有关万圣节活动策划范文集合5篇.docx

有关万圣节活动策划范文集合5篇万圣节活动策划篇1-、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的 节日它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感 受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策 划此活动。二、活动目标i.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语:Z like apple.一回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先 到达终点的小朋友获胜！上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。）（注：前面的一 个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具）（10 分钟）环节三：有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动 开始。（1分钟）这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的 有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共 问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励（10颗糖），/I 答错了给予参与奖（5颗糖）。（注：对于回答的答案不需要和标 准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可）（15 分钟）环节四：吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做二吓 示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分 两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二 组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共 15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风 来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米, 如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡 烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人 吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，/换一根。第一组吹完后 进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖）, 其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，/其他人下去;再 选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后， 在让两个组的第一名进行终极比拼，选出最后冠军，进行奖励（一 个南灯）（在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下 中间的三盏灯）（15分钟）二环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求二 鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。（1分钟）会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如 果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们 准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，金们就提供面具让他 们戴着。二个讲完后，不二个人在上来讲数95-10人。为 每个上来讲故事的人都送上礼品一份。（糖果5颗）在这个环节 中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡 烛和放两个南瓜灯（注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点 怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时 上来讲，带动会员，以防冷场）（15分钟）活动结束兔故事讲完后二持人对活动进行总结，宣布活动结束。（1 分钟）协会内部人员留下，打扫教室，收拾会场。六.活动后期i活动后期协会所有的组长及干事开一次会议，对这次活动进 行总结，找出活动的不足与优点，为以后的活动提出意见。1七.经费预算蜡烛20根糖果250颗打火机2个面具5个南瓜灯3个塑料袋40个细线40根八.注意事项活动中要安排人维持秩序，尽量不要让会场的秩序混乱。在吹蜡烛的环节时，要注意安全，并且要关好门窗，不要让 风就吹进来，把蜡烛吹灭了。_在互动环节中，安排一些内部人员准备，如果到时没有人参 加，这些人上去参加活动i而带动大家以防冷场。J万圣节活动策划篇4时间：_年10月28日一10月31日晚间：18： 00至闭店内容：活动期间一日单张小票累计购物满300元以上即送 万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票 累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万 圣节礼品）；每张单张小票限送一份。分工：1、企划部:负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与 监督;27总务课：不责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼 品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银 员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品 的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”， 将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料；5、各楼层:向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向 顾各正确的传达活动内容。万圣节活动策划篇5一、活动目的1 .介绍西方文化,带动校园文化多元化发展2 .丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流二、可行性及意义4 .主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；能具有创以及趣味性，能吸引学生参与;一67互动性孤 没有了演员与观众的界线，人人参与其中;77以调动学生热情，促进合作交友为目标。三、活动地点第一饭堂二楼（一）前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传 栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。_（二）场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足 够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具， 饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。;i（三）活动流程1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后） 持续约一个半小叫12.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引; 路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领 取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系 方式，先由自己保管，然后进出广场。乐于场地限制，没有门票 的同学只能在外围观看。_3.开场：播放幽静的音乐f持人不直接出场Y赛后用神 秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。 现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也 没有，主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无 声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光 亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变 得的富有动感。晚会在二段街舞后正式开始。20_年10月31日下午 3： 00-5： 00五、活动地点：J（学院闻道楼楼万圣节活动策划篇2|一二T活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员:全体学生一五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3二4个民 额_六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努 力学习，工作，为自己未来努力的内容_七：活动安排：L向学校申请获取活动资格2r作好宣传板快横幅3：受好报名名吃及选手朗诵的作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6r邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：海报宣传板报宣传有效利用广播密A：奖项设置：冠军奖:奖金：？元或实物荣誉证书每人 一个精美礼品每人一份亚军奖:奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品 每人一份季军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份_优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份|最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份一九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定， 不得有反对言行；2、赛者必须遵守比赛规则；|_匕参赛者对主持人二评委产生不满时，不得当场顶撞，可 在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；一47参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进就根据情 况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；|b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；|一不对于三次抵抗者取消竞赛资格1K 活动评分细则：（总分共io分）评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分, 精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法:作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的 良好精神风貌占2. 5分台风好，仪态自然，感情到位占2分普通话标准，吐清晰，语调顺畅自然占3分背景音乐、幻灯片和作品配合较好正1分_现场气氛好占L5分十一：负责人安排：二服务人员若干（外联部负责：礼仪, 分工为倒水和收打分条）会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）记分员若干_计时员一名监督员（维持秩序，引导观众入场，）十二:稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年 努力学习工作，为自己未来努力的内容十三：预算（办公室负责）|1 .打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2 .宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3 .奖品、证书、请柬小计80元4 .比赛现场布置（礼品、水果）小计150元5应急资金小计100元万圣节活动策划篇3一二.活动背景“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人 化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家 感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来 一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活 动方案。一二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受 异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员 的交流与合作。三.活动名称：万圣节晚会时间：11月4日（星期五）晚上6:308： 00地点：人文楼109（rl09）对象：全体英语协会的成员五.活动内容1.前期准备宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写 -些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动 的时间与地点让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备 一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需 要配备音乐的自己准备）。_介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行 适当的排练，协调好两人的默契。（可以先看二下双簧的视频， 学习一下他们的可取之处）一 由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于 万圣节的问题交给主持人。<活动组准备好活动的的材料,奖品和音响一 主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎 么做。一 口语组准备二皆关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语| 版），交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。2.活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置 会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电 脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音 乐二连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉二下 哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。一一会场布置a.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造 气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的 黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中 要教得歌曲的歌词（中英双语版）r一b.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置材料与道具检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具, 蜡烛，南瓜灯，打火机;看数量是否够，如果不够的马上让人 去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行年 装厂10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组 坐（如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定 的位置）活动中：首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活 动有一个初步的认识，然后宣布活动开始毋进入活动第一个环 节。I（2分钟）环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听二下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱 这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大 家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲 台上合着音乐唱给大家听（最多两名，并奖励10个糖果）（20分 钟）环节二：双簧讲万圣节来历与活动主持人先介绍二下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为 下二个环节做铺垫。（2分钟）讲双簧的两个人在讲台上讲，,个人就站在讲台前，另外一 个人就坐在讲台的后面一双簧的形式讲万圣节的来历。（后面 一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面 一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面 的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着 稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子