河南省郑州市小学语文五年级期末自我评估考试题详细参考答案解析.docx

五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写孙悟空识破了妖怪的yin mou1、读拼音，写字词。,他拍着 xiong tlngl ; I ， hhan:''哪里来的妖怪，快快现出原形！否则别怪老孙无情！ 听到这话，妖怪吓得两密封线腿 chan dou，大气也不敢喘，顿时磕头认错。猪八戒在旁看了，you zhong地佩服孙悟空。二、选择题2、下列带点字的读音全部正确的一项是（）A.挽裤（wan） 击缶（fao） 平衡（heng） 鸵鸟（tu6）【答案】【小gl】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心晴难以平静./JW1【加鄱】 适宜 普通【小题5】C 叼蟠6】汉字又整齐又灵动，镭!I是适宜于表达F微妙的、诗意的情感一些普通的字诩 往往联结着久远的文化底蕴,已经深深地融入了中国人的灵魂中.【4第7这不仅是因为我由挪吃中瞰 都讲中文，都有用汉字，更重要的是我正海有Ti中国心.【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答.心潮难已：比喻像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.颔联以转作我 落脚于喜欲狂"，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦睡的妻子J应哪看'就是回头看"回头看'这个动作®富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟明月几时有'爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗«瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好'赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字用得传神，简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很'好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意12、【答案】 我喜欢看西游记B 取叙我喜欢孙悟空，因捌梧空武艺高强.蝴晦如仇.在取经路上降妖除魔，忠心瞅耿保护唐憎西天【详解】本题考直对文本内容的理解与语言组织.表述能力.解答时，禄紧扣题干所孰颐毓所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答.写出我国四大古 典名著中你言欢的一部以及言欢的人物和特点，写人物特点时注意结合原著的故事情节分析人物的形象，从中写出你言欢这个 人物的理由.如写孙悟空 可从他的本领、性格、以及他的经典故事情节来分析.如大诩天宫体现了他的反抗精神；"三打白骨 精体现了他的嫉恶如仇，决不手软等.此题为开放性试题，言之有理即可.13、【答案】例文:我眼中的幸福幸福,是有一颗感恩的心,f 健康的身体瘁福是守候在年迈的父母膝下时；幸福是一家人欢聚一团嘘寒问暖时.幸福常伴 我们成长，磅们的身边.对我来说，爸爸妈妈这么关心我，我就觉得自己是世界上最幸福的人.那是f 晴朗的夜晚，天上的星星很多，眨着漂亮的眼造，我伴曲簿的夜色进入了踵眠，半夜却突然开始发高烧，-下旌39度多，爸爸妈妈发现后立刻穿上衣服，爸爸背着我下楼，妈妈收拾东西限在后面.到了医院以后，母亲先给我挂号,爸爸背我上楼.到了耐室以后，医生给打TTE还让麒TS上，后来我不知不觉地在床上断了，而爸爸妈妈为了照顾 我都没怎么睡.第二天早上，我发现他们的眼上够汀血丝，为了照顾我真的辛苦TLL我想起4时候的我只知道爸爸的肩膀很，趴上去特SU舒服；只知道妈妈的手很温柔 拉簸的小手特SU柔软；只知道每次生病爸爸总会给我买很多好吃的东西，妈妈总会给我讲很多有趣的故事，却从来没有想过他们的心情是多么的焦急不安，整夜不合眼地守护着我是多么懈劳.此刻被爸爸妈妈的爱包围着，我感受到真正的幸福.这就是我眼中的幸福.只要你用心撼悟，幸福是Tt感觉，幸福是Tt发现，幸福，是你自己认为快乐的，幸福其实很简 单.【详解】本题考查学生的书面表达能力.本次习作是半命题作文，要求以我眼中的为题.写一篇作文。学生在习作的时候.可以抓住“眼中”二字，想想你眼中的 人.事、物，选择你最谢达的去写内容要具体，感情要真挚.运用细EL生动确写，围绕该话题，把自己的想法it入字里行间，并曦表达需要分段表述，并注意承上启下，写好段与段之间的衔接.写作用要合理安fl附料，重点部分要随写， 其他部分可略写,还要注意语句要通顺 用词要恰当.写作过程中注意通过语言，动作.神态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体.生动，给读者留下深刻的印第开头：开门见山或者修辞式开头点威中间：具体写自己印象最深刻的一件事，中间通过人物语言、动作等描写详细族了事件的过程，写出自己的真情实感，表达 自己的感受.结尾：首尾呼应，结构合理，语言通腻B.汛期(xun)懒惰（dub） 堡垒（冏）鹰隼(sun)C.丞相(xiang) 相信(xiang) 计划(hua)划船(hua)D.强大(qiang) 勉强(qiang)抵御(yu)浩瀚(han)3、下面各组词语中，有错别字的一组是（）A.挺脱肢体B.威严 喉咙C.难堪轰然D.