专项五 测量电阻（第02期）-2024年初中升学考试物理模拟卷湖南省中考物理真题分项汇编（全国通用）（解析版）.docx

专项五 测量电阻1（2023四川宜宾）为测量某待测电阻的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。  （1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于 （选填“A”或“B”）端；（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是 ，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整；（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻的阻值为 ；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是 ；（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量的阻值，他们经过讨论设计了如图丙的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关、断开时电流表读数为；同时闭合开关和时电流表读数为，则 （用R、表示）；（5）实验小组完成实验后，他们经过讨论，认为用图甲的电路图还可以完成 实验。（至少填写一个实验名称）【答案】（1）断开 B （2）电压表没有测量电阻两端的电压    （3）5 减小实验误差 （4） （5）探究电流与电压的关系【解析】（1）1为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。2为了保护电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，由图可知，应将滑动变阻器的滑片置于B端。（2）34电压表没有连接进去测量电阻两端的电压，应并联在定值电阻的两端。（3）5由式子，待测电阻为6 进行了多次测量，目的是计算电阻的平均值从而减小实验误差。（4）7已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关、断开时电流表读数为，这时与R串联，所以电源电压为 ，闭合开关和时电流表读数为，这时电路中只有连接到电路中，所以，由式子解得（5）8在“伏安法测电阻”的实验中，为定值电阻，电压表测两端的电压，电流表测电路中的电流。若探究电流与电压的关系，应控制电阻的阻值不变，可以通过调节滑动变阻器改变两端的电压和通过的电流，所以该电路能完成该实验。2（2023江苏扬州）小红用如图1所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。（1）在图1中连接错误的一根导线上打叉并改正（要求滑片P左移时，电流表示数变大）；（2）正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表始终无示数，电压表示数接近电源电压，其原因是 ；排除故障后，移动滑片P，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图2所示，则定值电阻Rx= 。小红认为电阻值已经测出，便开始整理实验器材，她的实验不足之处是 ；（3）小红继续测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻箱，设计如图3所示电路操作如下：将待测的小灯泡接入电路中M、N两点间，闭合开关，电流表示数为I；取下小灯泡，将电阻箱接入M、N两点间，调节电阻箱，使 ，此时电阻箱示数如图4所示，则小灯泡的阻值约为 。【答案】（1）   （2）Rx断路 5 实验次数太少，误差较大 （3）电流表示数为I 8.2【解析】（1）1把B点与F点连接的导线去掉，改接在E与A点 ，滑片P左移时，滑动变阻器阻值变小，电流表示数变大（2）2电流表始终无示数，可能是电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表到电源两极没有断路，则原因是Rx断路；3如图2，电流表量程为00.6A，分度值为0.02A，读数为0.3A，则定值电阻为4小红的实验次数太少，测出的电阻值误差较大，为减小误差，应多次测量求平均值。（3）56将待测的小灯泡接入电路中M、N两点间，闭合开关，电流表示数为I；取下小灯泡，将电阻箱接入M、N两点间，调节电阻箱，使电流表示数为I，则小灯泡电阻等于此时电阻箱接入电路的电阻，由图4可知，电阻箱读数为8.2，则小灯泡的阻值约为8.2。3（2023江西）【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻【实验器材】额定电压为的小灯泡（正常发光时电阻约）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（  ）、开关、导线若干。  【实验原理】 【实验步骤】（1）如图甲所示，是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是 ；（2）正确操作后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数：断开开关，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，则故障是 ；（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻为 （计算结果保留一位小数）；【拓展】该同学实验兴致正浓，他又分别测出了和电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。【答案】 （1）滑动变阻器未移动到阻值最大处 （2）滑动变阻器断路 （3）0.26 9.6 【拓展】错误 见解析【解析】1测量小灯泡的电阻，需要测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，根据得到小灯泡的电阻，实验原理是。（1）2电路连接完好后，为了保护电路，需要将变阻器的滑片移动到阻值最大处，图中滑动变阻器未移动到阻值最大处，是错误的。（2）3闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，可能电路中存在断路，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，可能变阻器断路，电压表串联在电路中，电压表的内阻很大，通过电路的电流很小。（3）4由图甲可知，电流表的量程是00.6A，电流表的分度值是0.02A，由图乙可知，电流表的示数是0.26A。5小灯泡正常发光时的电阻67把三次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，这种做法是错误的，不同电压下小灯泡的电阻值不同，灯丝阻值随温度变化而变化，求平均值无意义。