2022年精选策划方案范文集合10篇.docx

2022年精选策划方案范文集合10篇精选策划方案范文集合10篇为了确保我们的努力取得实效，时常须要预先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的策划方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。策划方案 篇1青山中学因地域、历史等缘由，每学期初的招巩生工作形势非常严峻。为了更好地贯彻实施义务教化法，全面实施教化方针，提高办学效益，促进实施“双高普九”和我校的教化事业的可持续发展，力争新生入学率、年辍学率、届辍学率等争限制在“双高普九”规定责任指标内，学校在上学年初依据上级有关文件精神，结合我校招巩生实际状况，制定招巩生工作实施方案。方案包括招巩生工作领导组、招巩生工作目标、招巩生工作措施、招巩生工作奖惩方法等四个方面的内容。为了实现招巩生工作的目标，方案认为应做好以下几个方面的工作：（一）营造宣扬宣扬氛围，引起社会家庭共同关注学校每学期初充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，大力宣扬义务教化法等法律法规，使学生相识接受义务教化是每个适龄儿童的基本权利，神圣不行侵扰；让家长明白让子女完成九年义务教化是自己应尽的职责。（二）建立控辍学小组，落实管理责任制建立年段、班级、学生控辍保学小组来强化管理工作，每学年初学校与下年段行政、年段长，年段长与班主任签订巩生工作责任状。每学年至少召开两次控辍保学工作专题会议，探讨控辍保学工作。每学年至少进行四次控辍保学专题通报、落实责任制。（三）健全流生报告制度，做好动员复学工作完善在学期间学生课堂考勤制度，若发觉学生在学期间无故旷课，半天内由班长报告班主任，班主任当天应与学生家长联系，了解缘由，一旦有辍学苗头，班主任与科任老师应刚好家访，做好动员复学工作，并建立动员流生复学动态记录档案材料，刚好上报教务处。学生在学期间，对经动员仍未入学的，三天内教务处就统计马上报告镇和村，由政府帮助组织入学，同时上报县教化局挂钩股室。对经济困难而中途辍学的贫困生，结合有关文件规定，实行“减、免、缓、助”等方法，帮助学生完成作业。每学期末，各班主任应做好成果与综合素养评定手册填写与分发工作，留意引导家长与社会树立正确的“质量观”、“升学观”与学生观。（四）开展爱好活动，做好帮扶工作严禁全部科任以分数为唯一标准对学生进行衡量评价，严禁在公开场合公布学生的考试成果，给学生排名站队。对学生在校学习与表现要实行成果等级评价与学生综合素养评价。学校第个老师要敬重学生特性，注意发掘、培育学生的爱好与爱好，使之发展为特长，各学科依据各学科的特点，仔细组织大面积学生参与爱好活动或综合性实践活动。同时要做好学困生的帮扶工作，班主任将学困生名单分解给各科任，做好组织管理与落实，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”或“n帮一”的学习模式。（五）实行招巩生工作的追责和嘉奖制度对招巩生工作措施不力，效果不好的相关责任人视情节赐予口头告诫、例会通报与书面通报，同时对体罚或变相体罚、放任自流不加管教造成学生流失且在社会与家长中产生消极影响的责任人实行一票推翻制。对招巩生工作措施得力效果显著的老师将赐予表彰，并在评优评先等方面优先考虑。方案实施一年来，我校的招巩生工作的效果有了明显改善，学生辍学率有了明显的下降。当然我校的招巩生工作形势还依旧严峻，还须要我们全体老师和社会的共同努力。策划方案 篇2一、网站宗旨：免费为湖南空调行业供应专业服务。二、网站主题：空调及空调配件的介绍与销售。（采纳团购路途）三、网站内容：1、导航栏：（1）以地州市为单位分三个入口进入网站，建站的初期以长沙、株州、湘潭为主。（地区：湘南、湘北、湘中），内容链接到其它各个方面（2）以空调设备供应商为单位（厂家）：内容涉及到企业网站链接，企业介绍、主要产品介绍、主要业绩及其它可以由厂家自己设置可填项（3）以空调销售商为单位（经销商）：名称、地址、电话、经营品牌、主要业绩、公司实力及其它公司自己设置可填项。（4）以空调性质为单位（家用空调、家用中心空调、大型中心空调）。内容链接到其它各个方面（5）以空调相关行业为单位（设计院、招投标中心、政府选购、装饰公司等，各项可以填写相关资料内容）以上各项相互关联，详细的单位供应相关联络方式，可以参考网址导航的形式制作。