有关万圣节活动策划汇总六篇.docx

有关万圣节活动策划汇总六篇万圣节活动策划篇1一、活动目的：通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培 训中心之间的互动O孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节， 通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动 中结识其他小伙伴。一二、活动介绍：活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程 中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat （不 请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然 后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙 包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭 成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优 胜者晋级下一轮。一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加）活动到最后4 个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。设立3个级别的奖3.准备活动物品：1）布置教室的饰品、2）自制巫婆帽一直、3）扫把一只、4）普通卷纸6-8卷、5）长桌两张、6） 12个盘子、7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、8）乒乓球4-6个、9）面盆两个、10）杯子两只、11）枣子30个左右、12）海报2-4张、13）书箱设备及话筒一套J14）照相机、摄像机各一个、15）糖果若干、16）小礼品若干。活动内容：17讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）72、自制南瓜灯大比拼；，3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；4、活动不给糖彘捣蛋。;活动流程一、热身（15分钟）_一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进 入教室;请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生 动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面 的内容）介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲 等。|这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句 型，并制造气氛引导孩子二起进入活动环节二、进入活动|主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有 趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要 一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。活动一：南瓜灯（15分钟）（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余 时间自制“南瓜灯”，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成， 或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照出（PPT 呈现）。2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁 发小礼品或奖状。一3、分享制作过程和心得、拍照留念。活动二：包装木乃伊（15分钟）一流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌 抽选，谁抽到K,谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸 包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生 纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃 伊，如今却能在课堂上亲手包装制作:即表现出了前所未有的 热f青：看一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？活动三：发功运乒乓（15分钟）流程:1.准备两张长桌子、12个盘子些面粉，并将少 量面粉撒在每个盘子中；2 .本活动每次需要4个孩子参加，两两PK；3 .每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球 放置在第一个盘子中，当主持人发号令"Ready go”时参加游戏 的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹 入第三个盘子为或获胜者。;一 备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气 发功面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场, 紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，不小心走火入魔，就变成 了可爱的白胡子老爷爷。活动四：“枣”想入杯（15分钟）一流程：1.本活动每次需12人参加，每6人二组分成两组27准备二些青枣两个面盆TW薇长桌、两只杯子）3.每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一 个杯子里就算是完成。活动五：Trick-or-treating （10 分钟）流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩 法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带 领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要 糖。万圣节活动策划篇4一、活动目的：L通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节 日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环 境，提供良好的英语学习氛围，27美语教学成果展示为幼儿提供展示才能的机会。保证 70%共性的实施。_3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动 要求说明1.活动方案：一请校园美语负责人根据中心挂田的方案，结合本园实际制定 本次活动具体实施详案，落实人员安排。|N请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，j便整 理汇总挂。:37有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心，作为资料挂。二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路 线。（视活动内容设计而定）四、活动对象：全园小朋友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：（一）校园:万圣节装饰时间：10月上旬r校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托 节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做 万圣节的面具、蜘蛛。南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各 班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。一r活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家 长发节日的邀请函。一3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要 注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。 建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。:一r节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子 乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）1 .用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或资料 来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学 习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法f藉此 建立对新事物尝试的勇气（迪斯尼光盘有关F “万圣节”的情 境动画。在Fairyland的光盘里）27透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小 朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，逐后也可以与小朋友 进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环 境。一一厂共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸魔鬼项链各 种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的 万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤， 南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4.发放邀请函请家长参加活动，年要家长配合的游戏内 容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5r活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式:_2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、 万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容一Happy Halloween0（游园活动可适当选 择）九、注意事项：1 .从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请 家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。一2 .有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。 可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。一X鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉 快节日。I4 .不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣 节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定 要充分。5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环 节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景 音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。|6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动策划篇5一、活动目的_ lo介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；2。丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流二、可行性及意义47题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向5。具有创以及趣味性，能吸引学生参与;6o互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中;17以调动学生热情，促进合作交友为目标。三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开（一）前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣 传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。（二）场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出 足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面 具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。（三）活动流程1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以 后）持续约一个半小时2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引 路。持门票者从学生第二食堂的门口进去;到露天食堂处领取糖 果大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先 由由己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只 能在外围观看。