部编版语文二年级下册 《找春天》课后练习.docx

找春天课后练习一、填空题1 .比一比，再组词。桃 荡跳 汤寻 娘 柳村 狼 迎2 .正确搭配词语。脱掉一春天冲出棉袄吐出脑袋探出一嫩芽寻找一家门3 .读拼音，写词语。tao hua gu niangxun zhao liu shu dang qiu qian4 .按样子写词语。遮遮掩掩（AABB） 越飞越高（ABAC） 金灿灿（ABB） 、二、语言表达5 .照样子，用加点的词语写一句话。（1）我们一起去寻找春天。（2）春天像个害着的小姑娘。三、连线题6 .连字成词。嫩杜冻7 .课内阅读春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触至U了她。她在柳枝上,在风筝尾巴上;她在喜鹊、杜鹃嘴里,在桃花、杏花枝头笑(1)这段话共有句。(2)把原文补充完整。(3)这段话中的动物有(4)根据自己的想象，把下面的句子补充完整。春天来了！她在云朵上,她在小朋友8 .阅读短文，完成练习。春天的雨 淅沥，淅沥 春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。 春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。(1)选文一共有 个自然段。(2)找出文中表示声音的词语。(3)短文中说春天的雨是、和 o(4)请你写一句话来赞美春天的雨。9 .课内阅读。我们几个孩子，棉袄，家门，田野，去 春天。(1)在括号里填上合适的词语。(2)这些词语都是表示 的词语。(3)我也能写出这样的词语：五、现代文阅读10 .小阅读舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！(1)文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？(2)伴着燕儿舞的有()和()。A.风 B.云 C.雨 D.风筝(3)文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。(4)请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。