（6）空调人才：建立湖南暧通人才库。2、主要内容：空调配件内容。（各个型号均可查到产品祥细资料及价格，由于各个产品的燃料属性不肯定相同，所以此外不能统一，须要有可选项）（1）、铜管（2）、镀锌管（3）、保温此部分设置为可增加项，依据产品系列多少的须要自由增加，且每个项内部有具体的介绍。其中第2部分为空调配件厂家的介绍，配件相关型号，性能，市场价格及图片。（其中相关单位是否可以设置帐号（注册或者管理员赐予帐号），自己上传资料交管理员审核后发布）替行业建设企业网页（输入五个左右的模板，供行业选择，行业企业选中后输入相关内容，挂在湖南空调网上）网站供应搜寻功能。输入关键字找到相关内容。策划方案 篇3一个胜利的个人网站，前期的打算工作是至关重要的，好的起先等于胜利的一半。在这一阶段有两个主要的问题须要考虑：1、站点定位：对于个人网站建设前期的定位是相当重要，你必需了解你做这个网站的目的，是为了宣扬自己还是展示自己的爱好，本人感觉最好是定位在自己感爱好或者自己工作的行业中，这样自己可能会对所确定的主题行业了解的更多些，许多人在建站初期总是喜爱在主页里积累大量感爱好的内容，但个人的精力总是有限的，因为无力维护而导致站点更新缓慢、内容匮乏，与其这样，不如选定一个主题做出自己的风格，不求大而全，但求小而精。2、空间选择：目前大部分个人网站还运用免费空间，免费空间其一会插一些供应商的广告，其二速度慢，这些大家应当都知道本人感觉个人网站建设应当选择一款实惠的空间，其一相对稳定，其二有自己独立的域名。建设期：主题定位好了就要收集素材，和整理资料，要制作胜利的个人网站娴熟驾驭设计和图形处理的技巧是很有必要，网站建设最重要的莫过于设计和内容，我们这里谈一谈设计。个人网站建设方案要求：第一、在导航上要尽量清楚明白，布局合理，层次分明，页面链接层次不要太深，尽量让用户用最短的时间找到须要的资料其次、风格要统一：保持统一风格，有助于加深访问者对你的个人的印象。第三、色调要和谐、重点突出：在网页设计中，依据和谐、均衡和重点突出的原则。第四、动态效果不宜太多2、技术方案中要留意的一些事项：第一、不要沉迷于技术的运用，少用那些华而不实的特效其次、统一网站的CSS，有助于保持整个站点的风格统一，并且便利修改第三、不要有弹出窗口效果。第四、图像处理上要尽量处理得小些，有助于阅读速度。图片的合理压缩可以让页面美观而且文件小巧。第五、不要试图用禁用鼠标右键等功能为你的主页加密，只会让你失去更多支持者总之，个人网站建设要明确主题，无论是宣扬自己还是推销个人，在设计上可适当形成一种个人风格，要明确主次，主要的可放在显要位置、加粗或变颜色等。从而使阅读者第一时间产生视觉效果。达到好网站的要求，另外个人网站建设在设计上不要太过花，很多个人网站做得很花，看上去很不够专业，还有点让人厌烦的感觉，想想这样的网站能留住几个人。策划方案 篇4依据中心校工作支配，教研组由某某学校、某某小学、某某小学组成。为整合三校各方面力气，实现优势互补、资源共享，促进三校共同发展，走出一条“组织联体、强弱结合、优势互补、资源共享、共同发展”的新路子，特定本工作方案。一、成立组织，加强领导。依据中心校统一支配，本联合教研组成立以朱德润为组长、刘艳波、朱美荣为副组长的领导小组。结合三校实际，联合教研组主要以年级备课组为单位组织开展活动。汲取部分学科骨干老师分别为学科教研组长和备课组长，详细负责召集、组织、引领、协调本年级各备课组开展活动，并对本级部各备课组的活动进行布置、分工、协调、指导。各年级学科备课组分别设备课组长一名，负责召集、组织三校本备课组开展活动，并做好老师出勤及活动记录。二、建章立制，确保政令畅通，确保工作实效。在各项活动中要加强对老师的考勤工作，组织要严密有序，过程要实实在在，效果要追求实效。对在各项活动中涌现出的好思想、好做法要刚好通报表彰并与老师绩效考核挂钩，以调动老师参加的主动性和主动性。三、联合教研组要保证每月至少一次工作例会，对各项工作早谋划、早支配，做到活动内容详细明晰、任务措施得力到位，保证工作实效。要做好会议记录，每学期制定工作方案、活动支配等相关文件，并建立档案。四、工作详细支配：1、学校管理阅历互补。（1）三校要定期或不定期地进行学校管理阅历方面的相互沟通，并在中心校的协调下，制定切合实际的统一的管理制度，并不断修改完善，以达到管理上的互补。