幼儿园家长工作实践心得体会范文（16篇）.docx

幼儿园家长工作实践心得体会范文（16篇）幼儿园家长工作实践心得体会范文（精选16篇）幼儿园家长工作实践心得体会范文篇1在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮忙下，在园领导的 正确领导下，在幼儿园全体教师的共同努力下，我园圆满地地完 成了 20_年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们 反思、鉴定，同时也将促进今后更好地开展工作。一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲 要，深入领会纲要精神，认真钻研综合活动丛书，分析、 领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的本事。我们在园内营造良好 的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式 原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原先的旁听式学习变为互 动式学习，鼓励教师结合自我的实际工作，就讨论的主题充分发 表自我的见解，交流看法，最终构成共识；鼓励教师认真钻研综 合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合研究教学资料在各个活 动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领 域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行 了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内涵。 上乱画，我们都责备他，也没想他有绘画的潜能，也没想他是不 是爱好画画，对画画是不是有兴趣，也没特意的去给他购买画本， 或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我此刻明白怎样从孩 子捣蛋中发现他的潜能了。2、我认为，就“从捣蛋中发现潜能” 一文中，介绍的孩子出 现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比较正常用的行为, 而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，锻炼孩子的自主潜力和 动手潜力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们就应采取不同 方法进行引导和教育，不应采取暴力手段，这样很容易对孩子幼 小的心灵造成伤害和留下阴影，我们还应采取一种鼓励孩子的方 式，引导孩子去改正自已的错误行为，使孩子能够正确地认识自 己的错误，并明白中如何处理和改正。3、透过学习我们体会到，小孩子对事情好奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢，为什么要粗暴对待呢不妨给孩 子制造一些机会，多表扬鼓励。八、您是如何解决孩子赖床现象的小二班家长：看过这本书，自已发现了许多不足的地方，更学会了忍耐， 给孩子更多的自由发展的空间，以前不让她做的事，此刻都会让 她试着做到更好。九、训练孩子专注力的五个关键点1、中3班家长学习体会：透过学习，使我认识到做为成年人，对自己感兴趣的事情会 很关注，不感兴趣的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当 培养自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从 此刻开始，我们将透过给孩子讲故事，和孩子做他感兴趣的游戏， 让孩子观看喜欢的动画片来提高防仓的专注力，我的儿子他目前 感谢兴趣的事情有很多，今后我们将透过这些事情来逐渐培养他 的关注力。2、大3班家长学习体会：以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很 有用的，比如第一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后 的学习有必须的帮忙，第四点，五点是给我们家长和老师的配合， 让她学会对一件事情和一个问题的兴趣和缉捕意志力。3、中三班家长学习体会：透过学习，了解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不 能对孩子的很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子，善于观 察孩子，更要耐心对待孩子的兴趣爱好，从中加以引导和激励， 并参与地来，充分提高孩子对事物的兴趣，不断提高孩子的专注 力，让孩子健康快乐的成长！