甘肃省定西市陇西县渭州学校七年级下学期5月月考语文试题(含答案).docx
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甘肃省定西市陇西县渭州学校七年级下学期5月月考语文试题(含答案).docx
甘肃省定西市陇西县渭州学校七年级下学期5月月考语 文试题(含答案)2022-2023学年度第二学期第二次学情监测七年级 语文一、积累与运用(30分)阅读下面语段,完成题目。(7分)凡是过往,皆为序章。时代的洪流里,曾澎湃过数不尽的“大英 雄”。他们或是在自己领域锲而不舍,终于成为f u r u ji e zh I 的两弹元勋,或是力挽狂澜于既倒,直刺人性软肋的民族脊梁。但那 些平凡的“小人物”同样值得我们尊重。原先使“我”憎恶的阿长, 做成了 “别人不肯做,或不能做的事”,给“我”买回了 “三哼经”; 只有一只眼,只能靠着一辆破旧的三轮车活命的老王,似着身子来“我” 家,给“我”送香油和鸡蛋;父亲穷尽一生,造起了高台阶的新屋, 新屋造好了,父亲却露出gGngd的笑;卖油翁凭借娴熟的酌油技 术,获得了职业的尊严。他们很平凡,却也闪耀着人性的光辉。根据拼音写出汉字。(4分)fu ru jie zhi () g a n g a ()给划线的字注音。(3分)憎() 世() 澜()(3)下列说法有误的一项是()(2分)A.语段中的“一只”、“一辆”都是数量词。B.加点字“在”、“很”的词性相同。C.画横线句中加点词“娴熟”“获得”“尊严”的词性分别是形容 词、动词、名词。D.画横线的词语“尊重”的同义词是“尊敬二2.下面各项中,没有语病的一项是()(2分)A.近视眼患者应选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦而不戴 眼镜。B.面对越来越严重的环境污染问题,抓紧治霾是目前的当务之 急。C.袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超 文章中不得出现真实的姓名、学校名。积累与运用:1、(1)妇孺皆知 尴尬 (2)憎zeng M y 澜lan (3) B2、C 3、D 4、C 5、B6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层会当凌绝顶,一览众山小黄梅时节家家雨濯清涟而不妖7、(1)孝亲敬老,从我做起(2) D(3)孝敬父母只做表面文章,做给他人看,人前一个样,人后 一个样,孝敬成了博取名利的工具。阅读:8、谦逊、可靠,有责任心。在被树为典型时他很平静,并认 为自己所做的都是分内之事,表现出他的低调谦虚;他把出火警看作 对自己而言最重要的事情,体现了作为一名消防队员的责任心。积 极进取、吃苦、时刻为团队着想。他清楚自己的短处,并为之努力训 练;参加训练比武时,他想到团队的努力,哪怕受伤也决不放弃。 敢于担当、善于反省。面对战友的意见,他毫不在乎,依旧严格训练; 但他也懂得自我反省,为了融入战友,肯花心思琢磨并用心改正。9、示例一:我认为“像骏马一样奔腾更为恰当。该标题运用比 喻的修辞手法,将巴特尔和他的战友们在训练场和战场上比作奔腾向 前的骏马,新颖生动,容易激发读者阅读兴趣。另外,以此作为标题 凸显文章主旨,赞美了像巴特尔一样的英雄默默奉献、勇敢奋斗的精 神示例二:我认为逆行者巴特尔更为恰当,以此作为标题,对文章 内容进行了概括,交代了文章的主要人物,简洁凝练点明了文章主旨, 体现了巴特尔勇敢无私的精神。10、采用插叙的手法,对文章内容起到补充说明的作用,使文 章脉络更加清晰,内容更加充实。使文章主题得到升华。由巴特尔 的事迹展开记录了几代人的光荣事迹,突出文章主题赞美了那些乐于 奉献、不怕牺牲的人。对巴特尔的家庭故事进行了大篇幅的详细描 写,从侧面反映出这个光荣的家庭带给巴特尔深刻的影响,赞美了他 们乐于奉献的精神。11、下联:带兵严格,埋头训练,英雄肝胆映山河12、主要是为了表现“我“内心的痛苦与悲哀,为下文写我从野 菊花精神抖擞的绽放,充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势, 更能突出野菊花的生命力给我的震撼,突出文章的主旨。13、对比。第三段中,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成 对比,突出了我的孤独、寂寞。14、“斜坡”,写出了野菊花生长环境的简单而平常,突出了野菊 花的渺小,从而反衬了野菊花不计环境、不及自身条件低劣而逆势生 长的可贵。15、我从野菊花身上获得了一种启迪,改变了“我”的生活态度, 在“我”的生命成长过程中有着重要意义。16、题材都是关于人的成长或生命状态,主旨的立足点都是从自 然界的植物的生长状态中受到启发,汲取了力量,从而坚定了生活的 信心,最终走出了一片新天地。都运用了对比的写法,为中心服务。 都有生动形象的景物描写。(答对三点即可得满分)17、(1)美好 (2)使劳累(3)任用 (4)决断18、 A 19、 A20、(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使 室内染上青色。1 2郑国大夫子产参与执政,选择贤能的人来任用他。21、甲文暗含着以“君子”自居的意思。乙文中任人唯贤,知 人善用。22、描绘了金陵城物是人非、繁华不再的景象。抒发了诗人对历 史变迁、人世沧桑的感慨。23、都运用了以“浮云”比喻指奸邪小人的典故。甲诗“不畏浮 云”抒发了诗人为实现自己的政治理想勇往直前、无所畏惧的勇气和 决心。乙诗以“浮云能蔽日”抒发了诗人怀才不遇、报国无门或不 受重用的悲愁。