西师大版数学一年上册《5以内加法》课件.pptx

西师大版数学一年上册5以内加法ppt课件xx年xx月xx日目录CATALOGUE课程导入新课讲解课堂练习总结与回顾作业布置01课程导入总结词：激发兴趣详细描述：通过提出与5以内加法相关的问题，引起学生的好奇心和探索欲望，为后续教学做好铺垫。导入问题总结词：知识回顾详细描述：通过回顾之前学过的相关知识，帮助学生巩固基础，为学习新知做好准备。复习旧知总结词：知识引入详细描述：通过直观演示、实例解析等方式，引导学生逐步了解5以内加法的概念、方法和应用场景。引入新知02新课讲解总结词基础概念介绍详细描述介绍5以内加法的定义，说明加法是两个数合并在一起的运算，并强调加法在实际生活中的运用。5以内加法的概念计算技巧讲解总结词介绍5以内加法的计算方法，包括实物演示、画图示意和口头表述，并举例说明如何进行加法计算。详细描述5以内加法的计算方法实际应用展示通过生活中的实例，如购物、分水果等，展示如何运用5以内加法解决实际问题，并引导学生思考加法在生活中的其他应用。5以内加法的应用实例详细描述总结词03课堂练习实物或图片辅助，让学生通过数数来得出答案。练习2练习3练习4口头出题，学生直接回答。小组合作，互相出题并解答。030201基础练习进阶练习增加难度，如：4+2=？，5+1=？等。引入大数概念，如：6+3=？，7+2=？等。引入加法交换律，如：3+4=4+3。引入加法结合律，如：(2+3)+4=2+(3+4)。练习1练习2练习3练习4练习1练习2练习3练习4综合练习01020304结合实际情境，如购物时找零、分水果等。制作简单的加法表格，让学生填写。小组合作，共同完成一个较大的加法任务。设计趣味性的加法游戏或竞赛。04总结与回顾掌握5以内加法的计算方法理解加法的意义和实际应用培养初步的数学思维和解决问题的能力本节课的收获混淆加法与减法的概念计算结果超出5的范围对加法的实际意义理解不深刻易错点解析10以内加法学习内容掌握10以内加法的计算方法，理解加法的意义和实际应用，培养初步的数学思维和解决问题的能力。学习目标下节课预告05作业布置1+1=?,2+2=?,3+3=?,4+4=?,5+5=?计算题小明有1个苹果，又买了1个，现在一共有多少个苹果？应用题完成课本上的相关练习题。练习题必做题应用题小红有2支铅笔，她想要再买1支，需要多少钱？计算题根据家长提供的数据，进行实际的加法计算，如“妈妈买了3斤苹果，又买了2斤橙子，一共买了多少斤水果？”挑战题尝试计算6、7、8、9、10以内的加法。选做题你能想出生活中哪些场景需要用到5以内的加法吗？加法在生活中有哪些实际应用？你认为学习加法有哪些好处？思考题