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专业技能训练与测试教学大纲Practice and Test for Professional Sk川课程类型：通修实践课程学分：1课程编码：22502628 课程学时：一周一、课程性质与任务专业技能训练与测试是一门英语专业技能训练课，属必修课程，旨在通过开展英语 课外活动（第二课堂），巩固学生的读、听、说基本技能，培养说、玩、演等英语基本技能, 全面提高学生的英语综合应用能力和综合素质。本课程是英语专业教学过程的一个有机组成 部分，与课堂教学紧密相连。本课程旨在通过大量的练习和实践，逐步培养和提高学生的英语应用能力。通过本课 程的学习，使学生了解与英语相关的文化背景知识，激发学生的英语学习兴趣。学生应做到 经一定时间准备后，应对基本的英语对话场景，听得懂一般的英文材料，并且可以做一般的 英汉翻译和口译。二、学时分配专业技能训练与测试安排在第四学期，为期一周。三'课程内容及要求英语专业技能训练课是一门实践课程，组织教学时应侧重学生的自主学习，重点为每单 元的口语技能训练部分。教学内容主要包括：1 .听力技能训练通过即时的BBC和VOA广播和即时的场景短片，听懂日常对话。2 .阅读技能训练通过大量的阅读，举办读书报告会，读后感演讲，拓宽学生的阅读面，激发学生的阅读 兴趣。3 .口笔译技能训练通过各种材料的书面翻译，提高学生的英语应用能力，模拟场景口译，训练学生的应变 能力。4 .文化了解通过音乐、电影、歌曲等方式，使学生更好地了解西方文化，为英语学习提供更好的平 四、考核方式专业技能训练与测试兼顾英语学习的听、说、读、写、译五项基本技能的训练， 旨在培养学生的学习兴趣。考核方式采用一对一面试方式，主要侧重语音、口语方面，具体 为考查学生的国际音标发音和书面材料的朗读能力等。根据学生的表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级等级制（与百分制的换算方 法为：优秀N90分，80分这良好90分，70分W中等80分，60分W及格70分，不 及格60分）予以考核和评定。五、参考学习的指导书、资料1屠禧.英语语音第2版.外语教学与研究出版社,2005.2宋平明.大学英语四级美文晨读100篇第1版.中国宇航出版社,2009.3吴祯福,夏玉和,金利民.英语初级口语第2版（MP3版）.外语教学与研究出版社,2002.