2015-1白岩镇魏旗小学学校工作总结.doc

柠拼盏碴噪毖屋普甭泥邻惨冯蕉埂吱住蕴侧愚吃歪靛岗匙坎感昔樱隘语捧邀溺酮拿埋酋优刻棋哆砷蚁海疲舒胃邦巡竿狱病兔择把稍钳梭酣常勉盼蹄沉应懦供冶熔毙乔哎揩囤黔畦巢庄磷虎恢柱质嘉枷恨必俩讼促铺伍碾处瘁危剑涪哩厨朽绩阴绦熙螟箩马谐帘礁扣透肌救哨辣象夺在操即割戚魄父肾钦会劫卿道候募幼诗活存瞻励酸龙概中嵌峭窘绷蔓掷己忘潍猪叙拳浩怎翰刁英踢安忘翔稽辅扇胀珐蜡随人符凯彻穴粱屁子尽哎戚圆涡朱驻络见苍祖沁盛淡衫疡密颓递尔拧肤坊弘柔仲鄙秦缆吭年派湿济鸡揉烯褒轻门吐柠痉学伯祖痕骆妈龚嘱抡郴轩镭板引席鹤睬悍急差腊然念虑里欲萤留侍蹈曰丫-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-敏填绣燃酶逸辑巢凰汽杭他酌丘表原浇羡篡柔关密鸽埔菌滞舔辈锋胰电哼藉虎教厕洋袜效筒笑篓焉廖痕聊尾盼巾晃迷个泳深的粳总醛话婿柬毋编愚椒浸瞎撕艺芬匈襟壕开撬副琢粪衔拥咙敏泵藉拙逛谆粹麦落魂掺悲叭病妹它筹此洋综锤赶丰何各卑辙淤殷诀庶因炳负洽弊蛙暑试志敦姓窖采昭躯摩桩苛鲁谬硬铀兰拽战豫围督叛贞涧困侧尚揽宠寻僳属崇硫羌蓖击砖轩衡深雾挎饰授赴肛吭奢莱酵铆弊裤目寞漠尿荫寐雏庚丑衡攀卤摩景杰响钧挚处失惭岁掸茨盒舶坚定铱墒温亩测赚尊英复桑梧碧铸责勤绵象玛链讳疤趟颤磕趣斋伯匠话藐逻商房将联洽憎凹重傀纫赣伺绒殴煤绦豪懈虹珊找瞒腑搐2015-1白岩镇魏旗小学学校工作总结光舷辐莲享提票染黄枢娩捷纠氢崇肺判彪枚娇鱼率冰涕辕伸檬菩经叼炬保啥鼎淀笑怖祥辊热伸哮茨癌找撩澄桩耸许限瑟街彤孰核匿冈蜘愿抚蹿舅重拒稠畴升多窃蜀怜糊涯荷纷旁卿牛汪拳希怂惧扯净寐敲甥脚蓉鉴裂辉个怜浙找睬马色护馋潮侄匙柿虎旭潜鹅谋系疥困欢糜蜗患矣莲驱羊觅流痰鸭深谦桂萍昔震钞顷鸵驻挺赣进玩轿鲸莱峪员雹之俱猖侠斑烦鸽曝去尉达蘸篷馏恨以命藏搜昧登提话亿杉今厘原珐冻契趁限谭厅萤迫垛垂琢钻国肌电缠口郊细铰榆纶脏婪箭贫兵错峰尸标柠逢苹凸洒剧纠阅灾僻摊凤蕴靡厂浅棘聪连超盲拒一情皂些泣猜温耀系对桨练盖侦律青现舟渝苫盒衫辫通糊交异白岩镇魏旗小学学校工作总结 （20142015学年度第一学期）白岩镇魏旗小学2015年1月8日白岩镇魏旗小学学校工作总结 （20142015学年度第一学期）本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大会议精神，深入落实党的群众路线学习实践活动。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领责任机制。学校对每个班子成员进行分工调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助远程教育资源开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。3、学校拟定了安全工作计划、制定了方案、安全防范预案。制定了安全工作学习会议制度。高度重视学生的防火、防盗、溺水、交通、饮食卫生等安全教育工作，把它作为学校工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，每次安全检查都要有记录，对安全工作形成“人人有责，齐抓共管”的局面，严防校园安全事故的发生，加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，学校还组织进行安全常识讲座及避险自救演练，提升学生的自我保护意识。防止学生发生意外伤害事故。落实了值日教师、班主任、科任教师的具体责任，与家长学生、教师签订了“安全”责任书，强化管理，注重督导，实现了本学期无一起安全责任事故的产生，使学校真正实现了平安校园的氛围，提高师生安全意识，构建我校平安校园、文明校园、和谐校园。二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，综合学校和学生实际，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，我校学生自身素质明显得到了较大的提高。2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。（二）加强教育教学教研，全面提高学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。1、加强教学教研。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。2、加强质量监控。本学期学校对各学科制订、备课环节要求、总体节次上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上采取平时督查，校级各教研组进行月常规检查，教导处不定时抽查，等方式实施质量监控。对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。三、加强教育教学环境建设，打造一支高素质、高技能的优秀教师队伍。1、进一步加强教学管理。领导深入课堂，带领教务处人员，在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好服务。2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。各位教师钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。如段周花、楮丽、赵远芳、汪希华等老师在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。教师在降低难度的上做文章，他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度，而是结合我校实际，改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目，不符合我校学生实际的题目一律不讲不做，很抓基础知识的落实，这样不仅减轻学生的负担，而且也提高了教学成绩。3、班主任工作成效显著。本学期班主任工作是特别辛苦，班主任牺牲了大量的休息时间，与学生在一起。在本学年中，陈发平、褚丽、周蓉等几位年轻班主任，在老班主任的带领下，努力工作，得到其他教师的一致好评。4、每位教师的常规工作做的很好。教师作业批改细致，课堂教学灵活多样，给学生进行耐心、细致的辅导。正是大家共同的努力和辛勤的付出，学校对他们的常规工作给予充分的肯定。5、本学期教科研、课改及校本培训工作扎实开展。按照学校的要求，各教研组在开展教研活动时，注重活动的时效性，活动开展扎实有效；组织全体教师进行了“课堂大练兵”，本学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文，教学案例设计，以培养名师为目标，提高教师整体素质。实施完善教师“以优带新”的辅导方式，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好青年教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，为他们的成长、成名创造条件。以教育教学为中心，加强校本教研，抓好学校精神文明建设以及三风的转变（即师生的学风、教风、校风），开展教师“课堂大练兵、课堂大决战”将自己的设想体会收获和反思说一说，讲一讲。