校园垃圾分类方案(9篇).docx

校园垃圾分类方案（精选9篇）校园垃圾分类方案第1篇为提升我校生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，加快推进循 环和低碳经济发展，根据国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步 加强城市生活垃圾处理工作意见的通知、浙江省人民政府关于进一步加 强城镇生活垃圾处理工作的有关意见、温州市城区生活垃圾分类工作实 施方案等，结合湾龙实际，结合湾龙区生活垃圾分类工作实施方案，结 合区里的中小学校、幼儿园以及有处理条件（物业管理）的住宅小区等先行 开展“厨余垃圾”细分类的要求，特制定湾龙中学生活垃圾分类工作实施 方案。一、指导思想紧紧围绕市委、市政府“五化战略”要求，稳步推进生活垃圾分类投 放、分类收运和分类处置。加强宣传教育，有效树立“可卖尽量卖、有害 分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效 益和经济效益的同步发展。二、实施时间：12月6日（本周日）开始三、实施步骤1、宣传阶段：n月30日晨会进行宣传、动员。与未完成的工作。校园垃圾分类方案第5篇一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：XX副组长：XX各部门负责人（成员）：XX、XX教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积 极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重 视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环 境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间20xx年x月x日五、活动目标1 .知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃 圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标 准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2 .在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。3 .在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表 达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析 问题、解决问题的能力和创新能力。六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、 设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、 生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约 资源。七、具体要求1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行 校园氛围宣传。2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。6、美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳 入到平时学生的学习中。2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的 教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。4,所有材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档，并 附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们 的'环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。校园垃圾分类方案第6篇一、活动目的：节约资源保护环境二、活动要求：（一）高度重视，加强领导区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组 长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长） 以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任, 健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行 规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区 中小学、幼儿园垃圾分类的开展。（二）明确意义，加强宣传各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义, 积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广 生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开 展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语, 使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生 参与的、浓厚氛围。（三）结合实际，全面清理各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增 设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率 和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织 开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做 到日日清分类处理。（四）丰富活动，培养理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等 活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生 活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、 品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分 类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下 循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理 使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。 将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。（五）垃圾分类要求1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存 放。2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独 存放。各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边 做起，垃圾分类存放，共建美好校园。校园垃圾分类方案第7篇一、指导思想我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾， 如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾 如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可 以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养 成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下, 培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进 行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为 我区实施垃圾分类打好基础。二、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。三、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡 议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动, 为保护环境尽一份力（附后）。2、发放垃圾来源及学生处置方式的问卷调查（附后），让师生反 思自己的行为。四、具体分类收集工作安排及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员xx负责每天 的垃圾分类情况和监督计量工作。2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃 圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。（二）工具配备：垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。班级 发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。学校大厅配有废旧电池回收专用箱。 实验室配有实验废液回收缸。（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）（四）垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是 废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。五、加强监督、强化管理1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的'计量进行汇总。校园垃圾分类方案第8篇一、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣, 垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了 我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的 素质，还关系到学院的良好发展。二、活动名称：XXX垃圾分类环保活动三、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们 自觉的保护环境，让环保学院真正环保。3、让同学们认识到垃圾分类是世界的'潮流，一场不可阻挡的洪流, 这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民 族在世界之林中更加有地位。五、活动口号：保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。六、主办单位：XXXX七、活动时间:20xx年x月x日八、活动地点：校内九、参加对象：学校学生十、活动形式：演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。H"一、活动流程：（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门 人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面 可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡 议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行 签名活动。、主题活动:A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名 称），用次来提醒同学们进行垃圾分类。B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分 类标示等名称）。C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给 予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。D、在校广播台及相关平台进行报道、活动结束L安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报 道，并公布于校新闻网。2 .协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留 档保存工作。3 .成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。4 .对乱扔的相关宣传产品进行回收5 .最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一 个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。校园垃圾分类方案第9篇一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问 题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分 类回收的意识。xx大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业 的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员 具有奉献自己，服务他人的精神。XX大学青年志愿者协会长期致力于社 会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同2、前期适应、准备阶段：11月30日一12月6日，学校在校园合理位 置放置分类垃圾桶；学生、教师做好寝室、教室、办公室垃圾分类前期准 备工作（领取垃圾桶、制作垃圾回收纸箱，采购不同颜色的垃圾袋），有意 识的进行垃圾分类。