（2）联合召开班主任工作阅历沟通会，共同研讨、学习优秀班主任工作阅历，体验不同学校、不同老师在班级管理方面的阅历和做法，汲取、借鉴他人特长，弥补自己的不足，提高班级管理水平。2、业务沟通。确定每周星期六是联合教研组业务活动的固定时间，在联合教研组的统一组织下，开展集体备课、说课、评课、作业展评、单元测试会诊、后进生转化方法沟通、优秀学科老师阅历介绍等各方面的沟通，依据每周确定的活动主题，制定切实可行的活动支配，在定期的活动和探讨中，促进教学常规、教研活动、教化创新的全面发展。3、师生间的活动沟通。联合教研组成立后，三校将组织金秋队列广播体操竞赛、古诗文诵读竞赛、迎国庆演讲竞赛、手抄报展评、老师节学生征文、庆元旦文艺联欢、迎新年师生书画展等活动。这些活动实行集中活动与分散活动相结合的方法，宜集体活动的要集体活动，宜分散的要分散活动。要让学生开眼界，上档次。策划方案 篇5一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：活跃文化生活，熬炼口才，熬炼反应实力三、参赛对象：全校学生四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会五、活动时间与地点：六、参赛要求：1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。竞赛前期流程：1。外联部拉赞助2。做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛3。选择主持人（打算稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清楚标准）4。选择相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作娴熟），选择负责签到和计分的干事5。申请活动运用的课室（建议二教）6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8。打算奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品）。9。全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和款待品。竞赛流程七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先6、主持人宣布竞赛结束7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布竞赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、竞赛规程：1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：策划方案 篇6一、活动背景大家都知道，二十一世纪是生命科学的世纪，我们作为当代高校生有必要对生命科学有所了解和相识，出于这方面的考虑，我学院结合本校以“生命科学为龙头”的特色，举办其次届生物节活动。本次活动将在“公允、趣味、科普”的原则上，结合我们生科院的特色，使同学们更有效率的获得生命科学方面的前沿信息和基础学问，并增加一份对大自然奇妙的探知心理。生物节，是最具生命科学学院特色的活动。为了把我们的生物节办得更加精彩，现在先实行一次生物节策划大赛，请各位SHOW出你们的创意，把我们的生物节策划得更加精彩！二、活动目的通过举办生物节策划大赛，集思广益，全面丰富我们生物节的活动，使她富有创新活力、更加精彩绝伦！成为中大新兴的品牌活动！激励干事们通过多部门合作组队参赛，拿出自己的创意，不仅可以激发大家的创新意识，还可以培育大家的团队精神与协作实力，为以后的工作打下坚实的基础，来年接着为生科院贡献力气！同时，举办大赛，可以传播生物节将近的信息，为生物节的正式起先做声势！三、活动内容1、时间支配1月4日参赛者起先自由组队1月15日截至报名，并由队长于截止日前将报名表发到指定邮箱1月15日各组发挥创意，起先制作生物节策划书2月20日各组于24点前将作品上交到指定邮箱。2月20日作品上交至主席团，由主席团评审出优胜作品。