三、名著阅读1、海底两万里冰山封路2、这部小说情节跌宕曲折,科学与幻想巧妙结合,激发了人们 对科学的兴趣,更能启发人们的思考。吸引人的地方是海底世界充满 了异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。变成现实的:海底潜艇、人类登 月、太空飞行都已成为现实。学校:一班级:姓名:学号密封线3级杂交水稻技术体系。D.交通局应征求广泛公众建议,从而推动公共交通快速发展。3 .下列划线成语使用有误的一项是()(2分)A.每到夜幕降临,好吃一条街便灯火通明,人声鼎沸,大排档、 夜啤酒、麻辣烫、串串香好不热闹。B.杜甫之所以伟大,是因为他尽管自身艰难,却依然充满悲天 悯人的情怀。C.案件虽然扑朔迷离,但公安人员不急不躁,通过细心调查, 终于真相大白。D.重庆电视台的“雾都夜话”栏目办得惟妙惟肖,赢得了群众 的一致好评。4 .下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)在孩子想象的世界里,没有什么不可能的,没有什么不能实现 的,但如此神奇和美丽的想象力,却如花蕊中的一点露珠一样脆弱, 所以轻轻的一点外力,便可能摧残掉它。最重要的原因在于,我们根本不知道孩子天然的想象力有多么 重要,他们天然的想象力又是如何表现的。我们很多成年人,似乎不明白这个道理,在生活中,常无心扮 演着这个非常可怕的角色。每一个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想 象力了,清澈、晶莹,有着无限的创造力和无限的可能性。因此,我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁 灭掉了。A.B.C.D.5 .下面是四幅不同书体的“兰”字,下列说法你认为有误的一 项是()(2分)第一幅 第二幅 第三幅 第四幅A.第一幅是草书,笔势连绵,一泻千里,雄姿飒爽。B.第二幅是隶书,字体古朴,字形修长,笔画圆润。C.第三幅是行书,运笔自如,气势贯通,潇洒有致。D.第四幅是楷书,结构方正,笔力雄健,气势雄浑。6 .默写。(7分)(1)仁者乐山,青山高峻,志士生慧。山,经受得住陆游 “, ”(游山西村)那顿感开朗的喜悦;(2) 负荷得了王安石“, ”(登飞来峰)那高瞻远 瞩的豪迈;(3)亦可承载杜甫“,一览众山小”(望岳)俯视一切的雄心。(4)智者乐山,绿水逶迤,草木生情。水,晕染了 “,青草池塘处处蛙”(赵师秀约客)的江南雨季的风 景,(5)滋养了莲“出淤泥而不染,”(周敦颐爱莲说) 的洁净高雅的品格。7 .常言道:“百善孝为先”,请你参加以“孝亲敬老,从我做起” 为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。(6分)(1)请你将此次活动的主题“孝亲敬老,从我做起"正确、规 范、工整地书写在下面的田字格中。(1分)(2)下列句子中,不符合“孝”这一主题思想的一项是()(2 分)。A.谁言寸草心,报得三春晖。8 .父母在,不远游,游必有方。C.不孝的人是世界最可恶的人。D.成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲-她是失败时的伴侣。(3)请说说下面的漫画反映了怎样的社会问题。(3分)二、阅读(35分)(一)阅读下面文章,完成811题。(7分)像骏马一样奔腾风很硬,刀片一样刮在脸上,还没等人回过神来,雪就跟着下 了起来。阴郁的天气让警铃声越发显得刺耳,巴特尔跑到车库,习惯性 地穿上工作服,刚刚准备好救援装备,他就被大队教导员给拦下了。组织上决定把巴特尔树为先进典型,这是一件好事情,可巴特 尔却很平静,他认为,自己做的都是分内工作,没什么可说的,而且, 灭火救援靠的是集体的力量。巴特尔出生在一个光荣的家庭,他的爸爸也是一名消防员,爸 爸牺牲时,巴特尔才八个月大,他对爸爸没有什么印象,有关爸爸的 英雄事迹,全是家里人告诉他的。巴特尔的姑姑也是消防战线一员, 在通辽消防工作。巴特尔的妈妈曾是一名柔道健将,拿过全国冠军, 还代表国家参加过世界锦标赛,捧回了铜牌,那几年,家里日子过得 紧巴,巴特尔的奶奶自己炸麻花,拿到集市上去卖,后来,生活好些 了,奶奶就把自己省吃俭用的钱拿出来,资助更困难的家庭。家庭的影响让巴特尔决定也要当一名消防员,但是一线消防员 意味着流血与牺牲,朋友们得知后劝阻他,巴特尔的想法却很坚定, 他要继承爸爸的遗愿。不过,真正从事这份工作后,巴特尔才发现,当好一名消防员, 并不像他想的那样简单。消防员必须具备良好的业务素质,别的科目巴特尔成绩都不错, 唯独单杠卷腹上对他来说是个难题。巴特尔总觉得,不能给爸爸丢人,更不能让家人失望,家人们 给他做出了榜样:父亲英勇捐躯的壮举,母亲为国争光的拼搏,奶奶 朴素无私的情怀,姑姑巾帼不让须眉的勇敢,犹如一粒种子,在他的 心中生根发芽。他们能做好的事情,自己也一定能。家人的鼓励和言传身教,化作巴特尔刻苦训练的动力,他对自 己的要求非常严格,甚至到了 “狠”的地步。那次,巴特尔参加训练比式,隐隐发觉脚趾钻心地疼,巴特尔 脱下战斗靴,发现血已经将袜子渗透了,卫生员跑过来,一瞅脚指甲 都快要掉了,劝他退出后面的比赛。巴特尔心想,不行,后面考核的是团队配合,前期大家已经训 练得非常好,如果他此时离场,跟当逃兵没什么区别,他一咬牙揪下 了脚指甲,简单包扎后,一痛一拐地走到了起跑线。十分钟后,发令枪响,巴特尔像匹骏马一样冲了出去,他居然 没感到疼痛,最终,他跟战友们一起夺得了冠军。巴特尔有个爱好,喜欢四处搜集消防专业书籍,光摘抄的笔记 就有厚厚好几本,巴特尔影响和带动了身边的战友,如今他们个个都 是消防救援的小专家。