沪教版数学一上《小胖过生日》课件.pptx

沪教版数学一上小胖过生日ppt课件目录导入新课内容练习巩固总结回顾课后拓展CONTENTS01导入CHAPTER通过讲述与课程内容相关的故事，引起学生的兴趣和好奇心。总结词教师可以先讲述一个关于小胖过生日的故事，引导学生想象自己是故事中的角色，从而自然地引入数学知识点。详细描述故事导入通过提出与课程内容相关的问题，激发学生的思考和探究欲望。教师可以提问学生：“你们知道小胖的生日是怎么计算的吗？”引导学生思考生日与数学的关系，从而引入课程知识点。问题导入详细描述总结词总结词通过复习已学过的知识点，帮助学生巩固基础，并为新知识点的学习做好铺垫。详细描述教师可以先引导学生复习之前学过的关于数字和加减法等知识点，然后在此基础上引入小胖过生日的情境，让学生在实际应用中掌握新知识点。复习导入02新课内容CHAPTER通过小胖过生日的场景，展示数字1-10的顺序和大小关系，如“123”等。数字的顺序和大小关系教授学生正确的数字书写方式，包括数字的占位、笔画的顺序等。数字的书写规范认识数字加法运算通过小胖生日礼物数量的变化，教授学生加法运算的概念和方法，如“3+2=5”。减法运算通过小胖分发糖果的场景，教授学生减法运算的概念和方法，如“5-3=2”。学习加减法实践应用生活中的加减法引导学生寻找生活中的加减法应用场景，如购物时计算找零、计算时间等。解决实际问题通过小胖过生日的情境，设计一些实际问题让学生解决，如“小胖有5个苹果，给朋友2个后，还剩几个？”等。03练习巩固CHAPTER 计算小胖收到的礼物盒数量。练习1 计算小胖过生日的年龄。练习2 判断小胖是否可以吃蛋糕。练习3基础练习 根据小胖的年龄，计算他下次过生日的年龄。练习1 计算小胖过生日时，他收到的礼物盒总数。练习2 判断小胖是否可以吃巧克力蛋糕。练习3提升练习 思考小胖过生日的意义和价值。练习1练习2练习3 计算小胖的生日愿望实现的可能性。分析小胖过生日时的心情和感受。030201拓展练习04总结回顾CHAPTER认识钟表，包括时针、分针和秒针，以及它们各自的功能和运动规律。知识点1掌握时间的读法，包括小时、分钟和秒的正确读法。知识点2了解时间的基本单位，包括时、分、秒，以及它们之间的关系。知识点3回顾知识点学生掌握了钟表的基本知识和时间的读法，但在时间单位的理解上还存在一些困难。学生在实际操作中能够正确地读取时间，但在时间单位的转换上还存在一些问题。学生能够积极参与课堂活动，但在独立思考和自主探究方面还有待提高。总结学习情况 布置作业作业1完成课后练习题，巩固所学知识点。作业2与家长一起制作一个简单的钟表模型，加深对钟表的认识。作业3搜集一些与时间有关的趣味小知识或故事，与同学分享。05课后拓展CHAPTER推荐数学小子、小小数学家等图书，这些图书通过有趣的故事和生动的插图，帮助孩子理解数学概念，提高数学思维能力。阅读数学启蒙类图书推荐数学星球、数学的故事等图书，这些图书通过介绍数学的历史、发展和应用，激发孩子对数学的兴趣和好奇心。阅读数学科普类图书阅读相关书籍参加数学活动如“小小数学家”、“奥数竞赛”等，这些竞赛能够激发孩子的竞争意识，提高数学解题能力。参加数学竞赛参加学校或社区的数学俱乐部，与其他对数学感兴趣的孩子一起学习和交流，共同成长。参加数学俱乐部观看数学教育视频在各大视频网站上可以找到很多数学教育视频，如“小学数学基础课”、“数学思维训练”等，这些视频通过生动的讲解和演示，帮助孩子巩固数学知识，提高数学思维能力。观看趣味数学视频推荐“趣味数学实验室”、“数字的魔法”等视频，这些视频通过实验和游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。观看教学视频 感谢观看 THANKS