2、参赛对象全体09级学生会干事（每位干事都必需参与）3、特邀评委张则达：生科院学生会主席林泽凯：生科院学生会副主席许光远：生科院学生会副主席4、报名方式由主席团助理制作报名表（电子版），上传至生科院博客以供下载填写（为便利大家，报名表会用群邮件的形式发给大家），每组的队长必需以电子档的形式于1月15日24：00前发送报名表至大赛收集专用邮箱：3701377415、竞赛内容1. 本次策划大赛针对其次学期的生物节。由学生会各部门成员自由组成策划小组，每组最多12人，其中不得有超过2名组员来自同一个部门（本次活动提倡大家跨部门合作，也希望大家能在本次活动中能够广交好友）。组队将在1月14日前完成，并由组长把组员名单发送到指定邮箱：370137741。2.一策划对象为下学期实行的生物节，为期约为1个多月。二. 策划中必需包含生物节的总策划与各个子活动的分策划。其中子活动必需包括生物节的开闭幕式（开闭幕式方式也由大家发挥），生物技能大赛（不用策划，学术部单独承办），其余的项目大家可以发挥自己的创意，创建一些好玩，精彩，带有生科院特色的项目。策划要求内容丰富，时间支配要合理，分工支配要明确。3.制作策划：请各组在活动期间发挥你们的创意，为生物节制作出完备的策划！各组组长于策划稿交稿截止日期前将参赛策划发至指定邮箱：370137741 （策划上注明队长的名字），作品将会在2月20日交由主席团评审。评分细则：作品要体现生物节的科技文化主题、体现生物特色、表现生科人的精神各位评委依据参赛队伍上交的生物节策划稿件，公允公正地进行评定，根据策划详尽度和可行性以及创意评比出本次策划大赛的最佳策划。竞赛嘉奖：最终的生物节策划书将以优胜队伍的策划为主体，并添加其他优秀队伍的部分优秀创意。胜出的队伍的各部门组员将成为下学期生物节中相应部门负责项目的主要负责人。四、人员分工五、详细流程宣扬方式：A、学生会QQ群宣扬制作相关宣扬标语在QQ群上发布B、网络宣扬：将相关资料上传到博客C、飞信宣扬：把活动的简讯以飞信的形式发给每一位干事。活动流程：时间阶段内容负责部门20xx年1月1号到20xx年1月14号前期阶段1.短信通知学生会各部长关于生物节策划大赛的状况2.各组自由组队3.组长上报组员名单（注明组名，组长，组长联系方式）主席团助理20xx年1 月14号到20xx年2月20号活动期1.各组制作生物节策划书（相关资料将上传至生科院博客)2.各队长在截稿日期（20号）前上交完成的策划书主席团助理20xx年2月20号评审期1.作品上交至主席团，由主席团评审出本次活动最佳策划2.综合各组参赛策划并给出本届生物节最终活动策划主席团助理六、留意事项1、为了正确地引导参赛选手，应当把上届的生物节资料上传到生科院博客，让选手知道大致的方向 ,同时也避开策划内容与往届雷同;2、评委可以适当地对参赛作品进行点评，让选手知道自己作品的优缺点，从而得到提高。七、附录1、过往活动开幕式、研本沟通会，电影月，DV摄影大赛，讲座、闭幕式（激励创新！）2、报名表组员姓名专业所属部门长号/短号邮箱地址（可不填满）组长：活动简介内容：1、设计下学期“生物节”的系列活动。请用文字叙述活动的也许安排：（可不填）备注：1、请仔细填写，避开导致工作人员不能联系到你的团队；2、报名表于1月15日24点前发到邮箱 3701377413、若对本活动有任何疑问，可以联系总负责人: 卢忆 张讲模 李真福4、若想确认是否已胜利报名，请联系：卢忆695381 张讲模699710 李真福610405策划方案 篇7本学年小班段有1个班，共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。由于小班幼儿年龄较小，来到生疏的幼儿园，见到生疏的老师和小挚友，在他们的心理上往往会产生担心全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必需要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的视察、熟识，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教状况等方面有了初步的了解，并仔细做好新生基本状况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的阅历，这些幼儿相对地在心情表现上会比较稳定，能开快乐心地上幼儿园，能在老师的提示及激励下遵守简洁的集体常规，情愿参与集体嬉戏活动，独立性、口语表达实力、自理实力都较好。