第四单元有趣的图形（基础卷）--2024年数学一年级下册（北师大版）含答案.pdf

第四单元第四单元 有趣的图形（基础卷）有趣的图形（基础卷）（答案解析）（答案解析）15；2；4；2【分析】由题意可知，在这个由平面图形组成的机器人中，分别根据长方形、正方形、圆、三角形的认识找出对应的数量，据此解答即可。【详解】长方形 正方形 圆形 三角形（5）个（2）个（4）个（2）个【点睛】熟练掌握平面图形的认识是解决此题的关键。2 【分析】，这个长方体由 4 个和 2 个围成，所以，这个长方体可以画出和。【详解】由题意分析得：用可以画出和。即，用可以画出和。【点睛】此题主要考查的是立体图形和平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。33 5 1 1【分析】长方形的特征：对边相等，有 4 个直角；三角形的特征：3 条边，3 个角；圆的特征：由一条曲线围成的封闭图形；正方形的特征：4 条边都相等，4 个角都是直角；按照从上往下、从左往右一个一个地数，可以数出长方形、三角形、圆和正方形的数量；第四单元 有趣的图形（基础卷）-2024年数学一年级下册（北师大版）【详解】长方形有 3 个；三角形有 5 个；圆有 1 个；正方形有 1 个。【点睛】本题主要考查圆、正方形、长方形和三角形的初步认识，熟悉它们的特征即可。4三角形 三角形 三角形 三角形【分析】通过观察风车图案、兔子图案、金鱼图案、万花筒图案可知它们是由哪一些图形组成的。【详解】风车图案是由三角形组成的；兔子图案是由三角形、圆和半圆组成的；金鱼图案是由三角形和正方形组成的；万花筒图案是由三角形和正方形组成的。【点睛】此题考查平面图形的拼接，熟练掌握、细心观察即可。5(1)4 长方(2)4 正方 (3)4 三角【分析】长方形是四个内角相等的四边形；四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。【详解】（1）剪成了 4 个长方形；（2）剪成了 4 个正方形；（3）剪成了 4 个三角形。【点睛】熟练掌握长方形、正方形、三角形的定义是解题关键。6【分析】长方形：由 4 条边围成，且对边相等。三角形：由 3 条边围成。两个同样的长方形无法拼出 3 条边的图形；据此解决。【详解】由题意分析得：两个同样的长方形不可能拼成一个三角形；此说法正确。故答案为：【点睛】此题主要考查的是平面图形的拼接，要熟记图形的特征。7【分析】七巧板里面包含：正方形，三角形，平行四边形，都是由线段围成，都是由直直的线围成的；而圆由一条曲线围成，故，用七巧板不可能拼成一个圆形。【详解】由题意分析得：七巧板可以拼成一个圆形，此说法错误。故答案为：【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。8【分析】由左图可知：所缺的部分，从上到下数：第一行缺 2 块，第二行缺 2 块，第三行缺3 块，第四行缺 2 块，一共缺 9 块，据此判断。【详解】由题意得：，左图中缺了 8 块；此说法错误；故答案为：。【点睛】此题主要考查的是平面图形的拼接，要数准每一行所缺的块数。9【分析】是一个立体图形，圆是一个平面图形。【详解】这是球。故答案为：【点睛】本题能分辨生活中常见图形是关键。常见的立体图形有长方体、正方体、圆柱、球等。常见的平面图形有长方形、正方形、三角形、圆等。10【分析】圆柱有三个面，即有两个底面和一个侧面，底面是圆形。圆的特点：有一条曲线。【详解】由题意可知：这是一个圆柱，有 2 个底面是圆。故答案为：【点睛】此题主要考查的是圆柱及圆的特征。11B【分析】正方体：由 6 个正方形的面围成。长方体：由 6 个长方形的面围成。圆柱：由 2 个圆形和一个曲面围成。【详解】由题意分析得：物体的面能画出的是。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是立体图形的认识，要熟记图形的特征。12B 【分析】根据立体图形的面的特征来完成此题。【详解】A这个长方体由 6 个长方形的面组成，用这个长方体不能画出正方形；B正方体由 6 个正方形的面组成，用正方体可以画出正方形；C圆锥由一个圆和一个曲面组成，用圆锥不能画出正方形。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟练掌握。13C【分析】三角形特点：有三条边；长方形特点：对边相等、四个角都是直角；平行四边形特点：对边相等。【详解】由题意可知：号图形是对边相等的四边形，是一个平行四边形。故答案为：C【点睛】此题考查的是平行四边形的特点的初步认识。14C【分析】两个三角形可以拼组成一个正方形或三角形，由此得解。【详解】如图：用两个三角形不可能拼成一个圆。故答案为：C【点睛】本题也可以运用逆向思维，分析选项中的三个图形，找出哪一个图形可以分成两个三角形，进而求解。15C【分析】结合圆的形状解题即可。【详解】由图可知，和能拼成一个圆。故答案为：C【点睛】本题考查了圆，对圆的形状有一定认识是解题的关键。16见详解 【分析】根据平面图形的特征连线即可。长方形：由四条边围成，且对边相等。三角形：由三条边围城。正方形：由四条边围成，且四条边都相等。圆：由一条曲线围成。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是平面图形的认识，要熟记图形的特征。17见详解【分析】正方形的特征：4 条边相等，有 4 个直角；长方形的特征：对边相等，有 4 个直角；三角形的特征：有 3 条边和 3 个角；我们可以一个三角形，一个长方形和一个正方形组成一间小房子。【详解】依题意：（答案不唯一）【点睛】本题主要考查三角形、正方形和长方形的初步认识，熟悉它们的基本特征，熟练掌握即可。18见详解【分析】从左往右观察图形可知：黑和灰两部分按顺时针方向，每次旋转 1 格，据此解答即可。【详解】依题意：【点睛】本题主要考查图形的变化规律，熟练掌握即可。