没头脑和不高兴读后感二年级作文10篇.docx

没头脑和不高兴读后感二年级作文10篇没头脑和不高兴这本书是一本非常有趣，又特 别具有现实（教育）意义的好书。下面是我为大家整理的没 头脑和不高兴（读后感），供大家参考！没头脑和不高兴读后感星期一下午我读了没头脑和不高兴一文。这篇（文章）写的是一个12岁的少年，丢三拉四 的习惯。例如他在朋友家写作业，回家的时候忘了拿书包, 回来拿书包时又忘记拿手套，又回来拿手套。后来他认识到 自己的缺点，改掉了毛病。读了这篇（故事）后，仔细一想我也有这个毛病。 例如写字缺横少点的毛病，所以每次听写的时候总得不到满 分。让老师一次又一次帮我纠正，我感到很羞愧。以后写字的时候要认真，避免发生这种错误。没头脑和不高兴读后感许景皓“没头脑”和“不高兴”是书里面两位小朋友的名 字，听起来这名字也挺有意思的。“没头脑”这位小朋友不 是不聪明，只是做事情会丢三落四。“不高兴”这位小朋友 不是不会笑，而是他的性格十分任性，总是不愿意和别人沟 通，喜欢独来独往，其实他的性格挺像我的一个好朋友的。书中写到“没头脑”被神仙变成大人后，他第一件 事情就给小朋友们设计了一座三百层高的大楼作为少年宫, 可是这么高的大楼居然没有电梯。而看戏的楼层又在两百二 十五层，去看一场戏，来回要一个月，还要带上干粮、被褥。 天天这样爬楼梯，爬的每个人都无精打采了。我也会有他们的缺点，看了这本书，以后做事情之 前要认真全面的考虑，一心一意，同学之间互相帮助，团结 有爱。没头脑和不高兴读后感 林煜博我很喜欢看没头脑和不高兴这本书。“没头脑 和不高兴”说的是叫“没头脑”和“不高兴”的两个小朋友 的故事。“没头脑”并不是没有头脑，只是他无论做什么事 都丢三落四，所以才得了个“没头脑”的外号。他的朋友“不 高兴”更是有意思，动不动就生气。这也不高兴，那也不高 兴，你说向东好，他偏说向西好，把人都烦死了。可他们想等长大了就好了。可是神仙把他们变成长 大后，他们还是像小时候一样的“没头脑和不高兴”。没头 脑当上了一位工程师，设计了一座三百层的少年宫，忘记设 计电梯“不高兴”呢，他扮演老虎却总不高兴按剧本要求 被武松打死，结果急死了台下的小朋友，后来他们都认识了自己身上的缺点，改正了错误，养成了好习惯！ 没头脑和不高兴读后感过（中秋节）前，老师给我们发了一本书叫没头脑和不高兴，看到书名我就想：没头脑怎么就没头脑，不 高兴怎么就不高兴了呢?我就带着问题去读。我读完以后才知道，因为没头脑总是忘事儿，所以 别人给他起了个外号叫“没头脑”。不高兴是因为他干什么 都说不高兴，所以别人叫他“不高兴”。没头脑和不高兴 书中我最喜欢的一篇是“当心你自己身上的小妖精”，多多 以前很乖，可是从多多生过病以后就不乖了。爷爷告诉多多 他身体里有脾气精的时候，多多很勇敢把脾气精给赶走了。 我读了这本书懂得了不要忘事，每天一定要开心才行。没头脑和不高兴读后感 潘舒娴这学期，老师推荐我们看任溶溶爷爷写的没头脑 和不高兴这本书。拿到这本书的时候，我就被封面上的两 个小男孩的图片给吸引住了。我想着两个搞笑的小男孩就是 这本书的主人公“没头脑”和“不高兴”吧！接着，我就迫不及待地翻开书本看了起来。书中写 了一个说他却又恨聪明，说他聪明他又是一个什么事情都记 不住的人，那就是“没头脑”。说起“不高兴”，他可是个很 有趣的人，别人喜欢这么做他就偏喜欢那么做。可想而知, 当这么有趣的两个人遇上一个搞笑的仙人会发生多么精彩 的故事呀！翻了一页又一页，看看他们，再看看自己，有时觉 得自己仿佛就是书中他们的影子。平时老师叫我们带东西来 学校，我总是忘记，还要麻烦妈妈一趟一趟地来回送;妈妈 总是苦口婆心地教育我该做什么不该做什么，而我却不听, 甚至还唱反调。看了这本书以后，我彻头彻尾地明白了自己 以前是多么的不懂事，不过从今以后我一定会改正的！任溶溶爷爷的这本书带给我许多知识，陪我度过了 美好的时光。好长一段时间，我对这本书都爱不释手！没头脑和不高兴读后感我读了这一本书是没头脑和不高兴，这本书有很多 故事是任榕西爷爷写的，看了以后，我笑的半死，真是太好 笑了。故事里两个主人公的外号没头脑不是不聪明，只是 做事马马虎虎，常常丢三落四。不高兴不是不会笑，而是固执任性，总不愿和他人 配合。我觉得我也有没头脑和不高兴这些坏毛病，比如丢三 落四做事马马虎虎，如果现在不改正。这些坏习惯，长大就 像没头脑和不高兴一样。我从这本书中学到了很多。做人的道理，比如怎样 克服缺点，怎样尊重长辈怎样独立思考，怎样与人合作怎样 刻苦学习。