小班班级教学工作总结6篇.docx

日月如梭，光阴似箭，一转眼的工夫，第一学期已接近尾声， 回顾班级教育教学工作，本人感慨颇多，有喜有苦，有甜有涩， 有成功有不足，为了改进工作，下面本人将本班的各项工作做如 下总结：一、教育工作的回顾1、组建了班委会。本班班长是何雨婷，兼管班级卫生工作; 副班长是张琪，兼管班级纪律；学习委员胡昊洋，兼任班级英语 学科的课代表。他们三人可以说是我管理班级的主要助手，班级 的管理中他们立下了汗马功劳。2、完善了班级管理制度。本班实行的量化考核管理制度，把 班级的各项工作进行了量化管理，月底进行积分考核，排出班级 前十名，予以一定的奖励，从试行的几个月来看，效果不错，可 以说绝大多数同学都知道了什么能做，什么事不可为，什么事对， 什么事错，同学们的是非观已经养成。3、组织学生积极训练，参加了级部演讲比赛和作文、应用题、 英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。通过比赛， 本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。4、为部分学生增订了学生课间奶。本学期本班增订牛奶的人数为42人，虽然人数不是太令人满意，但是本班学生人人都养成 了喝奶的习惯。5、成功地举行了家长座谈会。本班的家长参会率达100%,通 过本次家长会，我们和家长之间加深了 了解，沟通了感情，更好 地为本班做好各项工作打下了良好的基础。6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。从开学我们 就开始对学生的习惯进行了养成教育，目前本班的卫生、路队、 餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。7、抓好安全工作。“安全重于泰山，生命高于一切。”我们 班从开学都学期结束，没有发生过一起安全事故，成绩的取得归 功于我们平时的教育，我们班几乎做到了逢会必谈安全，我还经 常上网给孩子们看安全教育片，通过那血淋淋的惨剧，孩子们的 安全意识增强了，安全有了保障了。8、做好了学校布置的下学期预收费工作。截止元月14日下 午四点，我们班42人，人人都完成了任务，为下学期开学工作做 好了充分的准备。二、教学工作的回顾1、严格执行学校的周考制、月考制等考试制度。2、扎实做好班级后进学生的辅导工作，基本消灭了不及格现 象。三、班级目标及以后工作打算1、进一步做好常规工作管理，努力向红旗班级看齐。2、进一步做好教学工作，努力提升班级的名次。3、进一步做好安全工作，努力向学校、向家长交上一份令人满意的答卷。4、提前做好保生动员工作。小班班级教学工作总结篇5时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感 觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了 很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多 不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的 同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体 学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围， 才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班 主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感 情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的 教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充 满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼 苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特 别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这 件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来 的？考考他会认拼音了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作 业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵 架不应该在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自 然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想 起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩 子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考： 如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子, 如何教育才是途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、 屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于 低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩 子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心 里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是 最棒的！这学期进步的就是你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说 起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天 在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上， 作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形 成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我 觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到 老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会 在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无 论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的 特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另 一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡 一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创 造了好的氛围。三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是 班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支 责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘盍、祝雅婷、 钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分 的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。 一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在 学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间 学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子 家境较好的独生子女，像钱汝光、卢李杰等，家长极其宠爱，久 而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与 家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动 引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟 家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺 心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心， 及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。五、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所 取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉 感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊 聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为 集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船， 载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家 庭，每一学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用 语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然， 我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的 孩子们继续努力，即使没有，也一定会更好!小班班级教学工作总 结篇6一个学期又过去了，本学期我们小班根据园工作要求及本班 的实际情况，开展科学教育，通过一期的实践教育，幼儿的识字 量、语言表达能力有了很大的提高，现总结如下：一、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教 育和终身教育的奠基阶段。在本册教学内容中我不仅注重了拓展幼儿的视野，也丰富了 幼儿的知识经验，更强调了幼儿在学习中展开丰富的联想，促进 了幼儿的积极思考和表达能力，同时将幼儿的生活经验与学习活 动有机的结合起来，以巩固和深化教育活动的成效，实现幼儿内 在素质的全面升华。二、教育教学方面1、拜访动物单元：通过引导幼儿观察小虫子，使幼儿了解了 部分小虫子各自的特点，培养了幼儿的观察能力。2、五彩植物单元：通过引导幼儿观察各种植物，探索了种子 的秘密，了解了植物生长的环境。3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解携物的生活习性，培养 了幼儿对观察携物的兴趣。4、探索自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培养了幼儿探 索自然的兴趣。5、身边科学单元：通过引导幼儿探索身边的物品和材料，从而发现物品和材料的多种特性和功能，培养了幼儿对科学探索的 兴趣。三、存在不足：1、由于学生年龄小，认识事物少，上课幼儿的自控能力差, 所以他们学习起来比较困难。2、幼儿对本册教材内容感到陌生不感兴趣，再加上学校教学 设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与讨论。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免 存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力， 把工作做到更好，力争更上一层楼。