无疑格局衔接手急眼快包袱半信半疑屏障天衣无缝揩眼泪膀大腰粗4、填人下列横线处的词语最恰当的一项是（）我们姐弟几个都很高兴,没过几个月，收获了。A.买种浇水翻地播种果然B.买种翻地播种浇水居然C.买种播种浇水翻地果然5、楚人有鬻盾与矛者中的鬻解释是（）A.刺破B.卖C.有的人D.拜访三、非选择题6、按要求完成句子。（1）照样子，写一写甜的情景。例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头呼呼喘气。（2）照样子，借助人物细节描写，把意外的惊喜这一情景写具体。例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：参谋长，请把这个 任务交给我吧!（3）把句子补充完整，表现出时间过得快。这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间 o（4）运用比喻的修辞手法，把句子补充完整：游子回到家，就像7、修改病句。1 .幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。2 .老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：上课要积极发言。3 .少先队员要热爱祖国和公共财产。4 .老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。5 .这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。8、在句子里填写合适的关联词语（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有个盘子那么大。（2）松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。（3）（）树被凤刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。（4）松鼠是十分警觉的，（）有人触动一下它们所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来。四、日积月累9、根据课文内容填空。（1）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的中的诗 句：，O（2）古诗中充满着童真童趣。杨万里的，。绘声绘 色地描写了儿童以冰为徒的童趣；而雷震的, 。生动形象 地描写出儿童天真、调皮的神情。（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的 之情。季羡林先生的记忆中也是O五、阅读与理解10、阅读与感悟。牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西 天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静 平静）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖 子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓 缓 缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后,一切又恢复 了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸 眸声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔 在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1 .从括号里选择合适的词语。2 .选文主要描写了牧场之国的两个时间场景：即 和,写出了荷兰 的特点。3 .选文主要用了 描写和 描写，其中第处划线句子属于 描写，第处划线句子句属于 描写。4 .选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？5 .对这就是真正的荷兰这句话理解不正确的一项是（）A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B.这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。C.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。D.反复强调真正的荷兰"，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。11、阅读短文汉字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时' 一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟；春雨时吟；中秋时吟；送别时吟, 喜悦时吟；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诗词己经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。1 .根据上下文理解词语。