2024年四年级我的老师作文400字.docx

2024年四年级我的老师作文400字四年级我的老师作文400字有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光线，有人说，老 师是翅膀，能让学子在太空翱翔，你认为我的老师作文怎么 写才优秀呢？你是否在找正打算撰写“四年级我的老师作文 400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级我的老师作文400字精选篇1老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱好听的 歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会但你有一 样不怎么会，而且是最重要的一点一一笑。你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的开心心情又 被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你 始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题， 那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师忽 然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他 说明道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭 一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。 这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、 同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你 的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头劳碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松， 苦恼、难过抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但 都没敢唱，什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢？老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们常常会惹你 生气，但假如你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不 会在意的。今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成 果给老师看，让老师快乐，让老师微笑！四年级我的老师作文400字精选篇2“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您 嘛!您用您宏大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中， 把一个个学问和人生道理传授给我们。在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您 独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个生疏的环 境里变得亲切很多，又在您暖和的激励下变得大胆起来，举 手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一 遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的骄傲和华 蜜，因为张老师您总是把每一篇文章扩绽开来，告知我们好 多引人入胜的故事，实在太奇妙了不知不觉中，我们不仅懂 了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。期末考试是全部人最惊慌的时候，可恰恰相反，复习是 我们最欢乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的 是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会兴 致勃勃讲增广贤文给我们听，每一篇都是一个历史故事， 要知道我最喜爱历史了！总期盼着下次期末快来呀!不过我们 也没放松学习，在欢乐、轻松中完成了美丽的答卷！张老师不仅在教化上匠心独运，也特殊关切同学。记得 有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会 儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要没关系啊”；一会儿过来帮忙, 比我还要关切我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着 我，还帮我端饭而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒 冬，张老师的脚骨折了，须要养息一段时间，从今我们换了一 个临时班主任，大家起先不适应，直到“同学们好！”那 熟识的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不谋而合的站起来 大声喊“张老师好! ”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张 老师担忧我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来 给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认仔细真写着字。此 时我心里酸酸的，虽然那次笔记许多，但我一点儿也不敢马 虎。这就是我们的张老师，一名一般的语文老师，但她有个不一般的心，那是一颗宏大、无私、真诚的心。张老师，感谢您！四年级我的老师作文400字精选篇3有人说老师是金钥匙，打开了学问的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出漂亮的光彩，还有人 说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。在学校里，到处都有好老师，他们仔细负责，大公无私， 他们像园丁专心培育我们，而我最钦佩的老师是教语文的张 凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会 说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话温柔风趣的 嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，超群的 教化方法，叫人钦佩。张凤英老师对我们非常严格，假如你背书背不出，他就 会“惩处”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出 了以后才让你回家，假如没背出来就跑回家了，第2天张老 师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。一次，我们默写课文伏尔加河上的纤夫中的一个小 节，由于那句子太难了，所以我和许多同学都没默写出来， 张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没 方法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只 好仔细地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写 这篇文章许多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。 这时我才茅塞顿开，知道了张老师不是为了 “惩处”我们， 而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不 出来，考低分。她也是要我们养成一个学习仔细的好习惯。 对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”方法。 在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做， 从今我也习惯成自然一一准时完成作业。我体会到只有好好 完成作业才会记得牢。我是个爱动的人，下课了到处跑，一宁静就想睡觉。有 一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说 话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，肯定会被张 老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢 我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的， 晚上要早点睡后来我上课再也不睡觉了。有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了深厚的爱 好，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍， 我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出 一点东西。我喜爱亲善可亲的张老师，我钦佩张凤英老师，我感谢 张凤英老师，我会恒久记住她。四年级我的老师作文400字精选篇4让我记忆深刻的还是您邓老师。在我的记忆中，您是一位教育有方、和善的好老师。邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。我们的作业上的“斑斑点点”她都能发觉，特殊是对那 些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做 法却是一一纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什 么不打骂他们呢？ ”邓老师说：“教化不能光靠武力，假如 你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”她的教学方法令我佩服，但她的道德品行更令我钦佩。有一天，我放学在回家的路上望见了邓老师，她在一个 老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。 我原以为她只是因为家里须要用而买，而我慢慢地发觉她不 是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭， 也不管自己是不是真的须要这些东西。她对我们同样亲善可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们 不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班 时，却发觉那把尺上有很多灰在上面，时间一久，我们发觉 我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉， 她有事也会跟我们聊一聊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许就是在说 邓老师吧。四年级我的老师作文400字精选篇5我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的 眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已 经四十多岁了，可依旧显得年轻漂亮。平常穿着朴实、大方， 总说：“自然就是美”。她待人亲善可亲，特别关切、爱惜我 们，她还特殊喜爱看世界名著，教学阅历丰富。有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说： “您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说： “你们的心愿我领了，但是上课是人民老师的职责，不能耽 搁大家的学习，别担忧，我没事的。”教室里忽然万籁俱寂， 就这样老师小声地给我们讲课，同学们用心地听讲，仔细做 笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。不知不觉燥热的夏天来临了，教室里一片热闹声，大伙 都埋怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可 阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关切我们的老师听 见了。一下班老师就干脆去了打窗帘的商店，解决了这一难 题。同学们感到了妈妈般的暖和，都暗下决心要以优异的成 果报答老师。这就是关切我们、爱惜我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“感谢您。”