十、让孩子学会独立的五个技巧是什么1、大二班家长学习心得：透过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体 会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮忙会很 大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学 会自救，遇事自己想办法处理问题，学会独立思考独立处理问题， 不再依靠大人让自己变得更坚强，更独立更像个“男子汉” ！2、大三班家长学习心得：在教育孩子的过程中，我体会到要从细节入手，其实不仅仅 要培养孩子的学习知识的兴趣和潜力，更要在生活中注重培养孩 子的养成健康的生活习惯，培养孩子的情商，我们家长的通病就 是老是将自已的想法强加给孩子，总以为孩子小，没有思想，对 他们的想法没有给予重视，把孩子当作了自已的附属品，这样对 孩子的独立性的培养就不到位，对她以后的成长是很不利的，透 过对这本书的学习，让我认识到自已的不足，以后会多在这些方 面下些功夫，让孩子自强、自立快乐的成长！幼儿园家长工作实践心得体会范文篇3教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效，家庭和 幼儿园的沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的 关心，共同教育责任。针对这些，本学期，我们开展了以下形式的活动:1、口头形式。包括家长会、家访、家教经验交流，以及平时与家长交流等， 开学前，我们提前开了家长会。主要向家长介绍班中老师的情况， 和一些家长需要配合方面的问题。让家长对老师有一个全面地了 解，能更放心的把孩子送到幼儿园。同时也了解幼儿的身体发展 状况和幼儿的性格习惯等等。这样，幼儿一入园，我们就有针对 性的采取措施。我们班不到两周的时间就能正常开展活动了。我们的杨铉茜小朋友的奶奶，一开始报名时，就对我们幼儿 园持怀疑态度，开学后，她对我们的工作万般挑剔，总是嫌这嫌 那，对于这样的家长，我们确实也有过这样那样的想法，但是我 们并没有因此而冷落她，而是用更多的热情去关心她，用实际行 动来告诉家长。终于这位家长改变了她的态度。在一次家长开放 日中，这位家长由衷地赞叹道：“孩子们的进步真是太大了，没 想到我的孩子这么懂事了。老师，太谢谢你们了，你们辛苦了， 真不容易啊！”由于家长水平的参差不齐，他们的教育方式也各不相同。我 们利用家长会、家长园地，向家长们介绍教育方法。我们的吕品 晶从小没睡过午觉，家长说要不就别睡了，可到下午活动时孩子 的精神就不好。于是我们就和家长商量，为了孩子的健康，一定要让他睡午觉。每次午睡就专由一个老师帮她脱衣服、上床，拍 着他睡觉。就这样我们从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重 复、引导，注意多与家长交流，在老师与家长共同努力下，到学 期末的时候班中的孩子在自理能力方面有了很大的提高，不但大 部分孩子能自己穿脱衣服。有的孩子还能将衣物摆放整齐，个别 孩子还能自己整理衣服，有一半的孩子能够自己叠被子。连家长 都感觉自己的孩子上幼儿园后变了个样。这些我们都看在眼里， 喜在心上。这证明我们的辛苦与努力没有白费。使用口头形式，我们做到既面向全体家长，又有重点地进行 工作，在了解孩子和了解家长的前提下进行工作，有针对性的进 行工作。2、文字形式。包括幼儿成长纪念册、纸条等。家园联系本是实现家园经常 取得联系的好形式。在联系本中，我们可以获得教育效果的反馈， 了解幼儿的家中的表现，而家长也从中得知幼儿在园的表现和幼 儿园对家长在配合教育上的具体要求等。每到星期五，我们都及时地关心好天气预报，以便通知家长 们换晒被子。3、参与活动形式。家长适当参与幼儿园的活动也是家园活动的一种有效形式。在九月份和十二月份，我们开展了家长开放日，在活动开始前， 我们先让家长了解活动的目标，使得家长有目的的观摩活动，更 深入的了解活动的开展情况，以及自己孩子在整体中所处的位置。 活动后，我们又进行了互动形式的家长会，让家长们共同讨论教 育过程中所遇到的疑惑，同时将部分家长的教育经验与其他家长 交流，取得了较好的效果。总之，对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家 长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。在儿童教育这个系统 工程中，我们只有充分发挥利用家长这个有效的教育资源，才能 促进儿童的全面发展;只有进一步拓宽工作渠道，努力发挥家长的 主动性，才能密切家园关系促进家园共育。幼儿园家长工作实践心得体会范文篇4家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家 长的信任、支持、与宣传。一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自 己宣传是远远不够的，家长的带动及宣传也很关键，那么如何做 好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想 的发展。