戏答：心潮难已：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂 明月几时有 爆竹声中一岁除 好雨知时节 劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特别（）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B.整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词 D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用12、口语交际。请结合自己的阅读经历补全下面的对话.小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看西游记，你喜欢看哪一部？我：小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有什么特点？我：13、题目：我眼中的要求：（1）先将题目补充完整，（可以写人、事、物，如爸爸、幸福、家乡等等）；（2）条 理清晰，内容具体，中心明确，写出自己的真实感受；（3）字数不少于400字；（4）文中不得 透露真实的人名、校名。参考答案与解析【答案】阴谋胸膛呐喊颤抖由衷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意慢.膛、BL衷至易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构. 要做嬲落美观.【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声胤 韵母等的区别，平时要多 读，多级A有误，陆的的“缶力数前”；BIH&.C有误廿划的戈卜读/1A”；D有误勉强”的“强唯“qi加g”.姬B.【答案】A【详解】本题考直的是字形易错字，注意平时对易错字的积累和识记. 本题中有错别字的是胸,手急眼快一手疾眼快：疾、快：迅也 形容做事机警、懒.【答案】B详解本题考查生活常识及辨析近义词的能力.“买种一翻地一播种一浇水”展现的是农作物的具体种植顺序，不可颇倒.“果然嘴厚实与所料相梦，居然：竟然；表示出乎意料.但结合本句我们”并没有想到会收获，这种结果是出乎意料的，因此要用“居然乙B选项正确.【答案】B【详解】本题考查了对文言文字词的理解.“楚人有盾与矛者”出自文言文自相矛盾意思是：有一个是国人，酶盾又卖矛.豫:卖.故选B.【答案】 这个苹果好甜啊.甜得!也满面笑容，甜得他连连点头.甜得f螳起大母闿啧啧南断 他惊得张大了嘴巴，转头看着妈妈，不可思议地问：这真是给我的吗？” 一眨眼就过去了. 鸟儿归巢了.【详解】(1)本题考查了句子的仿写.仔细分析给出的例句可知，例句多次出现“辣得”一词，故使用了排比的悔辞手法.结合排比句的特点，从几个方面写出体现甜的情景即可.如：这块糖太甜了，甜得他口水3甜得他心磁放，甜得他连声啧啧'说好.(2)本题考直了句子的仿写.也 说噜这磔示人物动作、神故语言的词语，来对给出的例句加以分析可知，句子中通过愤怒、注视着.转过身 刻画出人物的心理活动.仿写句子时可以从这些角度出发，运用一些词语来表现出人物的一些细节.本题要螂'意y版惊 喜这一情景写具体，如：当我见到了我多年的老朋友时，周围的一切仿佛都峥止了.我们含着眼泪几乎同时说出了一句 话：“你好！”然后，久久他拥抱在一起.(3)本题考查了补充句子.可从日常械累中表示时间过得飞快地词语来进行补充.如转瞬即逝、恍惚之间等.如：难忘的4学生)磷要结束了，这 六年的时光华碉即逝，悄无声息的划过了.(4)本题考查了补充句子.抓住比喻句的特点,找到与'游子”具有相同或相似特点的事物来写.如游子回到家，就像落叶也1归了大树的根7、【答案】幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、函柿。【详解】8、【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考查关联词的运用.本题考查修改病句.认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛凝的地方，ISE病因修改，修改病句不能改变原句的意 思.1 .本题错磁配不当.“西红柿不是水果，故应删掉函和'或醐铲等水果”，故可改为：幼J咽经常给我们吃哈密瓜、西瓜 苹果、西红柿或如咽经常给我们吃哈密瓜，西瓜、苹果等水泵2 .相j错在指代不明.老I币是'对王虹说”还是“对小敏说'高解达的不靛，使人误导.应将她改为“物仃'。3 . 相错颂配不当热爱不能与公共财产搭配，“公期护'应"睥工故应在“公共财产觎口上“爱护，故可改为： 少先队员要热爱祖国和爱护公共财产.4 .本题错在语铸品 应将“充分做到“发帘的前面故可改为：老师在课堂上应该充分蟒学生的作用.5 .本题错在指代不明.句中“他指代不明，可以指代'彳导分最高的嘉宾'本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现送给第三人.故可改为：这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉兔要分析阴间的关胸前后潮词雌配."5k阳离地球太远了”与看上去只有个盘子羽及大。”是因果关系，遢费示因果关系的关联词“因为所以(2)“有时也捕捉鸟雀”与,不是肉食动物.”是转折关系，选择表示转折关系的关联词“虽然却”(3) “树被凤刮得太厉害了“与至J地上来。”