蜀相-选择性必修下册-高二语文课内古诗文解析+情景默写(统编版选择性必修全三册).docx
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蜀相-选择性必修下册-高二语文课内古诗文解析+情景默写(统编版选择性必修全三册).docx
一、文学常识1 .作者简介杜甫(712770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白 合称“李杜”。唐肃宗时曾任左拾遗(官名,掌讽谏)、检校工部员外郎,故后世称其杜 拾遗、杜天部。杜甫在中国古典诗歌创作上影响深远,被后人称为“诗圣”。杜甫的律诗成 就最高。杜甫诗歌的思想精神。杜甫出生于官僚世家,思想核心是仁政思想,他有“致君尧舜上, 再使风俗淳”(奉赠韦左丞丈二十二韵)的宏伟抱负,渴望济世扬名,建功立业,他的这 种理想和抱负是建立在强烈的社会责任感以及忧患意识之上的。长安十年困守,使杜甫变成 了一个忧国忧民的诗人。杜甫诗歌的内容。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑 暗、人民疾苦,反映当时的社会矛盾和人民疾苦,记录了唐朝由盛转衰的历史巨变,表达了 崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为杜甫诗歌的艺术特色。杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫,语言精练,格律严谨,穷绝工巧,感情真挚,平实雅淡, 描写深刻,细腻感人,形象鲜明。“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”是他的创作风格。 其诗常选用的意象有古塞、秋云、猿啸、残炬、急峡、危城孤舟、落花、落日等自然景观, 以及织女、老农愁妇等普通百姓,还有官吏、将军恶少等权贵势力,表现了杜甫对中兴济世 的热切,对淆乱乾坤的指斥,对横行霸道的愤慨,对漂泊流离的悲伤,对生灵涂炭的悲悯, 对物力衰竭的惋惜,对博施济众的赞美。主要作品有“三吏”(石壕吏潼关吏新安吏)、“三别”(新婚别垂 老别无家别)等。著有杜工部集。2 .文化常识A.锦城:即锦官城,成都的别称。B.丞相:官名,古代辅佐君主的职位最高的大臣。丞相之名起源于战国时期,为百官 之长,泰以武王开始,设左石丞相。泰以后各朝。时度时设,后为明太祖所废。3.文本分析(1)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。译文:何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。首联着意表达诗人的景仰之情和寻访的急切心理,点明丞相祠堂的地点、外部环境等。“丞 相”称呼,表景仰之意,“寻”说明是有意识寻访,“何处寻”表现一种钦慕和迫切之感。 (2)映阶碧草自春色,隔叶黄福空好音。译文:碧草照映台阶自当显露春色,树上的黄鹏隔枝空对婉转鸣唱。颔联写祠堂内的景物,深刻地表达对诸葛亮的崇敬、怀念、惋惜之情。那么,如何理解句中 的“自” “空”二字?青草映阶,鸟鸣婉转,春光大好,但“热闹是它们的”,诗人心中只有深深的崇敬与追怀, 青草再美丽,鸟声再动听,也入不得诗人的眼、耳,因此只能是“自春色” “空好音”。(3)三顾频繁天下计,两期开济老臣心。译文:定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。颈联概括了诸葛亮的丰功伟绩,同时,申述诗人景仰的缘由。这两句是概括,是评价,又饱 含深情。“三顾频烦”言刘备求贤若渴,从侧面反映诸葛亮才干出众;“天下计”既言诸葛 亮雄才大略,亦暗含事业艰难之意;“两朝开济”言诸葛亮对蜀汉基业既有开创之功,又有 维持之劳,居功至伟;“老臣心”言诸葛亮忠贞不贰。每个字都力透纸背,可谓字字千钧, 抒情意味浓重,形象也饱满。(4)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。译文:可惜出师伐魏未捷而病亡军中,常使历代英雄们对此涕泪满裳!尾联紧接颈联,在叙事中抒情,表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟、怀抱 着未遂的志愿而死去的痛惜心情。“长使”二字,不仅将诗人自己也将一切有志于匡扶社稷 的英雄们都包括了进来,总能引起后世无数仁人志士的共鸣。二、情景默写1.蜀相中,“丞相祠堂何处寻,锦匕城外柏森森”两句对郁郁葱葱的 翠柏的描写,写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉,来衬托诸葛亮的形象,从而表 达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。2、蜀相中,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音”两句描绘了一幅清 新明丽的春景图。3、蜀相中,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音”二句是说祠堂内碧 草空有春色,黄鹏徒有好音,却没有多少人去欣赏。4、杜甫蜀相中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句说诸葛亮三顾 茅庐,定天下计,东和孙权,北拒曹操,西取四川,开创蜀汉,济助后主,平定 叛乱,六出祈山,九伐中原,出师未捷,身死五丈原。5、蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛 熔铸成的千古名句是:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”