结合自己的工作经验谈一点自己的感受和体会一、动之义情，和家长建立良好的朋友关系幼儿园的教育需要家长的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作，共同教育，必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。首先，在孩子入园时，就要热情接待每一位幼儿，一声问候、 一个微笑、一次抚摸，就能让家长感受到你对孩子的关爱。其次，教师必须要以平等的态度以朋友的身份来对待家长， 在园家交流中，老师很多时候处于主动地位，这是可以理解的， 可我们必须在尊重家长的基础上做到三心两意，即耐心、虚心、 诚心、真心真意、一心一意。听取家长的合理建议，努力营造一 个平等、轻松、愉快的交流环境。再次，对家长交待的事一定要尽力解决，不能言而无信，对 家长交待的事情，一定要及时反馈。如家长早晨来园交代：我家 欣欣身体不好，今天提醒他多喝水，有的说，今天我们家天天有 点感冒，拿药来了，中午你给他吃上，并多注意孩子、面对这些 家长，我们首先要很肯定地对家长说：您放心，我会特别留意的。 到了下午离园时，要主动向家长说说孩子在园的情况。二、用热心、耐心、细心、诚心、童心对待孩子，博得孩子的 喜欢，赢得家长的信任与支持。用热心、耐心、细心打动幼儿及家长：记得去年刚带托班时， 因孩子年龄小，自理能力差，经常有尿裤、拉库的现象，每当遇 到这种情况，我们都会安慰幼儿说：孩子不要紧，脱下来老师给 你洗一洗。一边为幼儿脱下脏裤，用温水为幼儿洗屁股，然后换上备用衣服，把脏衣服洗干净。每当家长接过我们洗得干净的衣 服，相信内心是充满感激的，同时也增加了对我们的信任。为使 幼儿养成良好的习惯、增强自理能力，在孩子入厕、喝水、洗手 时，我们都会不厌其烦的教幼儿正确的脱提裤子及洗手、节水的 方法。经过我们的努力班内尿裤拉裤的现象少了。孩子们在幼儿 园的表现不管是生活自理方面，还是常规方面，都很有进步，有 些幼儿还会提醒同伴吃饭快加油，小椅子没有排好呢。自上幼儿 园，孩子们真的长大了不少。我们的热心、耐心、细心感动着家 长，同时也感化了孩子，平时孩子有什么话都爱和我说老师我买 新衣服了、妈妈领我吃麦当劳了、我长大了开车领你和妈妈去旅 游同时赢得了家长的信任支持和理解。用童心感动幼儿：记得我刚接新生时，因幼儿离开家庭温暖 的怀抱，来到幼儿园陌生的环境，刚开始不适应，哭闹现象时有 发生，为了让幼儿尽快适应新的环境。我们经常是一会扮演小白 兔、一会扮演小花猫、一会扮成魔术师给幼儿变魔术、一会给幼 儿表演故事、通过游戏学知识等形式多样的活动，拉进了与幼儿 的距离。一天下来虽累，但看到孩子们能高高兴兴主动来园，我 们有了成就感。从内心涌出一种幸福的感受。三、利用家长接送时间或是qq群，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与网络的方式和家长保持密切联 系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在 家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心， 我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一 些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持 让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后， 在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手的原 则，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。为了让孩子更健 康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协 商，共同解决问题，家长之间也通过网络的方式将自己的教育经 验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成 长。四、搞好家长工作还要注意讲究方法方式班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆 三八节活动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进 行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩。还有许多地方需要借 用到家长的力量一起来完成的，那当老师出通知时就应注意，下 面是两个相同内容的通知，但收到了不同的效果：第一种通知如下：题目：通知：各位家长：下周我们家要开 展玩具主题请您与周一带以下物品：玩具图片、及各种类型的实物玩具。