是条件关系，遍裱示条件关系的关联词“只有才工9、(4) “有人触动一下它们所在的大时与H树上的窝里跑出来是条件关系，僻条件因果关系的关联词“只要就【答案】 游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银证 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 思乡 月 是故乡明【详解】本题主要考查对诗词名句的默写.“慈母手中线，游子身上花 临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖e咄自唐代孟郊游子吟意思：慈母用手中的牡线，为园亍的儿子赶制身上的衣衫.临行前一针甘密密地献L怕的是儿子回来得晚衣服破战.有谁敢说，子女像4漳那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 雌子金盆脱晓次 彩丝穿取当银铮.敲妊磬穿林响,忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里稚子弄冰意思：f 4及子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮梆.敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻 璃一的碎朝,堂满池塘水满陂，山衔落日踊黄.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷JR村晚意思：绿茸长满了池糖，池 埴里的水呢，几乎溢出了塘岸.远远的青山，衔若膨红的S日，一部膨子倒映在水中，闪动着嬲器跳 那4明言横骑在牛 背上，缓缓磷家还.拿e一支短笛,随口眩着，也没有固定的声腔.(3)月亮在中国文化中象征意义十分丰富.它是舞的象征，创造了优美的审美意境 同时，月亮也是人蟒思情感的我体，它寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念“月是故乡明"出自唐代诗人杜甫的月夜忆舍弟，原句是甯从今夜白，月是故乡明.该句亍送达了诗人对兄弟的思念之情.10、【答案】【小却】寂静【小题2】蹒【小题3】动态动态【4磨|】这是以动衬静的写法，通过写咽尔传来汽笛声和渊潜TT牛奶的汽火车'来衬托荷兰牧场傍晚的寂静./JW1 D解析【小题1】本题考查选词蟠.选词蟠中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析，比较，会发现它4/间会有细微差因此 选择时我们必须 结合语言环境 体会词语的区别，认真选择恰当的词语.寂静：没有声音；很静。钿奸；没锚帆嬴文中形容汽笛管失后 又变得很安静，没有声音应使用“寂静、缓缓：时,不快.文中要形容装满奶桶的船只行驶得缓慢平稳，应使用“舒缓、【4第2】本题考查短文内容的理解与概括.短文首先介绍了傍晚时分牧场之国凌静的特点，傍晚，挤奶的人也没翻破草原的寂静，奶牛仍是严肃沉默、挤奶人更 匙默默无言，连船只行驶也是触平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静.接着介绍了夜晚时侯牧场之国”安静 祥和的特点，晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉唾，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌唾人的眼闪着昏黄暗淡的光,这是 多么安然与宁静的境界.【4霆3】本题考查描写手法的辨析.短文主要运用了静态描写与动态描写来介绍'牧场之国”夜晚寂静的特点怖嫡写'招鹘静止状态下的事物，表达安静、和 平的济 动态描写”是栩r物的活动.变化、姿态、声1向描绘出来，表达热烈 欢快的气氛 “在这里,谁都不叫喊欧豆 牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言属于静槌写，写了傍晚时分，草原上非常 安等，没有声音；运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平碘行驶. 献着T8T8牛奶的汽车，火车，不停地开往城市属于 动翩I写，写了船只行驶，汽车,火车开动的画面./Jv®4本题考查短文内容的理解与分析.'逊传虹阵汽笛声，接着又是一片寂静.”这句话写出了短暂的汽笛声过后，牧场又恢复了寂静；“船只舒缓平稳地行驶.满 载着T8T8牛奶的汽车.火车，不停地开往城市.车船过后，一切又恢复了平静.这句话写出了车船过后，运河又变得平 静.通过写'远处偶尔传来汽笛声”滩淆一罐F牛奶的汽车、火车”反衬这里的寂静，这种写作手法叫“以动衬静”，通过以 动衬静的写法来翻1荷兰夜晚的静蠹【小题5】本题考查句子的理解与分析.巳碧草、牛果a成的自然和谐的景二中T出现这就是真正的荷兰”这是因为作者从牧场之国的角度来介绍荷兰到处国观，让作者感受到荷兰牧场的田园风光，体颔动物与人，与环境和谐统T）新意施 表达了作者由衷的赞美之假AIE确"这就是3H小荷兰”这是作在向人们介绍荷兰处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观B正确这就是真正的荷兰，这是全文的中心句，作者反复强调，既是为了让我们真切地感朝炳兰作为牧场之国，不但拥有 独特的自然风光，而且人与动物和谐相处，而且也表达了作者对荷兰强烈的热图c正确.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有t味三叹之效d项理解错误.作者反复强调“真正的荷兰，是为了强烈表示出荷兰的美.表达了作者对荷兰的强烈热爱。并不是是作者在向 读者纠正对荷兰的错误认说