实用的重阳节活动方案八篇.docx

实用的重阳节活动方案八篇重阳节活动方案篇1-、活动时间20_年月日二、活动内容1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什 么东西。2nt孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。三、活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的二些风俗习惯。27知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。37通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶 的。提高孩子交往能力和口语表达。一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。3 .培养孩子从小敬老爱老的美德-4 .通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客了不起的爷爷奶奶。；（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先 联系好）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。一2爷爷奶奶表演节目JT爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。一爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们 可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。,二.大班雏鹰爰心行动慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备我身边的爷爷奶奶调查表_我调查的是生日月日属相1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事_5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。调查人：班1重阳节活动方案篇6一、幼儿发展目标与主要内容：1，初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度 节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。|活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作 品_二、活动过程一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题i师：每年的农历九月初九是重阳节它是我们中国的传统节 日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，藤们小朋友都把自己的爷 爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好 吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本 领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看,好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手1歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌:“拍皮球”歌表演：“两只老虎”三.互动环节(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小 朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反 复进行。(2)小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,步往前 走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复 进行。(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们 长大了会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶 吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。，(4)品尝重阳糕一和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝 试回家和_爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，。的等作品送给自己的爷爷奶奶，让 他们看到自己的本领，认识到我们在长大。重阳节活动方案篇7-、活动背景在重阳节来临之际，想为大方巷居家养老服务中心点的老人 举办一次活动，庆祝这样的老人节.二、活动意义重阳节，是登山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于 老人的节日，借这样的'机会，为老人举办一次庆祝活动，给老 人送去更多的欢乐。J三、活动主题九九重阳，心系老人、活动地点居家养老服务中心的活动室五、活动时间20年10月日（阴历20年9月日）重阳节是在10月日，星期二，在这里推迟到10月日, 星期六，是考虑不仅老人有时间参与愿者也有时间参与，六、活动准备1、人员:。要4个人（一位负责领导主持一A;一位负责联 系各种活动需求，包括设备和人员一B;二位负责购买物品及费用 计算一C,还有一位备用以防突发状况-D.）2、场地：居家养老服务中心有现成的活动室，而且配有 桌椅，音响设备。3、布置：居家养老服务中心活动室有一些装饰品，如串 珠和折纸厂可以再准备一些气球，彩纸装饰厂_4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，一 然后邀请他们准备节目并参与活动；还要邀请大方巷有文艺才能 的老人自行准备节目表演。;一5：氛围：根据这样的活动，可以向学院申请甑分费用，。 二些小礼物作为参加活动的奖品？以此来促进老人和志愿者的瓦 动，渲染气氛。J七、活动安排1、10月日：(1)和居家养老服务中心的负责人联系并说明这次活 动的内容，取得负责人的认可。(2)和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活 动的具体情况，尤其是要说明需要准备节目，可以是舞蹈，唱歌 相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。一B2、10月日：(1)尽力取得学院领导同意申请到部分费用，然后购买气球和彩纸。一C(2)可购买，也可手工制作一些小礼品，比如买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。一CD3、10月日：亲自去社区，可以从居委会了解，也可以 自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参与活动, 同时在社区进行活动的宣传-B4、10月日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区 老人的节目,31好节而根据内容筛选，排列顺序？同时拟好 开场白和串台词。-A5、10月日：(1)在学校，对志愿者的节目进行彩排的观赏，故出相应 的指点。AD(2)在社区，对老人准备的节目也进行彩排Til做指点。一 A(3)去居家养老服务中心布置现场。-ABCD6、10月日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等 各方面进行检查，排除一切对老人不利的因素。一ABCD和志愿 者八、活动过程由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目开始， 志愿者的节目和老人的节目穿插进行，根据现场的气氛可进行 志愿者，工作人员与老人的互动，并对参与活动的老人颁发小礼 品。活动接近尾声的时候，可将准备的小礼品发给来参与的所有 的老人，并合影留念。，九、活动结束结束后，要将活动室打扫干净厂桌椅，设备等归回原位?侪 对负责人和志愿者表示感谢后离开。重阳节活动方案篇8尊敬的各位领导、各位老年朋友们下午好在这金秋时节虽然今天的天气不算太好，但是我的心情特 别好。力为今天是九九重阳节一登高节为什么叫登高节呢？ 因为相传古人过此节日，大家都想到高山上走一走。为了今天节 日的快乐，我们村委会的领导出钱出力为我们安排了这有意义的 一天，在此，我代表年轻人向各位老年朋友们致以节日的问候， 大家节日快乐。历史上有这样一种说法，九九重阳人们都希望到高山上攀 爬、谈心。我想这可能代表着人们向往高升的心愿和希望。它既 有深刻的含义。我大胆借此深刻含义向各位老人祝愿生活更上一 个台阶，寿元也更上一个台阶。因为当今社会突飞猛进、百废待 兴，正在向着更完美的明天发展。社会在不断的进步，科技在不 断的发展；随着社会的不断进步，科技的不断发展我们的国家也 渐渐的富强起来，人们的生活水平在不断的提高，医学也随着科 技的发展得到了突飞猛进的发展。有了医学技术的飞黄腾达，我 们的健康有了保障大家的寿元一定就能更上一个台阶;有了科 技的发展，我们的工业生产、农业生产有了技术指导，单们的工 农生产也就能夜以继日的发展，有了这些作为保障，生活也就能 更进一步。I从现实生活来看，历史以来这重阳节我们只能在家里自己 过二亘时候人们三五成群、三三两两在一起说说自己的心里话，能够一起爬爬高山，放松二下自己的心情,二5相谈笑着就把 应重阳节给过了。随着社会的变化人们经历了历史的变迁，解 放以后重阳节在我们村人们眼里已经向历史一样属于过去，大家 该做活的做活，该上山的上山，从没有想过大家还能像现在一样 坐在一起相互谈心、相互问好、相互祝愿。多因为社会的不断发 展领导对我们大家的关心，我们现在做到了。我相信将来的生 活会更好，在座的各位老年朋友一定会过上更好的生活更能老 当益壮。这次重阳节座谈会给了我深深地体会，为什们办事处领导对 大家老人如此尊重呢?他向我们敲响了人生为人的警钟，谁人无 老年时代，那个可以一世长青呢?