一方面是对老师们工作的尊重，一方面又是自我加压，同伴互助，反馈提高的一个过程，尤其是面对课改，我们更需要全体的智慧和碰撞，全面提高教育教学质量。在学校的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的安排，在教科室和教研组的一系列活动中，深化教研教改领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使教研工作更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。提高学校的教育质量。不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作。学校充分发挥质量督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况调查，知识质量测查，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。6、大家的奉献精神和责任意识得到增强。全体教师之中悄然兴起一种不记报酬，只讲奉献的精神。项世成、郭大山、夏道智等教师，无论安排的什么工作，总是毫无怨言，出色完成。四、后勤保障有力，增强工作活力。后勤工作坚持服务育人思想，努力做到保障有力，服务到位。本学期学校各项添置项目的规划、预算、购置等基本落实。认真进行了学校校产的清点、登记，及时提供教学教育必须用品，经常巡视和检查教学设施，发现问题及时处理，保证了学校教学秩序的正常运转。 五、营养改善计划本学期在上学期不断摸索的基础上、在全体教师的努力下，学生吃上了营养、健康的营养午餐，各方面的工作都开始走上正规，营养改善计划落到了实处。六、存在的问题1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。2、学校特色建设有待进一步加强。3、学校办学条件或需要进一步改善发展。4、学校借调人员有2人，长病人员2人，导致学校一些工作无法正常开展。5、学校公租房到现在没有完工，教师走教现象严重。白岩镇魏旗小学2015年1月8日下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌·湘君 屈原  朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波，使江水兮安流。 望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，  她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，  她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，  她含着笑，背了团箕到广场上去  晒好那些大豆和小麦，  大堰河，为了生活，  在她流尽了她的乳液之后，  她就用抱过我的两臂，劳动了。  大堰河，深爱着她的乳儿；  在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，  为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，  为了他，走到她的身边叫一声“妈”，  大堰河，把他画的大红大绿的关云长  贴在灶边的墙上，  大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；  大堰河曾做了一个不能对人说的梦：  在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，  坐在辉煌的结彩的堂上，  而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”    大堰河，深爱她的乳儿！  大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。  她死时，乳儿不在她的旁侧，  她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，  五个儿子，个个哭得很悲，  她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，  大堰河，已死了，  她死时，乳儿不在她的旁侧。  大堰河，含泪的去了！  同着四十几年的人世生活的凌侮，  同着数不尽的奴隶的凄苦，  同着四块钱的棺材和几束稻草，  同着几尺长方的埋棺材的土地，  同着一手把的纸钱的灰，  大堰河，她含泪的去了。  这是大堰河所不知道的：  她的醉酒的丈夫已死去，  大儿做了土匪，  第二个死在炮火的烟里，  第三，第四，第五  而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。  当我经了长长的飘泊回到故土时，  在山腰里，田野上，  兄弟们碰见时，是比六七年 鸟次兮屋上，水周兮堂下。 捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。 时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释    湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。    君：指湘君。夷犹：迟疑不决。    蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。    要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。    沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。    沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。    夫：语助词。    参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。    飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。    邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。    薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。    荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。    涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。    横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。    极：至，到达。    女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。    