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    部编版六年级语文上册期末专项训练小古文阅读.docx

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    部编版六年级语文上册期末专项训练小古文阅读.docx

    部编版六年级语文上册期末专项小古文阅读时间:40分钟满分:100分一、阅读小古文,完成练习。(14分)草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满 纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问日:“此何字也? "丞相熟 视久之,亦不自识。诟其侄日:“汝胡不早问,致余忘之。”【注释】流辈:人们。自若:保持自己原来的样子,不变常态。得句:得到 佳句。波险处:书法中用笔波折难测的地方。诟:责骂。1 .联系上下文,理解下面加点字的意思。(4分)(1)当时流辈皆讥笑之。()*(2)当波险处,侄罔然而止。()2 .理解下列句子的意思,并写下来。(6分)(1)此何字也? (2)丞相熟视久之,亦不自识。 3 .文中的张丞相带给你怎样的思考?请从其中一个角度,结合文中的内容,说明自己的观点。(4分)二、阅读小古文,完成练习。(14分)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所 似? ”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自世说新语)【注释】集:聚,会和。骤:急,紧。胡儿:谢朗小字。谢朗,字长度, 谢安次兄谢据的长子。因:趁,乘。无奕女:指谢道揭,东晋有名的才女,以聪明 有才著称。1 .用“/”给下面的句子划分朗读停顿。(画两处)(4分)谢太傅寒雪日内集2 .联系上下文,写出下面两句话的意思。(6分)(1)撒盐空中差可拟。(2)未若柳絮因风起。3 .用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”,你认为哪个好?为什么?(4分)三、阅读小古文,完成练习。(14分)一轴鼠画东安一土人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,谩悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠,令怪之。黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。东安:县名。邑令:县令。 谩:通“漫”,漫不经心,随意。旦:早晨。物色:察看。逮:等到,及。踉跄:形容猫跳跃捕鼠的样子。1.下面加点字解释不正确的一项是(A.东安一土人善画(擅长)C.令怪之(感到奇怪)(2 分)B.屡悬屡坠(多次)D.莫不然者(认为是正确的)2 .用自己的话说说下面句子的意思。(3分)令初不知爱,谩悬于壁。 3 .文中,“令怪之”的是“。(用原文回答)(3分)4 .读完短文,请你说说画一次次坠地的原因是什么。(4分)5 .作者为了写东安的一个土人画技高超运用了()的方法。(2分)A.正面描写B.侧面烘托C.外貌描写D.动作描写四、阅读小古文,完成练习。(16分)书黄筌画雀黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。”验 之信然。乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。【注释】黄筌:五代西蜀著名画家。审:详细、周密。不能:不可以这样。 大者:指更大的事。1.下面句子中加点字词意思不同的一组是()(2分)A.书黄筌画雀 书戴嵩画牛 B.乃知观物不审者今乃掉尾而斗C.验之信然 “树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 2 .黄筌画雀的错误是“",错误的原因是“(用原文回答)(6分)3 .书黄筌画雀的作者和书戴嵩画牛一样,都是,这个故事告诉我们的道理是:。(6分)4 .下列名言表达的意思与文中画“”句子表达的意思不同的一项是()(2分)A.敏而好学,不耻下问。B.智能之士,不学不成,不问不知。C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。五、阅读小古文,完成练习。(20分)范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志每以天下为己任发愤苦读,或夜昏怠,辄 以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬, 由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】孤:幼年丧父。或:有时。辄:总是。给:供应。既仕:考取功名后。谪:贬。食不重肉:吃饭不用两道肉食。指饮食节俭。1 .阅读短文,按要求作答。(4分)(1)食不重(zh6ng ch6ng)肉(给加点字选择正确的读音,打“)(2)联系上下文,文中“辄以水沃面”的“沃”的意思应该是2 .用“/”标出下面句子的两处停顿。(4分)少有大志每以天下为己任发愤苦读3 .阅读短文,完成下题。(12分)受贬时年少时慷慨论事, 奋不顾身梳理文章后,我知道范仲淹是一个 的人。六、阅读小古文,完成练习。(22分)园中有金有父子二人,居山村,营果园。父病后,子不勤耕作,园渐荒芜。一日,父病危, 谓子曰:“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金,无所得,甚怅然。而是年秋,园中 葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。【注释】营:经营,管理。谓:对说。讫:完结,终了。属:类,类 别。始:才。1 .选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分)(D甚怅然()A.很开心 B.十分满足 C.很不痛快(2)是年秋()A.第二年秋天 B.这一年秋天 C.去年秋天2 .写出下面句子的意思。(3分)子不勤耕作,园渐荒芜。3 .根据本文讲述的故事,把事情的经过、结果补充完整。(8分):起因:父亲看到儿子樽于 :打理果园,于是在临终前 ;告诉儿子果园中有金子。结果:,儿子明白了父亲的良苦用心。4 .园中真的有金子吗?父亲为什么对儿子说“园中有金”?(4分)5 .儿子从父亲的话中明白了怎样的道理?(3分)国链基,卜系列.力呻隰喝米小古文阅读一、L (1)指张丞相(2)停止2 . (1)这是什么字?(2)张丞相仔细看了许久,自己也不认识。3 .示例:在日常生活和学习中,当别人指出我们的问题时,我们不能像张丞相 那样把错误推给别人,而是要虚心接受正确的意见并及时改正。二、L谢太傅/寒雪日/内集2 . (1)跟把盐撒在空中差不多可以相比。(2)不如比作柳絮趁着风势漫天飞舞。3 .示例:我认为用“柳絮因风起”好。这样比喻既写出了雪的形态和雪花飘舞 的轻盈姿态,极富美感,充满诗意。三、1. D2 .县令开始时不知道爱惜这幅画,很随意地把它挂在墙壁上。3 .旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠4 .这幅画中的老鼠画得很逼真,猫认为画上的是真的老鼠,夜里总是跳起来捉 “老鼠”,因此总把画撞掉。5 . B四、1. bXy2 .颈足皆展 飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者3 .苏轼 示例:生活中要仔细观察,认真学习,并善于提问4 . Cchdng '、五、1. (1) V (2)洗2 .少有大志/每以天下为己任/发愤苦读3 .以天下为己任发愤苦读 既仕 刻苦自励,食不重肉 刻苦自励,以天下为 先六、1. (1)C (2)B2儿子没有勤劳耕种,果园逐渐荒芜。4 .儿子在果园里翻了一遍,却没有找到金子。这一年秋天,果园里的葡萄、苹果一类的都大丰收5 .园中没有金子。父亲这样说是想让儿子翻地耕作,使土地疏松肥沃,更利于 果树的生长。父亲相信当果园丰收时,儿子就会明白自己的苦心。6 .儿子明白了父亲是想让自己勤劳耕作,通过劳动去获得财富。

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