3r开场：播放幽静的音乐主持人不直接出场，越幕后用 神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭 晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什 么也 没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上 悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然 灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随 之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始，万圣节活动策划篇6活动的:本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出 最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客1让宾客感受到本次活动热闹，恐怖场面品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费 2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。 现场抽取幸运观众8名。_奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。一三、活动流程17来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息）二 给家长发活动流程表。|2、家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能 在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。，3、由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲 话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。4、主持人现场挑选2组家庭（也可以是3个家庭），进行 沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目o5、中间可以穿插游戏。老学员表演节目（25个）英文小合唱、个人乐器表演、 舞蹈、独唱、教师节目（12个）；（可以设计一个学校三句 半的节目）以下游戏供选择.（1） 2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演 一个猜。2 .本次活动要有非常好玩，好看的新奇性3 .以恐怖，鬼怪为基调。4 .起到一个后续宣传的作用5 .在所有宾客面前建立良好的口碑.二、活动内容：一本次活动让宾客感受恐怖、惊粟，场面主要从场地布景，舞台 演此人物造型，灯光音响，这几方面去体现三、场地布景：把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼;国外 ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的 群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯, 准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场 子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣传易拉宝海报, 让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引 宾客眼球四、舞台演出:本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜.灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调 试好最佳的音响效果_音乐：由艺员自己提供.dj积极配合新奇性主要从：艺员的'服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼 球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风 格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主 题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.观赏性：1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场 面，给宾客留下深刻的印象.i2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象3 .舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性4 .设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.5 .舞台的灯光都是非常好的观赏亮点厂做好了这几点，口碑，后续宣传，规模设施都能体现出来实现经济效益：针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额:特设酒水套餐：b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特 加+橙汁6瓶+小吃2班+果盘1份+纸巾1盒 五、资源配合：_ 歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱ds编排本次活动的舞蹈吹 为本次活动口头宣传，活动的介绍，后续活动口头宣传dj为本次活动挑选音乐嘉基 配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目六、活动 宣传时间,种类：(2)踩气球、一组23人，每人脚上绑有气球互相踩。(3)击鼓传花传到的小朋友要按孝梗提供的图片表演出 它们的形象或叫声。(4)咬苹果、必备游戏)万圣节最流行的游戏，让苹果 漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬 苹果，谁先咬到谁就是胜利者。一6、获胜的最后4个家庭再次PK,争夺冠军、亚军、季军。7r给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动最佳妆扮奖 和最出色家庭奖。_8、介绍朗训少儿英语。9、现场抽奖及闭幕词要求：这个活动策划的实施工作前，需要合作伙伴再进一步 填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去。四、会场道具。重点：南瓜灯必备(数量自定厂制作方法实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！1、切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块以便伸手进去 掏空瓜瓢。切面尽量平整。2、掏空打薄用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓢小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。|3、粘贴纸脸谱_ 在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时,_ 注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。一4ns虚线描刻沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。弦 成之后，撕下纸脸谱。|5、观看效果一最后用小锥子点对点地再修正一番。|6、保养南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水， 因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、 减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦。五、礼品自定，学习代金卷为主。六、结尾记录好到场人员资料，女排免费课时发放礼品。 整理活动相片与相关文字介绍上传至总部审核，在发布。 一根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（二个 学员家庭外带一个朋友家庭参加）。_|万圣节活动策划篇2目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、 活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌 形象和商品销售。万圣节活动策划方案活动主题十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女容等小 个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙 女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。找个理由乐乐一一疯狂万圣节搞怪大行动_万圣节活动策划方案;二活动时间10月28日10月31日万圣节活动策划方案一一活动内容提前两天进行礼品（苹果）预送;花卉随时可以预订，可以按 照顾客的要求，定制顾客想要的花卉品种和花盆样式（所有广告， 宣传必须再次之前打出）材料准备：卡纸100张，膜袋400个, 双面胶10卷，刀片5把，贴花400个二、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：x_ 加强宿舍之间的了解，增进不同宿舍之间的沟通和友谊，分 享自己的喜悦和收获，为宿舍生活增添娱乐;使大家的作品得到 展示的同时得到美的享生一三、活动内容浪漫冷餐自助各种酒类饮品尽情畅饮，时 令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖？力光闪标T名国公主王 子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩 游戏'请你度过二个不一样的夜晚!第三瓢2666元每席赠送张裕解百纳葡萄酒一瓶？果汁六 瓶赠送春节小食二套赠送年货一份挂工小孩的家庭可加赠 送一份小孩的礼物（现在小孩是每个家庭的珍宝，取得小孩的 满足是提高服务质量赢得好评的一个重要手段）四、活动流程:1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆 人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗, 增加诡异气愤2.说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方法传递道具, 当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒 险。27进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动 规则及流程博加互动环节，比如说“击鼓传花”二“真心话大冒险”等, 让幸运者上台表演或说二下两年半来自己对班级的感情。3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉 一其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，一 能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生 的心中将前进一大步。把各种情景写在纸条里面，里面有详细的细节，让大家来抽， 大家根据所抽的纸条来表演。一个让你笑得站不起来的搞怪游 戏。4游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动, 可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束， 看现场情况再定6,结束，合影一 注：各社团活动的准备阶段。准备阶段的内容：各社团活动、 比赛的前期准备;各社团出一支方正;在准备阶段中训练本方正 在开幕式中的出场仪式、口号等，闭幕式的文艺节目等万圣节活动策划篇3主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”副标题：Step-by-step HalloweenCarnival Night小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣 蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思 议的狂欢夜！每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进 阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣 的万圣节活动吧！一万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师 和同伴玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋！ ”的游戏，手里拿 着许许多多的糖果,述是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本 次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心 为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat, 不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能 够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20 年的万圣节 准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体 验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响 力。活动目的1 .使学生了解万圣节的由来和时间。2 .认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3 .体验万圣节的欢乐气氛。活动方案时间：万圣节当日1小时30分（20 年10月31日）预计 时间段 18:30-20:00形式：以班级为单位的party （也可全校性的party或者户 外场地进行）对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）活动前准备工作：1 .加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！2 .布置教室环境