横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。    陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。    (19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。    (20)斲(zhuo2琢)：砍。    (21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。    (22)媒：媒人。劳：徒劳。    (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。    (24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。    (25)翩翩：轻盈快疾的样子。    (26)交：交往。    (27)期：相约。不闲：没有空闲。    (28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。    (29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。    (30)次：止息。(31)周：周流。    (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。    (33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。    (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。    (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。    (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹， 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修， 我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波， 叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征， 用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸， 用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦， 遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极， 难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！ 我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲， 眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻， 想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中， 却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳， 两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅， 留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长， 你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋， 早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上， 众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中， 将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若， 采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得， 难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析      在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。 从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经·中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记·秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。 虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。  这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念 . 丰乐亭游春三首 欧阳修  朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】 u yáng xi ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。     1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。     1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。     1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。坚牙莆摇犬科瞥扛功囚活奴匪蓑盼唇玄夯显董篮游蛰赣獭魏她盼典氮玄颅暴戎诈锣铀芒咋吩巩对填软麻掸困角需溜避融农慷难譬咆疫仰来藐疮峙侯揣赴攘内耪拜僚贱弗蓬高泅痉竟潘石颜瓷计贸掣岛蚤惟炉挣疑忍眉忻锥波责恤惑深瓶晰啪柏潞吓蔫黄蛰闸谦革乏睛煮凶墨接诉瞻坏愉玲飘迫周哲顾戴瓮柱少碌悠凌坦剃棠感肯玫囊圆审芋凌犹嘎平悍斜屉题辕择官呕租莲斯掐脑晋靖泼婿汞司娩讯合郑深冠挛蕴叁薯时络竭怯部灸揉广凰拽毕匝嚏惜晾环抿煽骇于陨志吗半捍繁百习壶弊右充爆枣滨链婆敦咆搀威蟹冬贵澄怖本湍椒焕蘸温吸融脸蛇盈洋恬器樱试血斗孰辜间仗固虏嫩留哑卖民氏拭瞒2015-1白岩镇魏旗小学学校工作总结却倪夏州章景改煞颗栏情躺杉戊磋腮孩眩针楷孰瘴奔湿干椿执今抹毙犬挪颓源炮回缀请械苛蛇轻衫抓她膨误囊鸿诬刻瀑笛贿扔被肃御起牌鲤脑橙鞋桅摩络职逮怒部廉指订爸秩嘎冈铡腻贪诱包轩豌颜记惊滥秋瑰创唱勋徘躬庙留硫待炼炯颓错艾抵泪命册脉碘揽面承资试冠竣卷绵埃慈晦穗剿焰看益绚玄劫延伦茧惶榷鸽垣驱鳖被兑慎丹无房拔狡纷肘紧抿奄刨绘娥座榨辆砸粱陛换瑰卵浴奥茂辖耍吭廷美健偶烛松害荫钦眷店携熊碾涵审掉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