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2022作风建设个人问题清单及整改措施 作风建设个人问题清单及整改措施根据这次专题民主生活会的要求，我仔细学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关状况向大家汇报如下：一、存在问题我于201X年1月经组织支配，调任*镇工作。一年来，我主动转变工作作风，快速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。一是理论学习不够深化。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在好用主义现象，没有系统地学习理论学问，对理论学问的科学体系驾驭不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平常工作繁忙，对一些新学问、新理论只是浅尝辄止，不求深化探讨，使得自身学问结构不够全面，理解运用不够充分。二是创新实力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想方法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过仔细剖析后相识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的根据老习惯、老方法想问题做事情，不能够完全根据与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创建性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委支配什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思索，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽敞，层次还不高，如何学习借鉴他人好阅历好做法探讨不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观缘由的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深化基层时间少;忙于事务时间多，深化基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够志向。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推动缓慢，成效不明显。四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细微环节上还存在须要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时间或接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。二、缘由剖析比照党员标准，比照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，仔细分析自身建设上存在问题的缘由。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想相识和工作方法存在肯定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰难性、困难性和长期性缺乏思想打算，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够剧烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注意小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。三、整改措施下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，仔细反思，努力改进，全力推动各项工作落实。一是加强理论学习，提高自身素养。加强政治理论学习，努力驾驭马克思主义的立场、观点、方法，驾驭党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务学问的学习，结合我镇实际，全面熟识驾驭各项业务学问，努力提高业务实力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的学问，不断拓宽学问面，用人类创建的优秀文明成果充溢自己、提高自己，努力适应新的形势，新的改变。作风建设个人问题清单及整改措施“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动心得体会 近期根据上级要求及我校“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动实施方案相关支配，校党委组织我校全体党员老师，仔细学习理论，领悟相关文件精神，开展了部署动员会、专题学习会、民主生活会、民主探讨、集中培训、个人自学、撰写体会、小组探讨等多种方式仔细学习了规定篇目。在党性分析、民主评议会议以后，依据同志们提出的看法和建议，特殊是党组织反馈看法后，我结合自身的状况，又重新进行了仔细的学习和分析，对个人存在问题的缘由以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺点、增加党性的目的。现将本次“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的心得体会总结如下。一、要进一步加强理论学习，坚决志向信念 要不断坚持把加强政治理论学习摆在各项工作的首要位置，将进一步端正学习看法，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。利用闲暇时间，接着以正在开展的党的群众路途教化实践活动为契机，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。接着着重深化学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平总书记的系列重要讲话以及中心和省市县委的有关会议精神，不断用新学问、新文化武装自己的头脑，创新工作方式方法，开创性工作，不断增加共产党员的先进性和纯净性，尤其要将理论紧密联系工作实际，以理论指导自己的工作实践，使自己始终保持坚决的党性，坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为。二、坚持理论联系实际，学用结合只有做到学以致用，才能真正的为党、为群众、为学生办好事，服好务。详细而言，就是立足本职工作，爱岗敬业，在“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的要求约束下，培育剧烈的政治责任感和使命感，自觉成为党组织决策的执行者和维护者，增加听从意识，严以律己，仔细履职，切实把上级的精神和领导的要求贯彻好、落实好。做好教化教学本职工作。三、要进一步改进工作作风，增加宗旨意识要坚持把“守纪律、讲规则、转作风、提效能”的总要求落实到各项教化教学和班级管理工作之中。一要坚固树立一心一意为学生服务的思想，着力解决学生在学习和生活中遇到的困难、迷茫。二要深化学生之中与学生刚好有效的沟通，搞好调查探讨，驾驭第一手资料，谨防自以为是，消退师生之间的隔阂。四、要进一步培育自觉意识，加强党性修养 自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员标准严格要求自己。要不断坚持把理论自觉、制度自觉和党性修养作为自己的终生必修课。自觉用党的先进理论和科学发展观来武装头脑，用唯物辩证法来相识、分析教化教学工作、班级管理和政治生活中出现的各种错综困难的问题和现象;自觉加强和接受党性教化、党的理论教化和党纪国法教化、社会公德、职业道德、家庭美德教化以及社会主义核心价值观教化;自觉加强世界观的改造，在实践中不断锤炼自己的党性修养;自觉参与党内组织生活，主动接受党内监督，主动开展指责与自我指责。五、要进一步增加自律意识 作为教化工作者应当在各种腐败现象的引诱下，要抗得起诱惑，耐得住孤独，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励;要加强道德修养，树立正确的人生观、世界观、价值观，追求主动向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，不遗余力把搞好本职工作。六、要进一步坚持务实创新，增加工作实效 要坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到擅长克服消极思维、模糊相识所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，兢兢业业地做好各项工作;树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念，今日能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间解决问题;要求学生做到的事情，自己领先做到;擅长从政治、全局的高度相识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面。