可有些时候,战友们也埋怨巴特尔。为什么这么说?因为巴特尔抓训练、抓管理太严,有点让战友 们喘不过气来,对此,巴特尔不以为意,他说,火场不是儿戏,平时 多流汗,战时少流血。道理是对的,可大家有时还是不理解,而且,巴特尔性于急, 事情总要当日完成,一些年轻人觉得他在吹毛求疵。后来,有一次队上召开民主生活会,一位年轻的消防员提了意 见,说巴特尔只知道埋头抓训练、抓管理,不跟大家打成一片。巴特尔想,工作标准是不能降的,但是跟大家打成一片,他是 可以做到的,那以后他心里就总琢磨着怎样和战友们打成一片。赶上 春节,队里联欢,他带头上台跳街舞,为了演出效果,巴特尔可劲儿 卖萌,滑稽的舞姿让大伙儿笑得前俯后仲。从此,战友们真正理解了他,他们也明白了,灾害事故才是真 正的敌人,平时要求严格点,没错!此时,耳边传来阵阵训练号声,巴特尔扭头望向窗外9 .请你结合全文分析,巴特尔有着怎样的性格特点?(2分)10 有人认为“逆行者巴特尔”作为本文的标题更好,你认为哪个 更好?请阐释你的观点和理由。(2分)11 .文中运用了大量笔墨写巴特尔的家庭故事,请从文章叙述方 式及作用的角度谈谈你的理解和看法。(2分)12 .为表达对英雄的崇敬之情,现拟了一副对联的上联,请你根 据文中内容,对出下联。(1分)上联:对党忠诚,赴汤蹈火,赤子丹心昭日月下联:(二)阅读下面文章,完成完成1216题。(10分)我生命中的那簇野菊花成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由 幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告 知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的 父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终 于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子 一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、 打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车 带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、 取药、打针这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴 朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲 的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景 象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。 我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么, 车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小 路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路, 其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并 不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有 了一丝困意。我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片 白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那 是什么花?你放我下来吧。"我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是 白菊花,像是野生的我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一从丛, 一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞 舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确 地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地 刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片 白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得 绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚走地告诉自己,她要生长得 像这花一样美丽那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大 碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希 望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩 觉得自己长大了。