。 18. 环境 渲染寒冷、令人恐惧的氛围，衬托尼尔 斯内心的恐惧与无助 19.尼尔斯害怕雄鹅有生命危险，害怕自己 没有了依靠，所以想赶紧救助他。 20.示例：有改变。我觉得尼 尔斯由原来的残忍变得善良、有爱心，从他对大雄鹅的救助可以看出 来。【解析】16.本题考查了词语理解。(1)消失殆尽：本指事物逐渐减少直至没有。文中指男孩子在 空中遨游时的喜悦逐渐减少直至没有。(2)无依无靠：本指形容孤苦而无所依靠依靠。文中指尼尔斯 除了大雄鹅以外，无所依靠。17 .本题考查了概括内容的能力。选文的人物是大雄鹅和尼尔斯，事件是尼尔斯竭尽全力把大雄鹅 推到水边，大雄鹅啄到小鲸鱼送给男孩当礼物。可概括为尼尔斯与大 雄鹅在湖边互相帮助。18 .本题考查了描写方法及作用。“太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和 不安也随着黄昏悄悄地来到，大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。” 此句运用了环境描写，渲染了凄凉的氛围，烘托了尼尔斯恐惧与不安 的心情。19 .本题考查了人物的心理。结合“此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命， 弄不好会失掉雄鹅。”可知，此时大雄鹅对于尼尔斯来说很重要，是 他唯一的依靠，所以“他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。”20 .本题考查了内容的理解与表达能力。结合文本内容先表达观点再谈感受。我认为尼尔斯是一个调皮的、 只知道欺负小动物的孩子，本文中他竭尽全力帮助大雄鹅，我觉得他 变成了一个善良、可爱的孩子。21 . 灰心丧气，意志消沉。文中指汤姆不想刷墙，对刷墙 毫无兴趣。 无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。文中 指汤姆除了刷墙，别无选择。 22.姨妈罚汤姆刷墙，汤姆设法让 小伙伴们主动替他刷墙，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换 来了一件又一件物品。 23. D 24. B 25.汤姆心里暗喜： 哈哈，我这个主意多妙啊！你上当了吧！这么热的天，你慢慢干吧， 我去找个阴凉的地方休息休息。【解析】21.本题考查理解词语意思。联系上下文，结合具体的语境理解词语意思。结合句子“波莉姨妈让汤姆刷墙，汤姆干一会儿就心灰意懒了。 他想到无所事事的孩子们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活， 他急得团团转。”可知“心灰意懒”意思是灰心丧气，意志消沉。文 中指汤姆不想刷墙，对刷墙毫无兴趣。结合句子“正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。”可 知“走投无路”意思是无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。 文中指汤姆除了刷墙，别无选择。22 .本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。般形式为： 什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。 本文内容可概括为：姨妈惩罚汤姆，汤姆却设计让小伙伴主动刷墙， 自己去休息，把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到 了许多小朋友的物品。23 .本题考查对词语的掌握。在上文中，汤姆说：“我倒更喜欢干这个，小孩并不是每天都有 刷墙的机会的J所以题中的班恩从来没有想过的“这件事”应该是 指“小孩并不是每天都有刷墙的机会的二故本题选D。24 .本题考查对词语的掌握。结合上文“汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得 这样。”可知“离了职的艺术家”指的是汤姆。故本题选Bo25 .本题考查写心理活动的句子。根据具体的情景想象下汤姆心理的想法，写出汤姆诡计得逞之后 开心的心理，合理即可。大匙大匙朝嘴里塞灌呢！4.上面的片段中介绍了腊八粥这种美食，这种美食是(哪个节日)的传统习俗，这个节日的习俗还有 o我还知道中华民族的传统节日有,这个节日的习俗是、,和这个节日相关的诗句有,O5 .搜集整理资料，能帮助我们更多地了解课文。在学习民风民 俗这个单元时，你会在课前查阅有关哪些资料？试着写一写。O(1)上面的片段中从、 三个方面介绍了腊八粥这种美食。(2)请仿照上面语段的写法，写一种中你喜欢的食物。课内阅读。藏戏(节选)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥, 同时，成为藏戏的开山鼻祖。传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了 80年，出生时头发胡子都 白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴 着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。妖魔的面具青面糠牙，以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示 朴实敦厚。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不 要幕布，不要灯光，不要道具，只要鼓、一钱为其伴奏。他们别无所 求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱 着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的 手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发 展的过程中得以保留的重要根据之一。西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏 中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥, 一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方 随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。