随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化氛围的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教化关注度越来越高，因此幼儿基本上在阅历感受及智力水平上打下了一个良好的基础，具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教化观念影响下的诸多弊端，如娇气、依靠、任性、霸道等行为，幼儿存在动手实力差，坚持性差，还不是很能主动开心地参加各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培育。 我们将以幼儿园教化指导纲要、福建省幼儿园教化指南为依据，在学园及保教工作安排精神的指导下，强调发觉学习，探究学习，努力营造同等沟通，互助合作的氛围，让老师在学习探讨中促进专业化成长。充分挖掘家长的教化资源，亲密联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员同心协力、加强协作，与孩子共同探究，共同成长。二、主要工作任务与措施（一）保教工作1加强班级管理，保教并重培育幼儿良好的习惯（1)增加保教意识，促进老师与保育员之间的协作。通过召开班务会，相互沟通并依据本班实际，共同制定班级工作安排、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。（2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。（3)加强幼儿自理实力的训练，培育幼儿逐步学会简洁的生活、学习技能，提高幼儿的独立性。2重视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的施，开展丰富多彩的户外活动及体育嬉戏，实施分区共享，激励幼儿人人参加，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展。3开展以区域活动和探究性主身体健康发展（1）依据小班幼儿动作发展的特点，编排一套欢愉快泼、富有童趣、形式新奇的幼儿仿照操，融入体育基本动作、歌表演、嬉戏等，提高幼儿参加的爱好，促进动作的良好发展。（2）充分利用户外场地、玩具等设题活动有机结合的教化教学模式，努力营造宽松、和谐的学习氛围，突出活动的嬉戏性、操作性、敏捷性，激励并提高幼儿主动主动地参加活动的实力，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面获得不同程度的发展。4优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教化功能，激发幼儿对各种新事物的新奇心和求知欲，喜爱动手操作，培育幼儿的视察、沟通和自主探究学习的实力。5丰富的年段活动，为每个幼儿供应大胆展示的空间（1）结合老师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日，开展“我爱老师”、“制作国旗”及亲子同乐嬉戏等活动，渗透幼儿品德教化，增加爱长辈、爱家及爱祖国的情感。（2）开展每月一次的领域性年段活动，如儿歌朗诵、涂色展示、自理实力展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等，提高幼儿的口语表达、动手操作及表演实力，培育幼儿的自信念及胆识。（3）组织幼儿参观宝源小区、理发店、超市等，并组织幼儿到小挚友家坐客，让幼儿感受幼儿园四周环境的美，学会视察、探究与沟通，学会与人交往，拓宽幼儿的社会阅历。6、做好幼儿一日健康视察，在生活中、学习中、嬉戏中与幼儿建立同等、密切、依靠的良好关系，合理疏导幼儿不良心情情感；加强幼儿个别教化，做到刚好视察、记录和阶段性的反思，营造暖和、和谐、宽松的教化氛围，促进幼儿身心健康发展。（二）教研工作1建立良好的年段教研会议制度，通过学习、沟通、反思等参加式研讨的形式，加强相关理论学问的学习，促使老师常常梳理自己的教学，调整自己的教学观念，改进自己的教学方法，提高自己的教化教学实力。2将“抓好班级常规管理”做为本学年教研重点，结合学习第22页 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