一年级下册体育与健康学科教学工作总结.docx

岩英小学一年级下册体育与健康学科教学工作总结（20162017学年度其次学期）执教：刘海时间飞逝，转瞬一个学期的体育教学工作又已过去，在这一学期里，我始终以“加强常规教学”和新课程标准的要求实施教学，切实提高学生 的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学 期的体育教学工作简要总结：一、学生基本状况本期班上共有学生25人，其中男生9人，女生16人。由于一年级的学 生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么东西对他们来说都是簇新的， 什么学问对他们来说也是从零起先，学生喜爱接受新学问，但对某些难度较 大的学问接受较慢，特殊是对一些协调性要求较强的体育技能，力气也比较 差，男女生均活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一 样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习 惯。二、工作开展状况这一学期我在一年级体育教学工作中，以学校的体育教学工作要求，以贯 彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教化方针、酷爱人民 的教化事业、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问, 不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德,到处关切爱惜学生、主动执行学校制 定的一切工作制度，团结老师一道干好工作。教学中能依据新的体育课改要求, 结合学生中存在的详细问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全 面的活动,提高学生上好体育课的爱好。工作中还留意帮助体育成果差和身体 素养弱的学生进行体育熬炼，保证了我校群体活动的广泛开展。一、留意课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个仔细”。1、仔 细备课针对一年级孩子的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培 育他们对体育课的深厚爱好；驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，留意对 学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，留意引 导学生主动参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学 习爱好。因此，每节课都仔细准备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己, 不断创新。2、仔细上课每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，留意对学生行为习 惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、 精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生 的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松 的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的 双赢。3、仔细总结通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健 康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环 境中感受集体的温温煦情感的愉悦。驾驭学习了一些基本运动、嬉戏的方法; 学习 了武术健身操和“七彩阳光，并进行了考核；发展了身体素养和基本 活动实力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作， 与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学实力1、学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学 生实际的教学方式方法。2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符 合学生全面健康发展。3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教化适应 时代发展的需求。三、取得成果通过一个学期体育教学，学生对体育课的学习爱好更加深厚了，身体素 养提高了，力气、耐力、体能都得到了相应的熬炼。学生学会了老鹰捉小鸡、 小推车、蛙跳等好玩的嬉戏，学会了简洁的队列队形练习，基本上学会了武 术健身操、锦鸡舞、木鼓舞和眼保健操。通过一期来的学习，一年级学生能 初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健的 意识。四、存在问题1、学生对武术健身操、锦鸡舞、木鼓舞和眼保健操的学习动作还不够规 范。2、学生的柔韧性和力气还须要加强训练。3、学校条件有限，一些体育器材还比较缺乏。4、由于本人是兼职体育老师，缺乏体育教学阅历。五、下步准备1、加强学生对武术健身操、锦鸡舞、木鼓舞和眼保健操的学习动作指导, 尽量做好动作示范，留意订正学生错误的动作。2、多开展接力赛、50米来回跑等活动，指导学生做好徒手操，设法熬炼 学生的柔韧性和力气。3、建议学校创设条件，添置一些体育器材，便于开展体育活动之用。4、平常多虚心向本校体育专职老师学习，取长补短。本学期的教学工作可以说是劳碌而充溢的，通过一个学期的教学，基本 达到了预料的教学目标，但还存在一些不足，特殊是自身的学问水平有待提 高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善，这些方面都须要 在今后的工作中努力学习，不断完善自我。2017年7月10日