6 .下面对课文开头三个自然段的表达方法及其作用理解有误的 一项是（）A.课文开篇的表达方法新颖独特，用三个连续的问句先声夺人。B.课文开头用排比句概括介绍了藏戏的主要特点，增强了文章 的气势。C.这样的开头总领全文，激发了读者的好奇，自然地引出下文。D.课文开篇用设问句的形式提出三个问题，感叹世界上剧种丰 富多样。7 .下面不属于藏戏的主要特点的一项是（）A.戴着面具演出。8 .演出时没有舞台。C.主要表现形式是唱、念、做、打；演出时长也有十分严格的 要求。D. 一部戏可以演出三五天。8.下面对藏戏中人物身份和所戴面具的说法错误的一项是（）A.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。B.村民的面具则用白布或蓝布缝制，以示朴实敦厚。C.巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。D.妖魔的面具青面瞭牙，以示压抑和恐怖。9.下列对这篇文章赏析不正确的一项是（）A.这是一篇知识性和趣味性都很强的文章，能让读者对藏戏有 基本认识和了解。B.本文语言丰富多样、生动传神，“京味儿”十足。C.本文语言精炼准确，生动传神。D.这篇文章以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，将藏 戏独特的艺术魅力清晰地展现了出来。10 .不同地方有不同特色的艺术样式，下面说法错误的是（）A.河南豫剧B.东北二人转C.四川黄梅戏D.北京京剧阅读鲁滨逊漂流记（节选）片段，完成练习。没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置 好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我 要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林 子里加工好，但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花 两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。为 了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此， 打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。11 .用“”画出选文的中心句。12 .为了说明“没有工具，干什么都困难重重”，鲁滨逊举了一 个什么例子O13 .选文中有很多词句表现了 “困难重重”，请找出来写在下面的横线上。（至少找出3点）14 .对文中画的句子理解不正确的一项是（）A. “几乎”从表面看是“差不多”的意思，但这里意在表明所用 的时间比一年短。B. “花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费”。C. “完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始 有终。D. “小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的 艰难。15 .读了选文，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？阅读理解。骑鹅旅行记（节选）尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想嚎啕 大哭一场。他肚子咕噜咕噜饿得很，已经有整整一天没有吃东西了。可是 到哪儿去找吃的呢？现在刚刚是三月，地上或者树上都还没有长出一 些可以吃的东西来。唉，他到哪里去寻找食物呢？有谁会给他房子住呢？有谁会为 他铺床叠被呢？有谁来让他在火炉旁边取暖呢？又有谁来保护他不 受野兽伤害呢？太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和 不安也随着黄昏悄悄地来到，大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他 惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴 在原来降落的地方，样子像是马上就要断气一样，他的颈脖无力地瘫 在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。“亲爱的大雄鹅，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离 湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻 他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失掉雄鹅。 他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩 子费了九牛二虎之力才把他推到水边。雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不 久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来, 后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。那只白雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小妒鱼。他一下 子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。“这是送给你的，谢 谢你帮我下到水里。”他说道。在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么 高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖，但是他没有敢这样冒 失。16 .解释选文中加点的词语。(1)消失殆尽：(2)无依无靠：17 .请用一句话概括选文的主要内容。(15个字以内)18 .选文第段属于描写，它的作用是19 .阅读下面的句子，体会尼尔斯此时的心理。他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。O20 .读了选文后，你对尼尔斯的看法是否有了改变呢？