老人辛苦了半背人，有的已经（一）说说关于重阳节1、了解重阳节的来历I2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 一（二）学唱歌曲好娃娃；H今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起 唱。（1）老师范唱字要清楚，让幼儿听清歌词。（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。 让幼儿大胆表演一2、9师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老 人，关心长辈的快乐之情。六、活动延伸精力憔悴、力不从心，我们不能再让老人伤精劳肤。作为年轻人， 我们应该记住尊老爱幼的祖训，勇挑尊敬老年人的担子，帮助老 年人洗洗衣服，煮煮饭，陪老人谈谈心尽量帮助老年人做二 些事。让老年人在有生之年过上几年没有忧愁、没有烦恼的老年 生活，不要让老年人留下遗憾。一i各位领导T各位老年朋友，我今天的谈话结束了。愿各位领 导步步高升，万事如意，家庭和睦;祝老年朋友身体健康，心情 愉快，生活充满快乐和幸福。谢谢大家!谢谢！1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒 茶、端凳子，必会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。_2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如： 拿鞋子、拿毛巾、穿针线一捶捶背等。重阳节活动方案篇2随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和 第一个老人节到来之际，社区工会举办“九九重阳，浓浓敬老 情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、 社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促 发展、记美景传文化、文艺表演等”/彰一批热心支持社区上 作和社会公益事业的健康老人为主要内容的活动。旨在激发社 区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。-、活动时间20_年X月X日二、活动地点一会珍休闲广场三、活动内容1 .徒步登上X,赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。2 .欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆（以从老年人的视 角把城市的变迁与发展通过摄影7用画、作诗词等形式表达老 年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗 词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3 .表彰10名热心支持社区工作积极参与社会公益事业的 健康老人。参加人员社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的 老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50-70之 间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可 参加）五、主办单位社区居委会六、具体活动1 .登高:X日上午7:30在入口处集合，一路上参加的老人 可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员 须在四天内（5日下午6:00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿 送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出 一、二、三等奖）。2 .表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证 书。3 .文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看，由社区戏 曲队歌舞队、时装队表演节目七、参与单位河市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。重阳节活动方案篇3活动目标1、让幼儿简单了解重阳节的来历，以及重阳节的二些风俗 习惯2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。|3r通过活动，锻炼孩子的口语表达能力和社会交往能力。活动准备17幼儿已学过的歌表演、儿歌。2、制作手工材料：手工纸、剪刀、胶水等。|活动过程1、简单介绍重阳节的来历(1)介绍重阳节的来历及习俗(2)除有老人节外，还有“三八”妇女节、父亲节、“六 二'儿童节等。27幼儿为老人们表演歌舞朗诵儿歌。一一(1)幼儿为老人表演后为爷爷、奶奶等捶捶背、揉揉腿, 让孩子为长辈做些力所能及的事。_ (2)知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心，并祝老人没们 身体健康、节日快乐。3、制作节日礼物并送上一句祝福的话。重阳节活动方案篇420年10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德, 我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情” 重阳节敬老活动。现将有关安排-、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围 的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营 造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立 社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、 感亲意;抒亲情”主题系列活动，通过活动展现学少先队员 孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、 抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝 敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。用课外活动的时间，每位同学准备二张 漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的 感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈丁3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少 先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案， 向长辈们送上节日稣深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶 准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身 体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说 话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳 等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢， 学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。_K 三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小 故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、 长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于 行的感人故事。57自选活动。各中小队围绕主题译主设计，鼓励创新。_6r孝歌我会唱。组织学生学唱二首以孝敬父母和长辈为主 题的歌曲曲目自选）三、总体要求17高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动 对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社 会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势, 积极动员，广泛发动，使尽可能多的队强与到活动中来。27精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重 点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的 特点，注重活动实效三、活动地点各班教室、活动对象一至六年级全体学生重阳节活动方案篇5设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老 人节” ?是一个属于敬老爱老的日子。一而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所 应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子 们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶 的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼 儿感受中华传统美德。,一能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己 身边的每二位老人，帮助弱者,名生活中百然地走进感情的世界； 体验幸福生活的喜悦。一同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围 的老人们送上二片心意。活动目标：_1.知道九月初九是我国的重阳节了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