【地理】服务业区位因素及其变化教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

3.3服务业区位因素及其变化教学设计一、教材分析本节内容为人教版必修第二册第三章业区位因素第二节服务业区位因素及其变化，在本节内容中我们主要探讨什么是服务业，服务业的类型有哪些，影响不同类型服务业的区位选择的因素包含哪些，随着社会经济的发展，服务业区位在空间的变化是如何产生的。教材在内容安排上，结构合理，循循渐进，点例结合到位，对于知识点的把控力度较好。能够很好的让同学们认识到服务业区位选择的影响因素，并能够运用课堂活动以生活为情境对服务业生产的影响因素及其变化进行分析，在对学生学科素养和核心价值观的培养有很好的操作性。同时，本节内容也能够很好的相衬前期城镇功能分区的知识点，并为学生认识区域经济的发展做出奠基。二、学情分析 学生在之前的学习当中已经了解了服务业是第三产业，生活中接触的也比较多，所以对学生来说不难理解。学生需要用学习工业和农业的学习方法来分析服务业的区位因素。本节内容主要由两部分组成：第一部分是服务业的区位因素，论述了服务业的概念和分类，并举例阐释了服务业区位因素。第二部分是服务业区位因素的变化。相较于工农业，服务业与人类生活联系密切，其发展与经济水平成正相关，可见其重要性。中学生对于工农业缺少直观的认识，接触较少，而服务业尤其是餐饮、零售等，贴近实际生活，可操作性强，因此本课以麦当劳、肯德基为案例贯穿本节课。三、教学目标1.收集资料，运用综合思维，分析影响服务业区位选择的主要因素；2.收集资料，结合实例，说明服务业区位因素的变化，提高地理实践力。在第三产业的快速发展中感受祖国的迅猛发展，增强爱国精神。3.结合实例或资料，说明服务业区位因素的变化对服务业区位选择的影响 。四、教学重难点重点：1.通过案例，了解影响服务业的区位因素。2.结合实际服务业布局的案例，掌握商业性服务业和非商业性服务业区位选择的特点及区位因素的变化。难点：了解地理信息技术在服务业中的应用。五、教学方法小组合作探究、自主学习、启发式教学法、讲练结合法六、教学过程新课导入：今年以来酒都方圆荟广场新增了新式书店、美容美甲、特色餐饮等新业态，并积极开展各类促消费活动吸引人气和客流，第一季度销售额约1.86亿元。播放视频引入本节主题3.3服务业区位因素及其变化展示学习目标：1. 能够结合实例说明服务业区位选择的自然和人文因素。2.能够结合实例说明服务业区位因素的变化对服务业区位选择的影响一、服务业1.概念服务业是为社会生产和生活服务的产业。2.分类（1）商业性服务业：主要以营利为目的，如零售、餐饮、金融、娱乐等。（2）非商业性服务业：不以营利为目的，如教育、公共卫生、社会工作等。二、非商业性的公共服务业 着眼社会福利分配公平，以均衡化为区位选择原则，主要考虑被服务对象的需求与分布。三、商业性服务业导学：推测方圆荟购物广场的区位选择考虑了哪些因素？学生小组合作完成，并上台展示：市场因素（人口规模、居民消费偏好、人口平均消费水平）交通因素：在交通便利的地方，客流量大，可以扩大消费市场，同时也便于商品运输。很多商业网点以交通最优为原则，一些城市中的大型商场多分布在市区十字路口或是主要干道旁边。劳动力因素劳动密集型行业：零售、餐饮、住宿等需要丰富廉价的劳动力，一般布局在人口密集地区。知识密集型行业：高技术服务业对劳动力素质要求高，一般布局在高等院校和科研院所附近。集聚现象：对商家：共享基础设施，降低交易成本便捷地获取信息和技术彼此带动，扩大知名度和影响力对消费者：减少交通费用满足消费者多元消费需求弊：产品同质化凸显，易形成恶性竞争政策法规历史文化导学：同学们有没有去过解放广场购物的经历，说一说去过或者没去过的原因。学生小组合作完成，并上台展示：四、服务业区位因素的变化现代服务业的特点：1.出现新兴的服务行业，如软件服务、现代金融、科技资讯、文化创意设计等。2.传统的服务业结合现代技术不断改造和提升、融合与分化。思考：网购、外卖配送等新的消费形式，对服务业而言，有什么要求和优势？ 互联网加速向各行业渗透，与之相关的创新服务业不断涌现，电子商务、现代物流等，与人们的生活息息相关，主要依赖网络设备和现代通信技术。 网络信息技术的发展使得地理的空间限制在逐渐减弱。 现代社会，服务业的区位选择具有更大的灵活性和选择余地，更多的考虑通信、网络、科学技术、劳动力素质、政策法规、个人情感等因素。课堂练习下图为我国南方某大城市某种类型连锁店分布图。读图,完成第1-2题。1.影响图中连锁店分布的主要区位因素是 历史因素行政因素交通因素 市场因素A.B. C.D.2.图中连锁店可能是 大型超市日用品店理发店 快餐店A. B. C.D.课堂小结七、教学反思农业、工业、服务业区位选择知识产业区位选择的一般性要求，具有普遍性和参考性。无论是什么产业，再对其进行区位分析的过程中，都要善于把握，所有的产业都是综合区位的综合影响，都是再综合考虑的基础上，进行的最优区位匹配。应对新的产业，我们要对其具有基本的判断，结合产业特征，进行区位选择。重在对学生学习方法的引导。学科网（北京）股份有限公司