第二种通知如下：题目：请您帮忙：尊敬的各位家长，下周 我们将要开展玩具主题，我们将会做好充分的准备如：搜集图片、 制作幻灯、准备课程所需物品等，为了使幼儿认识多种玩具，开 阔视野，以获取更多关于玩具的信息，希望您能和孩子在家收集 相关资料同时把孩子的玩具带到幼儿园和大家共享，相信有各位 的支持与努力，孩子在这个主题中将获得更大的发展。谢谢大家。分析两种相同内容的通知：第一种家长会说又要拿东西了会 不情愿的给拿来。第二种家长看到通知后，不但没有任何怨言还会尽最大努力。家长工作为幼儿园的重要组成部分，以越来越受到大家的重 视，在园时间里，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了 这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少 的进步。作为教师的我将不断探索好的方法，实现家园愉快的合 作教育。幼儿园家长工作实践心得体会范文篇5家庭就是孩子的第一所学校，父母就是他们的启蒙老师。家 庭教育就是通往社会的一座桥梁，对孩子特别、人格魅力、健康 成长起着极其重要的作用，作为“80后”的家长，以下就是我们 培养女儿成长的几点心得：除此之外，我们为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参 观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所 学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发， 获得感性和理性的认识。二.开展园本化培训，以教研活动为手段，探索素质教育的新 方法、新途径.1 .优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二午时团体备 课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不一样发展水平， 设计不一样的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教 材，改变教学策略。2 .以“抓骨干，带一片”的工作策略，进行课堂教学改革， 鼓励青年教师争当教学典型，创新，以榜样、模范的教学行为带 动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作 为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学本事赢得了全 园教师的好评，我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向 他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，比较和检验自我 的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能 参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育鉴定 本事，同时也帮忙教师认清自身的不足，取长补短。3 .正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水、培养孩子有一颗“感恩”的心。孩子就是上天送给我们的一个最大的礼包，他们能让我们在 中年的时候回归自然，能让我们浮躁的心宁静下来，同时他们至 少有一半像我们自己，给一个让我们看到自己童年缩影的机会， 孩子更就是带给我们生活的期望、体验到生命的好处与价值。所 以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。我和孩子她爸在新疆助学了一个小孩，每次来信时，我都会 读给女儿听，让她明白，生活在这样经济发达的地方，这样的环 境，她就是有这么的幸运，让她从小就明白懂得珍惜身边的一切。二、培养孩子“学习”的独立性。素质教育对孩子的要求与我们所应对的应试教育大相径庭。 首先教育要让孩子有一个完整的人格，这一点十分重要，不就是 孩子学会了什么：学会了弹琴、舞蹈等，一个人的一生就是人格 不断完美的过程，如果不就是这样，我们就可能培养出高智商、 高破坏力的坏蛋了。教育孩子的过程实质就是让他们学会学习的过程，也就是养 成一个良好行为习惯的过程。学会学习比努力学习更重要，比如 说，孩子在学习数学，关键不就是答对了多少题目，而就是用什 么方法答对的，一旦孩子领悟到了方法，再做多少题都不会困难 To平时，在家里要多放些图书、报纸、杂志，小孩会自己拿起 来看的。作为家长的我们也要时不时地读两段给他们听，让他们 觉得读书就是人人都要做的事，这对后面的学习习惯大有好处。 尽量少看电视，因为电视机容易让人不思考，不得成长。在这个 信息时代，作为新一代的家长，我们要利用网络给他们留下一个 完美、快乐的童年！（微博中的每句话都就是出自于女儿的.