19见详解【分析】根据图形的特征来完成此题。三角形：由三条边围成；六边形：由六条边围成；平行四边形：由四条边围成，且对边互相平行且相等；梯形：由四条边围成，且只有一组对边平行。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。20见详解 【分析】根据正方形、圆、三角形、长方形的特征来完成此题即可。正方形由 4 条边围成，且 4 条边一样长；圆由一条曲线围成；三角形由 3 条边围成；长方形由 4 条边围成，且相对的边一样长。【详解】经统计，长方形有 5 个，正方形有 4 个，三角形有 3 个，圆有 2 个。【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。21（1）9；1；3 （2）5；9（3）见详解【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；正方形是正正方方的且 4 条边都相等；三角形是由三线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆是由 1 条曲线围成的封闭图形。（1）根据图形的特征，先数一数，再填空即可。（2）先找到最右边，然后数一数两个圆柱分别排第几的位置。（3）先找到最左边，然后把最左边的 3 个图形圈起来即可。【详解】由题意分析得：（1）图中一共有 9 个图形，有 1 个，有 3 个。（2）从右边数起，第 5 个和第 9 个是。（3）把从左边数起的 3 个图形圈起来，如下图。22涂一涂见详解（1）16；圆；5（2）正方形（3）2【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形的特点分别数一数各有几个，再完成涂一涂即可。（1）把长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形的数量全部加起来，求出和，即可知道一共有几个图形；再比较图形数量的多少，即可知道哪种图形数量最多。（2）比较图形数量的多少，即可知道哪种图形与平行四边形一样多。（3）用圆形的个数减去长方形的个数，求出差即可解决此题。【详解】（1）3245216（个）54322 故，一共有 16 个图形。圆的个数最多，有 5 个。（2）平行四边形的个数和正方形的个数一样多。（3）532（个）故，圆形的个数比长方形多 2 个。【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识及数据分析与应用，要熟练掌握。23（1）见详解（2）2；1；7；5；3（3）18（4）4【分析】（1）先根据上面的图形，分别数一数长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形各有几个，再完成涂一涂。（2）根据（1）分别数一数各有几个，再填空即可。（3）把所有的图形的数量加起来，求出和，即可解决此题。（4）用三角形的数量减去平行四边形的数量，求出差，即可解决此题。【详解】（1）（2）个数/个 2 1 7 5 3（3）21753 3753 1053 18（个）故，一共有 18 个图形。（4）734（个）和多 4 个。【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。第四单元第四单元 有趣的图形（基础卷）有趣的图形（基础卷）一、填空题（共一、填空题（共 2020 分）分）1（4 分）如下图，找出你认识的图形，并数一数。长方形 正方形 圆形 三角形（）个（）个（）个（）个 2（2 分）用可以画出()和()。3（4 分）数一数下面两个物体中共有的图形，完成下面的问题。长方形有()个，三角形有()个，圆有()个，正方形有()个。4（4 分）欣赏下面的图案，找出你认识的图形。风车 兔子 金鱼 万花筒 分析与解答：风车图案是由()组成的。兔子图案是由()、圆和半圆组成的。金鱼图案是由()和正方形组成的。万花筒图案是由()和正方形组成的。5（6 分）沿着虚线剪一剪，填一填。(1)剪成了()个()形。(2)剪成了()个()形。(3)剪成了()个()形。二、判断题（共二、判断题（共 1010 分）分）6（2 分）两个同样的长方形不可能拼成一个三角形。()7（2 分）七巧板可以拼成一个圆形。()8（2 分），左图中缺了 8 块。()9（2 分）这是圆。()10（2 分）有 2 个面是圆。()三、选择题（共三、选择题（共 1010 分）分）11（2 分）物体的面能画出的是（）。A B C 12（2 分）用哪个物体可以画出下面的图形，（）。A B C 13（2 分）如图是由七巧板拼成的一只木马，号图形是一个（）。A三角形 B长方形 C平行四边形 14（2 分）两个三角形不可能拼成的图形是（）。A正方形 B三角形 C圆 15（2 分）和图（）能拼成一个圆。A B C 四、连线题（共四、连线题（共 6 6 分）分）16（6 分）连一连。五、作图题（共五、作图题（共 1818 分）分）17（6 分）请你用三角形、长方形和正方形设计一副图案。18（6 分）按规律画一画。19（6 分）找到和下面左上角形状相同的图形，涂一涂。六、解答题（共六、解答题（共 3636 分）分）20（6 分）在长方形、正方形、三角形和圆里涂上不同的颜色。经统计，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。21（8 分）（1）图中一共有（）个图形，有（）个，有（）个。（2）从右边数起，第（）个和第（）个是。（3）把从左边数起的 3 个图形圈起来。22（10 分）观察下图，数一数、涂一涂、填一填。（1）一共有（）个图形。（）的个数最多，有（）个。（2）平行四边形的个数和（）的个数一样多。（3）圆形的个数比长方形多（）个。23（12 分）小巧手，画一画。（1）涂一涂。（2）根据上图填写下表。个数/个（）（）（）（）（）（3）一共有（）个图形。（4）比多（）个。