教师培训学习的个人总结4篇.docx

教师培训学习的个人总结4篇教师培训学习的个人总结120年7月22至8月5日我荣幸地参加了在安徽财经大学 举办的安徽省高等职业教育“双师素质”教师培训班。本次培训 学习，让我收益匪浅，现将培训心得体会做如下总结：第一，深深感受到安徽省各级教育部门对本次培训的高度重 视，在此次培训的开班仪式中，安徽省人事处许绪荣处长，高校 师资培训中心袁立庠主任，安徽财经大学党务常委、副校长王建 刚教授等领导亲临现场并给我们做深刻的讲话。在培训期间，安 徽财经大学的领导与老师也多次关心我们的学习、生活情况，虽 然这是第一次在安徽财经大学开张经管类的“双师素质”培训， 但是我们深深的感受到安财大的重视程度和培训的高水平。第二、培训的内容丰富全面，知识结构合理。在这次培训中，分别开设了 “erp、沙盘、基础会计学课程及 实验、电算化课程及实验、审计综合实训I、上市公司财务报表阅 读及分析”等课程，这些课程都是由安徽财经大学的具有多年教 学和科研经验的教授传授。通过这些学者专家的讲授，使我们了 解了专业领域的最新理论知识，完善了自身的知识系统，提高了 自身的专业知识素养。更懂得了这些知识的运用，使自己的技能 得到了提高。弥补了作为一名会计专业老师在专业性、技能性素 训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学 理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实 践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高 自己的业务素养.教师培训学习的个人总结4时间过得飞快，美术培训课已经结束了，原本对美术不感兴 趣的我，却渐渐喜欢上了美术。虽然只有短短的十天，但是我的 感受颇多，启发也很大。几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门 学科的无限魅力，也让我认识了几位英山县首屈一指，在美术方 面很有造诣的老师，领略了他们在美术教学时的风采。58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的 “大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了 卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还 是理论，他都有自己独到的一面。曾老师教学经验丰富，见解精 辟。学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱，那 份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬 业精神值得我们学习。这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可 他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后， 总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子， 讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不得 回家。曾老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生 活经验教导我们：作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我 尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人 格！回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦 怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的 一面镜子！您就是我生活、工作中的航标灯！年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精 英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前精心备课，制 作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时 那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执着， 那份付出，那份对事业的爱。艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年 纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看 到了英山教育事业更灿烂的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但老 师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，尽量满足我们 的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功， 深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业 精神、灵活的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果 令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！经过这次的培训，我感受到了领导对教育的重视，对教师的 关怀。我感觉到了自己身兼重任，我在今后的工作中一定会好好 努力，给学生最好的教育。质上的不足。在听课的过程中，深深被他们的渊博知识所折服， 更加认识到自我学习的重要性。作为一名会计从事会计专业课教 学的老师，应当自觉的学习专业领域的理论知识和操作技能。在 当代知识更新换代速度飞快的背景下，如果不学习，就跟不上知 识、技能更新的步伐，这样教出来的学生，怎么可能立足社会呢? 更不要说为社会的进步做贡献了。因些，应当始终紧绷学习这根 弦，时刻提醒自己，鞭策自己学习。第三、深感我们学校在专业建设上的不足我们学校是一所才成立不久的高职院校，会计与审计专业更 是一个第一次才招生的专业。因此，有许多东西都处于起步阶段， 专业建设更是才起步，不但在教学内容上存在许多问题，专业实 验室的建设更是刻不容缓，因为高职教育就是要培养高技能型人 才，实践能力的培养是重中之重，更是学生立足社会、建设社会 的必要手段，也是教学培养的目标。通过此次学习，深感我们学 校在这方面和兄弟院校的差距，同时，也向兄弟院校的同行们讨 教不少好的经验。最后，非常感谢安徽财经大学给我们的这次机会，感谢安徽 财经大学为我们这次培训付出艰苦劳动的领导和老师！教师培训学习的个人总结2这次我有幸参加了基层幼儿园幼儿教师培训班，在这三天的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导 以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强 烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了 解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干幼 儿教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教 育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可 持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教 师又该如何做?应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断 学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。应对21世纪 飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走 教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确， 应对不断更新的教育观念，应对发展的时代，应对变化的孩子， 教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教 育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学 素养。这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课 改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真 是受益匪浅。下方是我透过培训获得的几个方面的体会：、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们 的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了 源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园 进行教学工作。幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相 渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特 点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教 育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。合理 地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活 动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的 良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以游戏为 基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼 儿不一样于小学，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成 的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿 教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可 爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲 的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非 概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事 求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美, 最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人潜力。这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课, 跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。老师体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的 一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体 育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会 儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在 活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点， 值得我们去认真研究与学习。结合她自我幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示 范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手 段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有 很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例, 边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把 握最新教学动态。透过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的 教育思想、理念是我们基层幼儿教师务必思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决 定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思考到的 只是“我该如何教"，而忽视了 “幼儿如何去学”的问题。其实 作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是 为了幼儿，透过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探索。有 人说过：开展好一次活动，不仅仅是知识信息的传播过程，更是 一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡, 没有激情，那么幼儿的情绪也不会个性高涨。因此我觉得在活动 中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是十分重要的，这直接 影响到了活动的成功与否。三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆， 是一笔宝贵的财富。牛顿以前说过：“我之所以成功是因为我站 在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定 了良好的基础，缩短了探索真理的路途。为基层创办幼儿园提一点推荐：1、幼儿教育基本以活动为主，我认为务必配备专用的幼儿活 动场所。2、带给一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益 智玩具。3、适当的给幼儿带给一些课外读本。4、我认为每个幼儿园务必配备一名专业的幼儿教师。教师培训学习的个人总结3很荣幸参加了一年区中小学“名教师”培训班的培训学习, 非常感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，使我 得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说，这次的培训 内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题 进行的观摩课，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有 观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教 学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会：一、乐观对待教育事业回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的 教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特 别是教授有关寻找教师的职业幸福的专题讲座，真是心生 感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我 们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面 对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的 心杰。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关 系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会 与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学 效果.二、坚持读书，丰富自己的内涵。任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书 籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师, 几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学 方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何 在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学 的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师， 要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群 书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教 学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念, 为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了 更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后 要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。三、要做创新型、研究型的教师通过此次培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间 的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一 位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常 教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多 不足：1.教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长 型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机 制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做 创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。通 过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还 应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重 要途径，也是教育发展的一个重要趋势。2、缺乏激情和创新。通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，通过与各学员 的相互交流，我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现 状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰 性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你 走向名师的必要因素.教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的 知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学 习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本 次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊 博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现 代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培