幼儿园工作实习心得体会范文（4篇）.docx

幼儿园工作实习心得体会范文（4篇）幼儿园工作实习心得体会范文（精选4篇）幼儿园工作实习心得体会范文篇1时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实 习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于转变 二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应 融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不 得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要 求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识 时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能 用八个字来概括虽然辛苦，但很充实刚开始的时候感觉时间好漫 长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个 月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感， 幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的 实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍 视的宝贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游 乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了 童话的王国，孩子们的世界。走进教室，我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像 当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失 序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文 读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢 谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们 尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他 们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快 乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们 沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听 话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不 再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样， 他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁 的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作 无暇照顾，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成 长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多 孩子的成长，因为孩子爸妈的忙碌，所以还不到上小班的年龄， 就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己 拿汤匙吃假，从总是吃了满地板渣到能自己收拾桌边环境，我脑 中收集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没 机会看见。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都 可以获得的，但他们给我的，却是特别的、很无价的。每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装 仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自 己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说： 听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象 而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个 月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与 责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段 学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、 社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度 促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我 觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的 聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程 中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿 的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有 重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话 题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。 这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让 老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发 表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠 正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感 进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一 举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教 育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次 在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其 实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项 重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿 进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班 有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园 的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。 这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会幼儿园工作实习心得体会范文篇2实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以 前有了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努 力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方法；要学会关注 每一个孩子，尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求；学习在 上课的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中 的困难及反思；学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事 物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。当然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足:1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够 感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适度夸张；2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性；3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没 有良好的做到因材施教；4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的 应答和处理。不过在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够 做到态度认真，积极充分备课；虚心请教和接受指导老师的'建议 指导；组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度；在 组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时 也以这个兴趣为出发点。在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与 孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园 共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。短短的几个月的实习生活，在指导老师精心的指导下，通过 我们自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提 高。在实习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么？2、教师的评价语言如何能做到恰到好处？3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的 幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼 儿？4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感？这些问题都值 得我们进行思索。通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习 中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和 爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许 多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基 础。我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生 第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶， 一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年 轻，永远美丽。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技 能水平，感谢学校给我们组织这次实习活动，我们相信未来的教 育生涯中我们会做的更好！幼儿园工作实习心得体会范文篇3初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们, 老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句老师好让我们感 到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升 和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创 新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思 维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平 等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每 一个孩子的情绪和发展，对个别调皮的孩子要采取适当的方法加 以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只 有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境 布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级 的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化 气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃 娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影， 孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积 成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用 起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美 的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主 题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几 乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个 角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有 培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植 物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都 有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在 听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且 很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子 们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了 各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成 良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师 简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要 让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮 助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多 的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名 优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用 爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百 树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一 定会很放心，我们的老师一定会很幸福。幼儿园工作实习心得体会