初中语文部编版八年级下册期中古诗文默写练习（附参考答案）.doc

八年级语文下册期中古诗文默写练习班级 考号 姓名 总分 （一）（1）佁然不动，_，往来翕忽，似与游者相乐。（2）_，风烟望五津。（3）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（4）孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中隐喻自己想从政无人引荐的句子是：_。（5）“_，_” 本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，后来曹操在短歌行中借此来表达对贤才的渴望。（子衿）（二）（1）挑兮达兮，_。（子衿）（2）式微式微，_？（式微）（3）桃花源记中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：_，_，有良田、美池、桑竹之属。（4）小石潭记中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是：_ 。 _。（三）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_，_。（柳宗元小石潭记）_，君子好逑。诗经·关雎_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）_，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（四）（1）八月湖水平，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）_，君子好逑。（关雎）（4）_，悠悠我思。（子衿）（5）小石潭记中，描写游鱼动态的句子是“_，_”。（五）（1）_，在河之洲。（诗经·关雎）（2）坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（4）土地平旷，_，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）（5）王勃送杜少府之任蜀州 一诗中，“_，_”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传诵的名句。（六）（1）_，悠悠我心。（诗经·子衿）（2）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭记）（4）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）关雎中起兴的句子是：_，_（七）（1）_，悠悠我思。（诗经郑风子衿）（2）无为在歧路，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）_，君子好逑。（关雎）（5）2.成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。（八）（1）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）求之不得，_。（诗经·关雎）（4）_，胡为乎中露？（诗经·式微）（5）桃花源记中桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“ 。”（九）（1）蒹葭萋萋，_。（诗经·蒹葭）（2）一日不见，_！（诗经·子衿）（3）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）阡陌交通，_。（陶渊明桃花源记）（5）小石潭记中描写溪流曲折悠远的语句: _，_。（十）（1）_，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(2)蒹葭苍苍，_。(蒹葭)(3)_，胡为乎泥中？(式微)(4)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_。(关雎)（5）桃花源记中描写桃花源人的精神状态的句子：_，_。 （十一）1.                          ，皆叹惋。2.窈窕淑女，                        。3.海内存知己，                     。4.闻水声，                  ，心乐之。5.桃花源记中描写宁静的社会环境的句子是：           ，           。（十二）6.中无杂树，芳草鲜美，                 。7.                 ，在河之洲。8.                           ，风烟望五津。9.微君之躬，                    ？10.小石潭记写潭中游鱼灵活敏捷的语句:            ，           。（十三）11.                  ，子宁不来？12.                  ，在水一方。13.复行数十步，               。14.                              ，端居耻圣明。15.小石潭记写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:                                         。（十四）16.凄神寒骨，                     。17.                      ，并怡然自乐。18.一日不见，                ！19.                                  ，波撼岳阳城。20.关雎中的“          ，           。”抒写了求之不得的相思之苦。（十五）21.              ，悠悠我心。22.土地平旷，                  ，。23.                           ，儿女共沾巾。24.八月湖水平，                           。25.成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句：          ，           。  （十六）1.与君离别意，_。2.蒙络摇缀，_。3.俶尔远逝，                                  。4.挑兮达兮，_。5.桃花源记中 描写桃花林草美花繁的句子：                      ，                 。（十七）6._，明灭可见。7._，皆出酒食。8.与君离别意，                              。9.                  ，左右采之。10.关雎中承上启下并统摄全诗的句子：                 ，                        。（十八）11._，影布石上。12.下见小潭，_。13.蒹葭采采，_。14.青青子佩，_。15.公园里，老人们有的打拳，有的下棋；小朋友有的玩滑板，有的放风筝，老人小孩全都很快活，让人觉得桃花源记中“_，_”很应此景。（十九）16.海内存知己，_。17._ ，道阻且右。18.微君之故，_？19._，不可知其源。20.表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的 桃花源记 中的_，             。（二十）21.坐观垂钓者，_。22._，风烟望五津。23.求之不得，_。24.无为在歧路，_。    25.安安同学下半夜起身去登山。山里半夜凄清的氛围让他感到寒冷与恐惧，她可以用小石潭记中“_，          ”的句子来体现这种心情。附：参考答案（一）俶尔远逝 城阙辅三秦 白露未晞 在水之湄 欲济无舟楫 端居耻圣明青青子衿 悠悠我心（二）在城阙兮 胡不归 土地平旷 屋舍俨然 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依（三）黄发垂髫 凄神寒骨 悄怆幽邃窈窕淑女 无为在歧路 城阙辅三秦欲济无舟楫 波撼岳阳城（四）涵虚混太清 无为在歧路 窈窕淑女青青子佩 俶尔远逝 往来翕忽（五）关关雎鸠 徒有羡鱼情 曲径通幽处屋舍俨然 海内存知己 天涯若比邻（六）青青子衿 天涯若比邻 悄怆幽邃 气蒸云梦泽 关关雎鸠，在河之洲。（或：参差荇菜，左右流之。）（七）青青子佩 儿女共沾巾 欲济无舟楫 窈窕淑女 所谓伊人，在水一方。（八）波撼岳阳城 无为在歧路 寤寐思服 微君之故 不足为外人道也（九）白露未晞 如三月兮 气蒸云梦泽 鸡犬相闻 斗折蛇行，明灭可见 （十）俶尔远逝 白露为霜 微君之躬辗转反侧 黄发垂髫，并怡然自乐（十一）其人一一为具言所闻    君子好逑             天涯若比邻 如鸣珮环  阡陌交通  鸡犬相闻（十二）落英缤纷  关关雎鸠 城阙辅三秦     胡为乎泥中  俶尔远逝 往来翕忽（十三）纵我不往   所谓伊人  豁然开朗       欲济无舟楫  佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽（十四）悄怆幽邃 黄发垂髫  如三月兮  气蒸云梦泽   欲济无舟楫    悠哉悠哉，辗转反侧（十五）青青子衿 屋舍俨然 无为在歧路     涵虚混太清 所谓伊人 在水一方（十六）同是宦游人  参差披拂  往来翕忽。 在城阙兮 芳草鲜美 落英缤纷（十七）斗折蛇行  余人各复延至其家              同是宦游人  参差荇菜  窈窕淑女 君子好逑（十八）日光下澈    水尤清冽   白露未已   悠悠我思  黄发垂髫 并怡然自乐（十九）天涯若比邻  溯洄从之 胡为乎中露  其岸势犬牙差互  乃不知有汉，无论魏晋（二十）徒有羡鱼情  城阙辅三秦   寤寐思服儿女共沾巾  凄神寒骨，悄怆幽邃5