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    一年级下册语文教案象形字真奇妙6 沪教版.docx

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    一年级下册语文教案象形字真奇妙6 沪教版.docx

    象形字真奇异教学设计教学目标:1、相识本课9个生字:象、形、状、造、苗、网、勺、波、川。描写4个字: 网、苗、波、川。积累形态、仿照、奇异、鱼网、水波、清水等词语。2、能正确有感情地朗读课文,并在老师的帮助下背诵课文。3、初步了解象形字的造字特点,感受中国文字的奇异,激发学生酷爰祖国语 言文字的情感。教学重难点:相识本课9个生字,积累词语,了解象形字的造字特点,感受中国 文字的奇异.教学时间:第1课时教学打算:事先预习、生字卡片、课件教学过程:一.画简笔引入,揭示课题L老师在黑板上画鱼和鸟,师:最近老师学到个本事,就是将字像图画一样 画出来,细致看好了,猜猜看这两个是什么字?2、你是怎么猜出来的?对了,在很早很早的时候,人们还没有独创文字,为了 沟通便利,为了传播学问,就用图画来表示意思,像鱼的形态就是(),像燕子的 形态就是(),像物体形态的字,我们把它们叫"象形字"。板书:象形字看 老师写:象(撇,横撇,一个扁扁的口,这个撇从口里面伸到外面,弯勾,两个小撇,最 终是撇和捺)形,左右结构,左边是个开,右边三撇指名拼读,。领读"象", 小挚友知道有一种动物就是象形字的象,大象的象也是个象形字。(出示)4 .师:上学期我们已经学过一些象形字,你还认得它们吗?(多媒体出示象形 字旧月冰,火学生猜。)5 .师:有意思吧?看看像幅画,其实是个字,你们觉得象形字怎么样?这就 是我们今日要学习的13课象形字真奇异看老师写课题。将课题补充完整,师边板书边说:真里面是三横,奇上下结构,上面地捺变点,妙左 右结构女字旁.谁来读课题,读得真好片巴这个真字强调了,还有谁也来试试,指名 读,齐读。过渡:象形字多奇异啊,竟然能依据物体的形态独创文字。1)出示句子:象形字,真奇异,仿照形态把字造。2)师:让我们一起读读这个句子。3)师:这里还有2个生字宝宝,把它们请出来和大家见见面。4 )学习生字:状 造 留意读准一个翘舌音,一个平舌音。指名读,齐读。a.出示"状",和刚才我们学得形是一对好挚友,两个字都是后鼻音,指名读, 开火车读,你还知道哪些形态?b.出示"造":造什么,造房子,造句,课文中是指仿照物体的形态来造什 么?二、整体感知,初读课文。1 ,过渡:让我们带着新奇一起走进象形字的奇异世界去看看吧!2 .师:你听到了什么?3 .沟通:学生自由回答。4 .师:你听得真细致,说得真好,你本事比他大,你记住了两句话5 .出示全文,初步朗读。1)同桌互读:两个人相互当小老师,读给对方听,不相识的字请教对方。2)接龙读:读得真细致,我们一人读一句,谁来试试?三、分版块学习(-)听听,读读,记记(2 , 3小节)L同桌两个人我读你记记,你读我记记2、检查:画棵小树就是木,禾像田里小苗苗。江上小船就是舟,车像轮子往 前跑。3、画棵小树就是木,什么木?4、谁在读读,记记中记住了生字,(出示图)稻子小的时候就是禾,(出示 词语:禾苗),还有哪些苗:秧苗,树苗,麦苗,我们小挚友也是祖国的小苗 苗。师:动植物小时候都叫苗。5、出示:江上小船就是舟,车像轮子往前跑。6、这些字好玩吗?老师要提高要求了,能读出感情吗?指名读,齐读7、小步伐复习:学问老爷爷出来考考我们了,出示生字:象形状造 苗一 字开花:秧苗,树苗,麦苗,禾苗,鱼苗,(二)听听,读读,记记(5, 6小节)L刚才我们同桌两人读读记记,现在我们前后两个小挚友在耳朵边上读读记 记2、前后两个人读句子。3、这里有三个生字都是象形字,出示:网,勺,川a.学习网:你来拼,网里面有个新的部首,竖,横折勾叫同字框,这个部首就 是由同外面这个部分得名的,跟老师读同字框,书空同字框。大家看网是这样 变来的(动画演示),外面的同字框像鱼网的边,两个叉像网上的网眼,还有 哪些网,篮球网,足球网,蜘蛛网,小挚友看蜘蛛织网了,网边织好了,先织 撇,再织点。闭眼一起来织网。我们一起来写网字。b.勺,读准音shao .出示实物:汤勺,说说这是勺柄,这是勺身,这是勺子里 的食物。我们一起来画勺子。dll ,三拼音读准了,川就是大江,河流这里还有一个生字:波,你用什么方法记住这个字?d.学问老爷爷给我们设计了第2关,你能闯过去吗?这几个字长得很像,你 能区分吗?选字填空:波被坡披水()()子土() 雨()原来,部首不同字义就不同。e.感情朗读(三)结合开头学习最终一句话L最终还有两个象形字,他们是()。古人写鱼(),燕是空中()。四、嬉戏帮助背诵L刚才拿到象形字奖品的小挚友,老师和你们做个象形字对对碰的嬉戏:师:象形字对对碰,我的挚友在哪里?五、总结:小挚友,这节课我们了解了象形字,知道了象形字的奇异之处在于 (出示:仿照形态把字造),还交了许多奇异的象形字挚友,更知道了中国的汉字历史悠久。师:我们的祖国是世界上最早独创文字的国家之一,老师给你们举荐两本书奇 妙的汉字汉字的故事,利用课余时间读一读,你肯定会发觉更多更好玩 的汉字。

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