22牧场之国教案B案教学教学反思.docx

22牧场之国最新教案B案教学教学反思文章：本文章的主要内容是关于22*牧场之国最新教案B 案教学实录.教学反思课文教后感课堂实录案例，欢迎 您来阅读并提出宝贵看法！B案谈话导入1 .板书课题。看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷 兰）2 .荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷 兰了吗？请拿出课前搜集的资料说一说。今日我们就去巡游一下，去感受真正的荷兰。整体感知1 .指名读阅读提示，找出阅读要求：作者为什么四次讲到 “这就是真正的荷兰”？2 .用自己宠爱的方式读课文，边读边想。把宠爱的词句画 下来再读一读。3 .小组合作，概括出课文的主要内容。板书：碧绿草原、黑白花牛成群骏马，膘肥体壮绵羊猪群，闲情逸致晚霞满天、牛羊休息诵读体验，进行实践1 .用自己宠爱的方式读课文，把自己特别宠爱的段落多读 几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。2 .小组沟通。学生读自己宠爱的语段，用自己的话说说从 课文中了解到了什么，提出不懂的问题。讲解并描述时可以 加入自己的想象。3 .以解说员的角色，向游人介绍你最宠爱的那方面的内 容。（大家相互评议）拓展迁移，发展语言依据课文内容和搜集的相关资料，绽开想象，把下面的话 写具体。荷兰是“水之国、花之国”。荷兰是“牧场之国”。我的祖国真是个美丽的地方。内容概括：这篇介绍了关于22*牧场之国教学设计B案, 牧场之国，希望对你有帮助!