口， 我们只就是做“帮工”，这样既培养了女儿的表达潜力，同时也 记录了她的成长经历）三、培养孩子的自理潜力。孩子自理潜力的构成有助于培养孩子自信心、职责感、处事 潜力，对今后生活产生深远的影响。随着孩子愈来愈大，她的生 活范围由家庭扩展至团体校园生活，在逐渐社会化的过程中，她 需要学习更多的自理潜力，以应付生活所需，如穿脱衣服、收纳 玩具与整理床铺等，这些潜力就应从家开始培养，并且能够收到 良好的效果。我们在训练孩子的自理潜力的时候，除了训练孩子自己管理 自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。如让孩 子自己洗澡，洗袜子，买东西，甚至拖地等。家长在吩咐孩子做 家务时要有耐心，孩子主动帮忙做家务应得到鼓励。家长还要让 孩子们懂得让他们做家务就算完事，而就是要培养他们独立、勤劳、刚强、负职责的心理品质，以及锻炼他们的自理潜力。以上只就是个人的一点体会。女儿在不断地成长，作为新一 代的家长，我们要多学习新的家教知识，让新一代的小朋友“学” 得开心，“活”得有价值，不断地完善“人格魅力”，让他们“活” 出“真的自己”。幼儿园家长工作实践心得体会范文篇6要做好家长工作，首先知道如何接待家长一一对于新成立的幼儿园来讲，所有的的家长都是第一次接触， 所有的孩子对你们来讲都是新生。所以，新生报名的时候，每一 位老师都要向每一位家长寻问一下每一个小朋友的情况：比如， 孩子以前在哪里上的幼儿园，有什么特殊的病史，需要什么样的 特殊照顾，对老师有什么具体要求，并向家长表明“欢迎家长选 择你们幼儿园、欢迎孩子来到你们班”。那么，如何做好家长工作呢？1、注意与家长的沟通方式！比如说留家长的电话号码。甲对家长说“为了更好的照顾到 您家的孩子，遇到孩子头疼发烧，拉肚子等紧急情况时能够及时 的与您联系”。乙对家长说：“孩子多又调皮，万一把您家孩子 推倒了或者磕碰了好及时与您联系”要知道这两种说法给家 长的心理的感觉是截然不同的，效果也是不一样的！前者会让家长感到你对孩子的关心爱护和负责任，而后者，则会让家长对你非 常的不放心。2、要有自己的一套教育理念及教育教学观点！通过“家长会”和“校信通”及时告知家长自己的教育理念 及教育教学观点以及对孩子今后几年，至少一个学期的教育计划、 方向以及教育教学安排。及时与家长沟通，以求教育目标达到共 识，尽快做到家园共育一一家园一体化教育。3、让家长知道什么叫家园共育，什么是家园一体化教育!幼儿园与小学的区别在于：幼儿园的教育一一家是主要！幼儿 园是协助家长教育幼儿！幼儿园是为家长工作提供方便，为家长教育幼儿提供方法， 共同完成幼儿在幼儿园、在家里健康、快乐的成长；共同培养孩子 良好的行为习惯，促进其智力的开发；培养幼儿学习兴趣和学习能 力一一好奇！爱学！想学！而不是学了多少个字，算了多少道 题幼儿教师要诉家长正确的教育理念，引导家长理智、健康的教育孩子。不能因为一味的迎合家长而听从家长的无理要求。比如说： 家长建议中班开始就写字，说个体幼儿园的中班孩子已经会写多 少多少个字了。你就不能采纳！你要耐心的告诉她：你们是国立幼 儿园，根据幼儿的身心发育需求来教育孩子，过早的'写字，不利于孩子手部肌肉的发展甚至会损伤小肌肉的正常发育。要知道，对于教育幼儿，你是专家，你的教育教学经验 应该比家长丰富才行！当然，如果家长提出合理化建议，一定要虚 心接受及时的改正和采纳。4、让家长办移动号码加入“校信通”老师可以告诉家长，只有移动号才可以入“校信通”。“校 信通” 一个月的花费很小，只收3元钱。入了 “校信通”会及时知道孩子在幼儿园的学习和生活情况。 老师有什么好的教育教学新方法，新观念，幼儿园有什么大型活 动需要家长配合都要通过“校信通”来告诉家长，而且上了小学、 初中都要加入“校信通”，所以要求家长必须加入。如果家长经济宽裕，可以建议家长订阅“家教手机报” 一个 月5元钱。“家教手机报”很好，有很多内容，其中有教育孩子 的方法和很好听的故事、诗歌，可以帮助孩子早早进入阅读。“家 教手机报”还有一个优点在于：它按年龄段出内容：小班、中班、 大班、1-9年级，而且自然升级，非常符合孩子的年龄特点。“家教手机报”会帮助家长教育孩子，对你的工作也是一个 很大的帮助，何乐而不为呢!现在的家长给孩子智力投资一一谁会 在乎每月5元钱的费用？只要你把“家教手机报”的好处说清楚。 如果你不会讲或者想讲的更明白一些可以移动公司负责“校信通”的石凤兰免费给家长在“家长会”上直接讲解。5、利用“校信通”多与家长沟通你每天至少发一条关于孩子的短信，家长会非常的感谢你。 我以前带班的时候，每天平均给家长发35条信息，遇到大型 活动需要家长配合、准备、注意事项等等就会发很多条。有时候遇到好的教育理念，就选择周末逐个发很多条。等你 们幼儿园的孩子加入了 “校信通”，如果你们能够很好的利用 “校信通”，每天坚持和家长联系就知道它的效果和好处了！家长 工作学习心得3篇你每天为了孩子给家长发信息，家长会非常的感激你，同时 也拉近了你和家长的距离，尤其是那些经常见不着面儿的家长。 只要家长认可了你的工作，就会积极的配合你！你的各项工作就会 非常的顺利，成绩一定会事半功倍。