3、实施阶段：12月6日开始，严格按照实施内容进行垃圾分类。四、具体实施内容根据我校生活垃圾成分特点，按照大类粗分、简便易行的原则，将日 常生活垃圾主要分为四类。1 .厨余垃圾（绿色桶）：是指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废 弃物。主要指餐饮垃圾、由专门机构外运。2 .有害垃圾（红色桶）：是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜 在危害的物质，包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废油漆、废 日用化学品等。3 .可回收物（蓝色桶）：是指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、 废纸、废玻璃、废金属、废织物等。4 .其他垃圾（灰色桶）：是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活废 弃物。校园垃圾分类方案第2篇一、活动背景 校园内摆放的垃圾桶为我们带来方便，也为我们良好的校园环境做出学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决 定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重 视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护 环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次 活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保 护意识，并积极参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团大学委员会策划承办：XX大学青年志愿者协会赞助：XXX五、活动时间XXXX六、活动地点全校范围，重点在XXX生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同 学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃 圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾 中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象， 故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口 设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注： 楠苑4只，梓苑2只）。八、活动流程（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工 作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”, “不可回收”内容的不干胶各101张（二）具体安排x月x日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一 些照片）x月x日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃 圾桶上，并放好传单回收箱x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传X月X日至X月X日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干 胶进行重新粘贴九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同 学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的 造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境 问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳, 保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的 习惯，共建和谐美好的校园环境。十、经费预算不干胶宣传单200x0. 5=101（可回收101张，不可回收101张）宣传单20x0. 5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶6x40=240照片 10x1=10总计：360元H 、注意事项1 .要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2 .活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3 .提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4 .机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵 活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参 与未完成的工作。了贡献。由于垃圾桶常年摆放在户外，又担当着盛放垃圾的重要使命，风 吹日晒让它们的外表遭到了不同程度的破坏，春意盎然之时对校园环境的 美观造成了一定程度的影响。在此背景之下，我校青年志愿者协会组织这 次为垃圾桶穿新衣，贴海报的活动，旨在为美化校园贡献力量；二、活动目的为垃圾桶穿新衣，贴海报；美化校园环境；三、活动时间、地点活动时间：20xx年3月19日（星期三）下午1： 30活动地点：校园 四、活动开展方式为垃圾桶贴上海报；画彩绘；五、活动流程活动前策划部：完成活动策划和具体的活动流程；宣传部：完成并张贴宣传海报；为垃圾桶设计并制作海报备用；外联 部：为活动购买纸、颜料、胶水等用品；财务部：做出活动预算；办公室：将活动宣传发布到网络平台；活动部：统计校园内垃圾桶个数，将各部活动区域及范围内所需完成 的垃圾桶个数进行划分；活动中活动部：负责分配任务，并检查任务完成情况；所有参加活动部员自备抹布一条，在实验楼前集合，在宣传部领取海报和画笔，按照活动部划分的范围，以“部”为单位进行活动，为垃圾桶 贴上海报，或即兴涂鸦，旨在美化垃圾桶；活动后活动部、宣传部合作：检查任务完成情况，对有瑕疵的作品进行修改；各部完成后，及时清理垃圾废物办公室：做出活动总结和简报，将活动图片发送到网络平台上；财务部：做出财务报表，列出支出明细；六、活动意义院团委社团联合会青年志愿者协会20xx年3月14日策划部：张度麒校园垃圾分类方案第3篇根据教育局关于生活垃圾分类相关要求，为规范实施我园生活垃圾分 类收集工作，结合我园实际，特制定本实施方案。一、组织领导组长：XX小组成员：XXX负责制定计划、制度、收集活动记录。XXX负责定期巡查监督考评各班、厨房的垃圾分类情况。XX负责组织 对教师、幼儿、家长宣传工作。二、生活垃圾分类要求 我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾“两种垃圾收集桶，将班级产生的 厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集 箱内。班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责及时投入幼儿园 指定投放点。三、大型分类垃圾箱具体投放位置1、幼儿园综合楼西门口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三 个垃圾箱。2、幼儿园路边：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。3、厨房门口后门：分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。四、按照上述分类办法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求 规范：1、收集设施的颜色要求：分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为 蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。2、收集设施的配置要求：四种垃圾箱成组设置在综合楼、厨房出入 口附近适宜位置，方便投放。五、生活垃圾分类的转运要求生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日 产日清。其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。实施自行收运。其他垃圾由村镇负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；可回收垃圾，可直接 出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，委托具备有害垃圾 收运资质的单位收运至指定处置场所。六、开展培训、宣传教育活动我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学 活动，加强幼儿的环保意识。通过宣传栏、智慧树、微信平台不断的宣传、 引导，增强家长朋友们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。 校园垃圾分类方案第4篇一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问 题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分 类回收的意识。青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校 学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉 献自己，服务他人的精神。学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与 宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与 垃圾分类的意识，学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重 视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护 环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次 活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保 护意识，并积极参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：小学策划承办：赞助：五、活动时间XXX 至 XXX六、活动地点全校范围，重点在、X、生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴 上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同 学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃 圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾 中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象， 故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口 设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注: 楠苑4只，梓苑2只）。八、活动流程（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工 作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可 回收”，“不可回收”内容的不干胶各101张（二）具体安排x月日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些 照片）x月日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾 桶上，并放好传单回收箱x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海 报等形式适当宣传x月曰至x月日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进 行重新粘贴九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的 造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境 问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳, 保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的 习惯，共建和谐美好的校园环境。十、经费预算不干胶宣传单二101 （可回收张，不可回收101张）宣传单200. 5=10 （贴于宿舍园区）传单回收桶640=240照片101=10总计：元H 、注意事项1 .要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2 .活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好 形象。3 .提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急 处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4 .机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵 活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参