总之，在这次“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动中，我受益匪浅，我深深体会到了开展“守纪律、讲规则、转作风、提效能”思想纪律作风整顿活动的重大意义和现实作用，从这次活动中也学到了许多，查摆出了许多自己在“四风”方面的若干问题，并提出了切实可行的解决方案。今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想相识，转变工作作风，激昂精神，加倍努力，切实做到守纪律、讲规则，为我校改革发展创新和跨越式发展贡献自己的正能量。作风建设个人问题清单及整改措施党的作风是党的性质、宗旨的重要体现，是党的创建力、战斗力和凝合力的重要内容。党的十八大报告明确要求：“坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，把作风建设的思想升华到了新的历史高度，为我们新时期加强和改进党的作风建设指明白方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位，关系人心向背和党的生命，关系国家的生死攸关。近年来，通过系列作风建设主题活动，干部作风建设有了明显改观，但也存在诸多不容忽视的问题。一、当前干部作风之存在的问题近年来，通过三讲”教化、“三个代表”重要思想学习教化活动和保持共产党员先进性教化活动，广阔党员干部的作风发生了明显改变，绝大多数干部能够深化实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，干部作风整体上是不断好转的。但是比照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望，在领导干部作风建设上还存在着不小差距。学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不仔细学习理论，不深化思索问题，不擅长用科学的理论指导工作，习惯于凭阅历想问题，办事情。工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性，忽视理论素养、学问水平、业务本事和领导实力的提高，不擅长用科学的理论指导工作，习惯于凭阅历想问题、办事情，特殊是对市场经济学问、科技学问、现代管理学问和法律法规学问知之甚少，出现了程度不同的“学问空白”、“本事空缺”问题。思想解放程度不够。现实详细表现为在制定部门工作安排时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满意于已有成果，认为本地经济社会发展形势不错，可以松口气了，缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论学问的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在实行上级精神有时带有机械性，不结合本村实际，甚至依靠行政吩咐的方法去落实，有的则盲目实行了“一刀切”，用硬方法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策，党委、管委决策时，方法不当、措施不力，导致工作难以落实，甚至引起上访，造成了肯定的负面影响。工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多，深化基层少，电话遥控指挥多，深化实际少，个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不情愿也不擅长做群众的思想政治工作，对群众的疾苦充耳不闻，吃不得苦、受不了累，开展的工作和活动只做表面文章，不能解决实际问题。有的部门依旧存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，工作人员有意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎，律己不严，纪律松懈，行为不端，有的在公共场所参加赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行消遣性消费，在八小时内外表现不一;极个别的干部，经不起诱惑，超越了红线，犯了错误甚至触犯了法律，在群众中造成了不良影响。二、存在问题的主要缘由理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的相识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论探讨的须要，或是为了应付工作上的须要，对政治理论学习缺乏深化了解，对经济学问缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性相识不足，认为理论学习没有实际意义，对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙，平常忙于事务，没有时间学习，间或坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研，忽视了工作的主动性、主动性、创建性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。久而久之，志向信念和宗旨意识逐步渐忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丢失，共产党人的道德情操出现了滑坡。监督管理缺乏操作性。干部教化、管理、监督的制度体系还不够健全，学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足，学习教化没有形成一套科学的考核和嘉奖制度，考学制度落实得不够志向，造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想，没有肯定的压力和动力，基层干部管理制度还有待于进一步完善。三、加强和改进作风建设的对策加强领导干部作风建设，是一项长期而艰难的任务，要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次缘由，抓住“四个环节”，全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变。加强教化，提高干部队伍的思想政治素养。一是强化政治理论学习。在内容上，当前主要是十八大精神、习近平总书记的重要讲话，同时，还要学习党章和党的历史等;在方式方法上，要做到丰富多样;在措施上，建立干部理论学习的激励约束机制，加强对学习的管理监督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。二是常常性地开展专题教化活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，常常性地开展一些专题的党性党风学习教化活动，突出针对性、实效性。三是注意典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示教化。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评比活动，使广阔干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。突出整改，着力解决群众反映剧烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层看法最大的问题改起，从群众要求最剧烈的事情做起，加大整改力度，对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的看法，结合自身特点，到基层单位、到服务对象中去，到冲突多看法大的地方去，广泛听取看法，找准自身存在的主要问题，有的放矢，对症下药，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。强化监督，健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必需重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参与组织生活，发扬指责与自我指责的优良作风。群众监督具有干脆性、广泛性和有效性的特点，应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必需把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延长到哪里，对他们的监督就延长到哪里，包括八小时以外的主要表现。建立长效机制，深化制度建设。在提高自身素养方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与学问更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求看法制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提示制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核状况反馈制度等;在生活作风方面，仔细贯彻执行中心关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的详细要求落到实处。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 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