当然，也会有个别家长不理解，甚至会误解。没有关系，只 要你是为了孩子，最终会得到理解和尊重。20年秋季，我接收了 一个学前班，我们在幼儿园大门接送 孩子。一个男家长在开学不到一个星期就对我说：啊呀，宝老师， 把我的“校信通”去掉吧！每天响的哇哩哇啦的麻烦死啦！。我笑 着对他说：“孩子是两个人的，孩子每天在幼儿园都做了什么， 学到了什么，你不应该了解一下吗？”他说：“有他妈官就行了！我嫌麻烦了！”我说：“可以，那你告诉我一一你是谁的家长，我 马上给你去掉！“我没有生气。只是一直非常认真的看着他，我想: 既然你不能接受我的这种教育方式，即使是为了孩子，我也不会 强迫你。以后，这个家长也提出这样那样的问题，我都会认真解 释，不卑不亢，一年后孩子毕业时，这个家长对我非常的尊重。每一个孩子可以入两个“校信通”号，只收第一个联系人的 费用（每月3元）。开“家长会”时一定要告诉家长：孩子是两个 人的，父母都有义务教育孩子，最好两个人都入，这样即使一方 手机有什么问题，另一个手机会及时收到老师发来的信息。“家长会”上一定要告诉家长：入“校信通”需要家长二次 确认，老师和移动公司把你们的号码输入系统，系统会给家长一 个信息，只有家长回复“确认”，才可以成功加入“校信通”。 这方面如果说不清楚也可以邀请“校信通”的石凤兰来给家长讲 解。如果有个别家长不愿意或不方便入2个号可自愿。老师要求: 孩子的爸爸妈妈至少有一个必须加入。6、做一个爱学习好观察的老师，及时回答家长提出的关于幼 儿或幼儿教育方面的各种问题老师们要不断地加强自身的学习，以便更好的教育孩子；收集 各种教育信息，避免一一家长问一些教育信息和教育教学方法的问题时你回答不上来或者乱说让家长无话可说。比如说：家长问 你：“我们家孩子性格过于内向而且胆小，该怎么教育合适？”如 果有时间你可以把你的经验告诉家长，如果当时无法说明白，你 可以委婉的告诉家长：“明天、最晚后天给您一个满意的答复” 千万不能直接拒绝家长，如：“啊呀！这个我不知道！ ”。更不能 为了打发家长的问题而草草解释，把自己不清楚、不明白的问题 说的模棱两可，让家长摸不着头脑。老师们可以在“校信通”博客上建立自己的博客，写一些教 育心得，生活感悟；可以经常看看“校信通”博客里专家们和老师 们的教育方法，家长的教子经验来充实自己，也可以建议家长在 “校信通”建立自己的博客，学习更多的教子经验和方法。7、要微笑的对待每一位孩子，让家长感到你很喜欢她的孩子, 让家长送的放心，接的开心比如：家长送孩子来教室，我们大多数的老师通常给家长笑 容、和家长打招呼而忽略了孩子。要知道，家长送孩子来幼儿园， 最需要老师的微笑是孩子！如果你给孩子充分的笑容和问候，即使你因为某种原因忽略 了家长，家长都不会怪怨你，还会理解你是因为忙碌而没有过多 的与她打招呼。8、认真开好“家长会”，给家长提出好的教育理念、介绍好的教育讲座等等一个“家长会”的成功会为你的工作带来非常大的帮助：教 育孩子，首先从教育家长做起。家长的素质提高了，你们的相处 才会更融洽。家长和你的教育理念统一了，达成共识了，你才能 够很顺利的教育孩子，达到预期的教育教学目标。9、避免与家长发生任何冲突无论什么原因，都不要和家长发生任何冲突！老师对待每一个 家长，都要一视同仁。家长工作学习心得3篇当然，老师不是神仙，由于种种原因 或种种特俗关系，在我们心中每一个家长离我们的距离是不一样 的，但我们能够保证对待每一个家长是公平的，无论你是公务员 还是清洁工人或家庭妇女。在老师和家长接触的过程当中，由于家长的性格不同，有的 家长积极主动，为了孩子，时常与老师沟通，问一些问题，讨论 一些话里话外的问题，甚至会对老师问寒问暖而有的家长却从来 不闻不问，有的甚至连面儿都见不着。时间一久，肯定会出现老 师和部分家长说话象朋友而有的家长在老师面前显得很陌生，这 种现象很自然，消除与家长的生疏感，最好的方式就是通过“校 信通”给家长发信息，让家长感觉到你的存在，你的温暖，你对 孩子的呵护。只要你能够用心去对待每一位家长，家长会非常的尊重你,爱护你，帮助你，支持你其实每一位家长和老师打交道的时候，都会非常的小心，不 到万不得已是不会和你发生冲突的。如果平时你的家长工作做的 够好，爱护每一个孩子，那么关键的时候，家长会非常理解你， 体谅你，帮助你。比如，和我曾经配班的一个老师，带班的时候发生了一个意 外事故一一孩子在幼儿园玩耍时不小心摔倒胳膊骨折了，家长不 但没有怪罪那个老师，而且抢着自己付钱，安慰那个老师。其实每一个老师最怕的就是孩子出意外事故！ 一旦出事了，老 师会心痛，然而，最心疼的还是家长！这个家长就因为一个“理解老师”，没有一点怨言，没有给 老师一点脸色看，家长的这种宽容的表现会非常好的安抚那个老 师当时惊吓、恐惧和忐忑不安的心理。任何一个老师对这样的家 长会非常的感恩、非常的喜欢，以后对她的孩子会格外的疼爱和 照顾一一这是很正常的事情，人心换人心嘛！当然，我们也会时常碰到个别家长，因为一些鸡毛蒜皮的小 事情翻来覆去说过没完甚至会大吵大闹。对待这样的家长，你首 先要态度非常诚恳的向她解释和安抚她激动的心情。