多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝 疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的 这幅直卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!13 .阅读文章,请简要分析作者为什么要在文章的前几段花大量 笔墨叙写“我”常年生病的情况。(2分)14 .文章第三段中画横线的句子运用了哪种表现手法?有什么作 用? (2分) 14.阅读 下面的句子,请结合语境,完成括号里的题目。(2分)我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白 色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。(本句写出了 野菊花怎样的生长环境?这样写有什么作用?)15 .作者为何要以“我生命中的那簇野菊花”为题目?请结合文 章简要分析。(2分)16 .你觉得这篇文章与我们本学期学过的紫藤萝瀑布相比较, 有哪些相近的地方?(从题材、主旨、表现手法、景物描写中任选两 个方面回答)(2分)(三)阅读【甲】【乙】两文,完成1720题(14分)【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室, 惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可 以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西 蜀子云亭。孔子云:”何陋之有? ” 陋室铭【乙】子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事,子大叔 美秀而文,公孙挥能知四国之为,而辨于其大夫之族姓、班位、 贵贱、能否,而又善为辞令,裨谟能谋,谋于野则获,谋于邑则 否。郑国将有诸侯之事,子产乃问四国之为于子羽,且使多为辞令。 与裨谟乘以适野,使谋可否。而告冯简子,使断之。事成,乃授子大 叔使行之,以应对宾客。是以鲜有败事。北宫文子所谓有礼也。 左传【注】从政:执掌政事。为:做,这里指动向。族姓: 家族姓氏。班位:职务级别。获;正确。邑;城镇。子羽:公孙挥。 败事:将事情办坏。17 .解释下列句中加点的字词。(4分)(1)惟吾德馨( )(2)无案牍之劳形()(3)择能而使之()(4)冯简子能断大事( )18 .下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.有仙则名思而不学则殆(V论语十二章)B.何陋之有下车引之(陈太丘与友期行)C.子产之从政也择其善者而从之(V论语十二章)D.而辨于其大夫之族姓其一犬坐于前(狼)19 .对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)A.子产/乃问四国之为/于子羽B.子产乃/问四国之为/于子羽C.子产乃问/四国之/为于子羽D.子产/乃问四国/之为于子羽20 .翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)子产之从政也,择能而使之。21 .【甲】文引用孔子的话“何陋之有”,有何深意?【乙】文中 子产是个怎样的人 (2分)(四)阅读下面的诗歌,完成22-23小题。(4分)【甲】登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。【乙】登金陵凤凰台凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴关花草埋幽径,晋代衣冠 成古丘。三山半落青天外,二水中分白鹭洲,总为浮云能蔽日,长安不见 使人愁。【注释】此诗一说是天宝六载(747年)诗人被排挤离开长安, 南游金陵时所作;一说是诗人流放夜郎遇敖返回后所作。金陵。今南 京,三国时期的吴及后来的东晋,南朝的宋、齐、梁、陈,先后在此 定都,故有“六朝古都”之称。衣冠:指的是东晋文学家郭璞的衣 冠冢,现今仍在南京玄武湖公园内。一说指当时豪门世族。三山: 山名。二水:一作“一水”。22 .【乙】诗颔联描绘了金陵城什么样的景象?抒写了诗人怎样 的感慨? (2分)23 .【甲】【乙】两首诗都运用了什么典故?分别抒发了诗人怎样 的思想情感? (2分)三、名著阅读(5分)阅读下面片段,完成24-25题。这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流在我心里转来转去,我 起来好几.最后可纪念的8月19号那天,早晨六点,客厅门打开, 尼摩船长进来,他对我说:到自由通行的海了二24 .上面的文字出自名著,尼摩船长的话表明他们已经脱离困境,他们遇到的这个困境是 o (2分)25 .写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说,你 觉得这部书最吸引你的地方是什么o (3 分)四、写作(50分)从下面那两个题目任选一个,完成作文。(1)有人说“幸福就是记住一切美好的时光这句话带给你怎 样的启迪?请自选角度立意,题目自拟,写一篇文章。(2) 一花一世界:历经坎坷的紫藤萝旺盛,山间驿路旁的梨花 幽香,出淤泥而不染的莲花高洁,饱经风雨的桃花坚强,化作春泥的 落花多情一些花(如:感恩之花、友善之花、诚信之花、谦虚之 花、坚强之花、自信之花、尊重之花、信任之花)一旦栖落于心 灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。请以开在心中的花为题目,完成作文。要求:(1)内容具体,有真情实感。(2)除诗歌外,文体不限, 不少于600字。