没头脑和不高兴读后感故事讲述了两个孩子“没头脑”和“不高兴”是两 个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎， 常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总 不愿意与他人协调配合。为帮他们改正缺点，暂时把他俩变 成了大人。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层 的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上 去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高 兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不 高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小 朋友。看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像 我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋, 这也想不到，那也没考虑到，结果事情没做成功。有时候我 们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事 情也没有做成功。所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正 身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样， 长大才能真正成才。没头脑和不高兴读后感胡飘予今天早上，我看了一本书，书名是没头脑和不 高兴。我想每个人都有头有脑，难道他没头没脑?让我们一 起去看看吧。有一天没头脑去同学家玩，玩好就走出了门, 同学把门关上了，过了一会儿同学听到了敲门声，打开门一看发现是没头脑，没头脑说他书包忘拿了，没头脑去里面找 书包，找到书包后没头脑就走了。又过了会儿没头脑又来了, 他说他把帽子落下了。到了第三次，同学懒得开门了，便把没头脑的一副 手套扔了出去说：“你的！拿去！”同学转身一看发现没头脑 的书包又落下了。到了没头脑十二岁生日，同学的爸爸把没 头脑的书包还回去没头脑说：“叔叔，你怎么送那么多东西 给我啊，你看，铅笔、本子、皮球J没头脑仔细的看了看 这些东西，发现都是自己的东西。妈妈说：“那你还不快说 谢谢! ”同学说：“不用谢了，都是他自己的东西。”妈妈听 了忍不住叹气，冲着他说：“瞧你这个没头脑，以后可怎么 做大事情！ ”看到这里，大家可别学他，把东西忘在别人家， 还要别人送回来。没头脑和不高兴读后感暑假到了，为丰富我的暑假生活，奶奶给我买来了 没头脑和不高兴这本书让我读，听到题目我就充满了好 奇，所以奶奶一买回来，我就迫不及待的打开这本书，津津 有味的读了起来。第一个故事就是没头脑和不高兴，里面讲的是 有个孩子总爱丢三落四，大家叫他“没头脑”，妈妈为他的 将来发愁，他却不以为然;还有个孩子叫“不高兴”，他总爱 跟人唱反调，天天嘴里说着：不高兴、不高兴。后来他们发 现自己的这些习惯很不好，并改正了。读了这个故事我知道了：做事不能丢三落四，天天 都要开开心心、快快乐乐千万不能学习他们两个！没头脑和不高兴读后感黄嘉怡这几天，我看了一本幽默（儿童）故事）没头脑 和不高兴，这是一本书很有意义的书，内容很好笑，也让 我很受启发。书中有两个小主人公，一个是“没头脑”，一个是 “不高兴”。没头脑做事总是马马虎虎、丢三落四，所以人 家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不高兴”，不高兴有 个怪脾气，他总是说的三个字就是“不高兴”，不愿意和别 人协调配合。长大后，“没头脑”当上了工程师，设计了一 座1000层的大厦，图纸上只画了 999层，还忘了做电梯， 到了 999层楼去看戏，得背上干粮、被子，上下一次要走一 个月。“不高兴”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎， 不高兴被武松打死，变成了老虎打武松。对照自己，我平时有时也会丢三落四的现象：有好 几次忘记带红领巾了，考试的时候因漏加标点符号被老师扣 分。以后我一定要加以改正。我们不能学习书中的没头脑和 不高兴，做事不能马虎，做作业的时候要认真仔细，做完作 业后一定要检查，养成良好的学习、生活习惯。能做的事情 就要图高兴兴去做，不要总是说“不”，那样让别人不高兴, 也让自己不高兴。