一旦感觉自 己没有能力解决就马上和园长联系，让园长代你解决，千万不要平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中 班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，经过和教师 相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自我的教 学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清 思路，学会听课评课，学会归纳鉴定。4 .为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步构成我园美术活动的特色。本学期，各班 根据班级的实际情景和自身的特点，选择各异的美术材料和方式, 制定班级美术特色活动计划。结合主题活动资料，以区域活动的 形式供给给幼儿操作，并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷 画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出此刻各班的 区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不 一样的美术形式，大胆表达自我的情感、理解和想象。5 .根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动 评优，在观摩、反思、团体评课的过程中，教师们的分析鉴定本 事、反思本事、写作本事得到了提高，并且经过对数学领域教育 目标的解读，探讨教学策略，帮忙教师领会数学领域的内涵及教 学中重点难点的把握。6 .结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对 幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻和家长发生任何口角。要记住：无论你多么有理，一旦和家长争 吵，你就没有理了！与家长冲突最损你的形象。10、让家长理解你对孩子的特殊照顾我们必须做到公平的爱护和教育每一个孩子！我自己十几年的工作原则是：用心去爱护每一个孩子，用心 去教育每一个孩子一一因材施教。说道照顾，我们一般会特别照顾孤儿和离异家庭的孩子，两 地分居的孩子，性格孤僻和内向的孩子，体弱多病和残障的孩子。因为这些孩子更需要老师的爱护和帮助。其他孩子不是不照 顾，而是在自己的能力范围内让孩子享受到应有的照顾。我们要 给孩子付出的是自己工作应付的120%的努力。100%给所有的孩子, 再加20%给特殊的孩子。这种理念和做法不丢人。我们无愧于每一 个家长和孩子，将心比心，家长会很理解你。H、最后要让家长相信：孩子前途是光明的，是无可限量的!要在“家长会”上告诉家长“也许你的孩子在将来的某一天 会成为国家主席，联合国秘书长，体坛冠军，军事家，政治家 请家长重视孩子的教育。要让每一个家长对自己的孩子有更多、 更长远的发展目标。古人说“三岁看大七岁看老”，幼儿时期对 孩子的一生有着非常重要的影响。老师和家长建立一个健康、积极向上的关系，统一理念，统一教育，教育好每一个孩子，不放弃每一个孩子，在你们共同的 努力下，让孩子愉快的度过在幼儿园的每一天，使孩子能够健康 快乐的成长。成为一个个优秀的人！幼儿园家长工作实践心得体会范文篇7家长是孩子的第一任老师，孩子的成长时刻离不开家长的教 育，父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性 情和潜移默化的作用。幼儿园工作规程中指出：幼儿园应主动 与幼儿家庭配合，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣 传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。的确， 只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。 工作多年来，我们遇到的家长形形色色，一个班里的家长也各有 不同，而做好家长工作就使我们成功了一大半，通过学习相逢是 首歌这篇文章，我认为应从以下几方面做好找家长工作。打造家园对话平台，完善家园沟通机制，建构家长资源与幼 儿园教学的生态互动关系，有赖于家园之间的平等对话和有效沟 通。教师一方面要倾听家长的声音，采纳家长的合理建议；另一方 面也要加强对家长的引导，转变家长的错误观念，提高家长的认 识。二者同等重要，不可偏废。班级家园联系是必有的特色，使 家长能了解幼儿，了解老师的工作。为了与家长平等对话和有效沟通，我们着力打造家园对话平台，努力完善家园沟通机制。除了一些传统的、常规的家园沟通 方式外，网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等 特点，以及让使用者自由展现其思想和个性的功能，成为当今信 息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台。