请结合选文内容说一说。阅读短文，完成练习。汤姆的诡计波莉姨妈让汤姆刷墙，汤姆干一会儿就心灰意懒了。他想到无所 事事的孩子们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活，他急得团团 转。他想用玩具诱惑伙伴们替他刷墙，可这些家当还不够换取半小时 的自由。正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。他拿起刷子，心 平气和地干起活来。班恩拿着个大苹果走过来，凝视了片刻，说:“嗨， 你真倒霉！星期六还得干活。”汤姆对那只苹果馋涎欲滴，却不动声 色。他俨然艺术大师，上下打量刷过的地方。煞有介事地进行润色。“喂，我去游泳，你去不去？ ”汤姆把刷子蘸满石灰，像美术家一样来来回回地刷着，一边漫不 经心地回答道：“我倒更喜欢干这个，小孩并不是每天都有刷墙的机 会的。”说着，退后几步看看退后几步看看效果如何。班恩以前从来没有想过这件事。他注意着汤姆的一举一动，越来 越产生了兴趣。“喂，汤姆，让我刷一会儿。”班恩说。“不行！不行！你没有见波莉姨妈对这围墙有多么讲究！ 一定要 刷得非常仔细。我想，在一千个或许两千个孩子里面，也找不出一个 能干好这活的孩子来。” “真这样吗？多有趣！就让我试试吧。汤姆, 我会很仔细的。”“好一一不行，班恩，我怕你一一”“我这苹果给你。” 汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样。班恩在太阳下干得满头大汗，离了职的艺术家却坐在附近阴凉的 地方，啃着苹果。孩子们陆陆续续来了，想过来嘲笑一下，却一个个 留下来刷墙了。并且还得以一个心爱的玩具为代价。活儿一小时接一小时地干下去。下午快过一半时，汤姆发财了。 他得到了一个风筝、十二粒弹子、一个可以透光的蓝色玻璃瓶这 段时间他过得愉快又清闲，许多孩子陪着他。围墙刷了三层浆，要是 他的灰浆没有用完的话，全村孩子最心爱的东西可能都会被他骗光。21 .联系上下文理解词语。A.心灰意懒： B.走投无路：22 .概括故事的主要内容。23 .文中画线句子中的“这件事”是指（）（填序号）A.星期六帮大人刷墙。B.自己也能刷墙。C.汤姆竟然想去刷墙而不想去游泳。D.小孩并不是每天都有 刷墙的机会的。24 .文中加点的“离了职的艺术家'”指的是（）（填序号）A.班恩B.汤姆C.刷墙工匠D.波莉姨妈25 .结合短文内容把“汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但 心里巴不得这样”的心理活动具体地描写出来。参考答案：1 .D 2. 千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符 3.有 的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩 绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。【解析】1.本题主要考查对内容的理解。从“在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺 中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果 店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰 灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。”“孩子们买各种 花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小 铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊可知，从选文可以 看出元宵节的习俗不包括走亲戚。故选D。2 .本题主要考查对诗句的积累。描写传统佳节的诗句：清明节：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。七夕：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。重阳：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3 .本题主要考查对修辞手法的掌握。从“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯; 有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样 可知，句子连用三个“有的"，运用排比的修辞手法，写出了花灯之 美。划龙舟 包节日的起源，节食材 做法4 . 腊八节泡腊八蒜端午节粽子 五月五日午 赠我一支艾 5. 日的习俗，节日有关的食物及食材、做法、味道味道我最喜欢吃小芒果，小芒果扁扁的，身上的皮是金黄色的, 你用鼻子闻，就可以闻到一阵芒果的香甜味，剥开皮就可以看见那奶 黄色的果肉，真恨不得一口把它吃了，我终于忍不住咬了一口，啊! 芒果肉真是太甜了。【解析】4.本题考查传统节日相关知识。吃腊八粥是腊八节腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八， 古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统，一些地区有喝腊八粥 的习俗，泡腊八蒜也是腊八节节日食俗。中国的传统节日主要有：春节、元宵节、寒食节、清明节、端午 节、七夕节、中秋节、重阳节等。春节的习俗有很多，如放爆竹、贴 春联、除夕守岁、拜年、祭祖、饮岁酒等。“千门万户瞳瞳日，总把 新桃换旧”符是和春节有关的诗句。5 .本题考查文章内容理解。学习民风民俗时，可以查阅和民风民俗有关的资料，节日的来源, 节日的习俗，人们是怎么过节日。(1)“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来”介绍了 腊八粥的食材；“糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着” 介绍了腊八粥的做法；“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽 三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌 呢”介绍了腊八粥的味道。(2)仿写时仿照文章表达方式写句子即可，如：提到茶饼，不