小班语言活动《世界上最好听的声音》.docx

小班语言活动世界上最好听的声音活动名称：世界上最好听的声音。活动目标：1、能依据图片大胆猜想并叙述图中的小动物认为自己最悦耳的声音是什么。2、初步理解故 事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。3、能用一种乐观的心态去关注、感受四 周好听的声音。活动预备：挂图第7号、幼儿活动材料其次册第11-13页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐。活动过程：一、播放录音引入课题1、师：小伴侣们，刚才的音乐好听吗？2、师：除了这个声音以外，小伴侣们还听过什么好听的声音?（老师依据幼儿的回答，简洁 的做出小结）3、师：小伴侣们刚才说了那么多，那究竟什么声音才是世界上最好听的声音呢?让我们一起 来听听故事里的伴侣们是怎么说的吧！二、观赏故事1、老师结合挂图，完整的叙述一遍故事。师：小伴侣们，这个故事的名字叫什么?师：故事 里面都有谁?师：鸟妈妈觉得世界上最好听的声音是什么？师：长毛狗觉得世界上最好听的声 音是什么?师：小老鼠觉得世界上最好听的声音是什么？2、老师将故事再完整的讲一遍，加深幼儿的理解三、说说自己的看法1、师：小伴侣们你们觉得世界上最好听的声音是什么？2、为什么鸟妈妈、长毛狗、小老鼠的想法跟我们的不同？3、为什么我们每个小伴侣喜爱的声音也不同？4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料