幼儿园教师在教学中 需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布，对于 家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨， 这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的。家长也是各种各样的，对于不同的家长应采用不同的形式， 特别对于一些比较难弄的家长，教师要一定记住，我们是服务于 家长，退一步海阔天空。可以利用班级博客QQ聊天对一些家长对 幼儿园的一些想法进行沟通、解释。家长会，是一个古老的课题，而如何把家长会开活，则是一 个崭新的课题。家长会是每个班开学必不可少的内容，可以开展 家长沙龙等形式。期末家长会也是一个大课题，教师可以用汇报 的形式，让家长从中找出不足，对症下药，也从中看出孩子的进 步。家长开放日，亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动，把工 作全天向家长开放，家长可以了解孩子一天的活动，让家长看了 放心。总之，家长工作是一门艺术，需要我们教师进一步探讨研究， 充分发挥家长资源，使幼儿教育达到最佳效果。幼儿园家长工作实践心得体会范文篇8在幼儿的教育中，家长工作是必不可少的一个部分，要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质家长工作的好坏直接 关系到班级的进步和发展，关系到孩子的健康成长。家长工作效 果的体现、目的的实现，在很大程度上取决于相互沟通的条件、 方法和技巧。为了达到家园同步的配合教育，我们根据教育的需要举行各 种形式的家园联系，如在家长会中幼儿园向家长宣传幼儿教育科 学知识，让家长了解幼儿园教育、保育工作的有效形式。根据各 年龄班的特点分别向家长介绍本学期的教育任务和内容，与家长 共同探讨保育、教育工作中带有普遍性的问题。通过交流，幼儿 园的教育方案得到了家长的赞同与理解，增强了家长的参与意识。 平时家长们能与孩子一起收集废旧物品；一起做实验，观察，记录; 一起查书找资料；还有的家长给我们送来了光碟、书籍等。在整个 过程中，看到了我们的家长也从幼儿旁观者、监督者、被指导者 的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者。我们还利用每天放学的时间接待家长访问、与家长进行直接 交流。在这段时间里，家长们主动向老师反映幼儿在家中的表现， 了解孩子在园的情况，同老师共同探讨教育方法。老师们认真负 责的工作精神，令家长感动。还有，每天早晨有的家长送孩子来园后总是匆匆忙忙地离去，但有时也有家长逗留在教室门口，这 其实是给了我们一个讯号：有事要交代老师。我碰到类似情况时，总是主动迎上前询问，让家长感到老师 的一种主动负责和关怀。我想这远比家长来拉住你老师讲要亲切 许多，也会拉进老师和家长之间的距离。为及时向家长通报幼儿 在园的情况和了解幼儿在家中的表现，我园为孩子们准备了家园 联系簿，我们每月一次向家长进行一次书面联系。在家园联系簿 中，有老师对孩子的表扬与希望以及对家长的具体要求;有家长对 孩子的评价和对幼儿园工作的建议与感受。小小联系簿像一座桥 梁，将幼儿园教育和家庭教育紧密联系起来。幼儿园家长工作实践心得体会范文篇9一、什么是幼儿园家长工作？幼儿园家长工作是指以家园共育、促进幼儿全面健康发展为 目的，在家长的支持配合下，幼儿园有目的、有计划地和家长共 同实施教育活动的过程。二、开展家长工作的必要性1、幼儿身心发展的年龄特征要求必须开展家长工作孩子的第一任老师是父母，家庭教育有其自身的优势，幼儿 园教育是不能够替代的。家长在家庭中可以随时随地、潜移默化 地感染和影响着孩子；同时，家长对孩子是一对一的教育，甚至于几对一的教育，具有长期性和针对性。而幼儿园作为专门的教 育机构，对孩子实施的是有没目的、有计划、有组织的教育活动。 在这种情况下，幼儿园必须开展家长工作，和家庭发挥出各自的 优势。2、适宜幼儿发展的环境创建要求开展家长工作人不可能脱离社会、脱离他生长的社会群体而独立成长，个 体发展的环境都会通过一定的方式对个体的发展施加影响。而 “孟母三迁”这一经典的故事已向我们讲明了环境对孩子发展起 到重要影响的道理。家长来自各行各业，文明程度有差异，不一定能自觉积极地 将儿童的生活环境当作一个大课堂来对待。作为专业的幼儿教育 机构，为使幼儿的人格得到健全的发展，为使各小环境之间的力 量相互促进，幼儿园应该主动的开展家长工作。3、幼儿园本身的发展要求开展家长工作幼儿园进入了市场环境以来，办园形式呈现出多样化趋势， 家长也有权为孩子选择他们认可的幼儿园，幼儿园在这种环境下, 收到了极大的冲击。而一所真正求发展的幼儿园，就一定会稳抓 家长工作，树立幼儿园良好的口碑，成为家长最真诚的朋友，从 而，已获得家长从内心深处的真正认可，这样在无形中，幼儿园 就扩大了其影响力，在激励竞