《雪花带来冬天的梦》教学设计03.docx

雪花带来冬天的梦教学设计教学目标：1、用柔和甜美的声音演唱歌曲。2、通过演唱、游戏、表演让学生从中体会人与自然、动物的亲密和谐关系，从而培养学生 热爱大自然，热爱生活的良好品德。3、准确演唱歌曲中的变化音。教学重点：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花飘落下渐渐进入甜美梦乡的意境。2、变化音及歌曲的对比。教学过程：一、导入课题师：冬天里，你们有什么梦想？师：我的梦想是堆雪人、打雪仗、在雪中漫步，那么那些可爱的小动物在冬天里又在做什么 呢？师：让我们一起来聆听雪花带来冬天的梦二、聆听歌曲1、初听，感受歌曲的情绪，说说小动物们在做什么？2、复听，说一说歌曲中出现了几种小动物？师：那我们应该用什么样的声音去告诉它们冬天来了呢？(轻巧、亲切、柔和)3、让我们一起跟着琴唱一唱这四个“告诉”34 55 5 (55) /65 43 2 (22) /71 22 2 (22) /43 221. 34/三、学习简谱1、板书升记号，让学生找出来，听一听并唱一唱。2、跟琴学唱整首简谱。3、重难点学习4、学生自己演唱整首简谱。四、学唱歌词1、演唱要求：第一句：轻巧、喜悦地表现出雪花飘落时喜悦的心情。第二句：四个“告诉”用亲切柔和的声音演唱。第三句：连贯轻柔，像哄小宝宝睡觉的摇篮曲。第四句：盼望春姑娘的到来，充满希望和憧憬。2、跟琴演唱，纠正错误。3、有感情地演唱。五、小结生自由发言，说一说这一节课有什么收获。