人教部编版【课时讲练】第一课 我们的好朋友 四年级下册道德与法治 （含答案）.docx

第一课我们的好朋友学.习目标：1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊2、理解真正的友谊，区分益友和损友3、学会结交朋友并维护友情学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情 学习准备：回顾梳理自己有.哪几个好朋友。我会做:一、填空：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（.）的存在。2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊,3、友谊来之不易，需要（）。1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。（）4、小.猛经常欺负班上弱小的同学。（）5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（）三、单项选择题：1、当同学获奖时，你应该（.）A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话 2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（.）A“帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案（）A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是（）A.净友B.益友 C.损友1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1 .温暖 真情2 .友谊3 .不合理的要求4、珍惜二、判断1. X 2. X3. V 4. X5. X三、选择题1. B 2. A 3. B 4. B 5. A四、简答：1、原因有：有.共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。