4（2023山东滨州）某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。  （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，导线不交叉；（2）连接电路时，开关应该 。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于 （选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是 ；（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为 A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；（5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为 V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；实验次数12345R/510152025I/A0.400.200.130.100.08（6）该小组用电压表和一个最大阻值为R0的滑动变阻器，测量未知电阻Rx的阻值。他们设计了如图丁所示的电路图，进行如下实验操作：    闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U1；将滑动变阻器滑片P移到最右端，此时电压表的示数为U2；则Rx= （用R0、U1、U2表示）。【答案】（1）   （2）断开 A （3）定值电阻R断路 （4）0.3 正比 （5）2 （6）【解析】（1）1由题意可知，滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，应该将滑动变阻器右下端的B端接线柱连入电路（2）2为了起到保护电路的作用，连接电路时，开关应该断开。3为了起到保护电路的作用，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最大阻值处的A端。（3）4电流表没有示数，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱之间的电路元件断路，由图可知，电压表测量的是定值电阻R两端的电压，原因可能是定值电阻R断路。（4）5如图乙所示，电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.3A，则此时通过定值电阻R的电流为0.3A。6如图丙所示，电阻一定时，电压随电流的增大而增大，故可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（5）7探究电流与电阻的关系，根据控制变量法的要求，应该控制电阻两端的电压不变，由表格数据结合公式U=IR可知，保持电压表的示数为2V不变。（6）8闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U1；可知电源的电压为U= U1，将滑动变阻器滑片P移到最右端，此时电压表的示数为U2，可得，由两式联立可得5（2023湖北）如图甲是小明测量小灯泡电阻的电路，电源电压，小灯泡L额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线，将该电路补充完整，要求导线不交叉；  （2）实验测量数据如下表，他选用的滑动变阻器规格是 （选填“020”或“050”）；序号123456电压U/V0.50.91.31.72.12.5电流I/A0.160.190.210.240.26（3）小明完成第5组数据测量后，要测量小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片应向 （选填“左”或“右”）滑动；（4）在测量第6组数据时，发现电流表损坏，小明利用图乙电路测量出了小灯泡正常发光时的电阻，已知定值电阻阻值为5。实验步骤如下；闭合开关，单刀双掷开关S接1，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数 V：保持滑片P的位置不变，将单刀双掷开关S接2，电压表示数如图丙所示，则小灯泡L正常发光时电阻 （结果保留一位小数）。【答案】（1）   （2）“050” （3）右 （4）2.5 8.3【解析】（1）1电压表和灯泡并联（2）2由表中数据可知电路中的最小电流是0.16A，对应的电压是0.5V，由欧姆定律和串联电路电压的规律可知变阻器连入电路的阻值，选用的滑动变阻器规格是“050”。（3）3第5组数据中电压表的示数是2.1V，小灯泡L额定电压为2.5V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，由串联电路电压的规律可知需要减小变阻器两端的电压，由串联分压可知减小变阻器连入电路的阻值，滑动变阻器滑片应向右滑动。（4）4闭合开关S0，单刀双掷开关S接1，灯泡、电阻R0和变阻器串联，电压表测量灯泡两端的电压，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V。5保持滑片P的位置不变，将单刀双掷开关S接2，灯泡、电阻R0和变阻器串联，电压表测量灯泡和电阻R0的总电压，此时电压表的示数大于2.5V，由图丙可知，电压表的量程选择03V，分度值是0.1V，电压表的示数是0.8V，不符合题意，电压表的量程选择015V，分度值是0.5V，电压表的示数是4V，由串联电路电压的规律可知R0两端的电压U0=4V-2.5V=1.5V，电路中的电流，小灯泡L正常发光时电阻6（2023湖南株洲）某同学利用实验室提供的器材，测量标有电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻。他所连接的实验电路如图甲所示。  （1）在闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至 （填“A”或“B”）端；（2）实验中，第一次测量时的电压等于2.5V，小灯泡正常发光。之后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示；数据序号1234567发光情况明亮不很亮暗较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.11.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.240.210.190.05根据表格中的实验数据，图乙中能正确描述通过该小灯泡的电流I和其两端电压U之间关系的是 ；（填“”或“”）（3）第6次测量时，电流表指针的偏转如图丙所示。则电流表的读数为 A，此时小灯泡的电阻为 ；（4）对比不同电压下小灯泡的电阻值可知，小灯泡的电阻随电压的增大而 （填“增大”“减小”或“不变”），主要原因是小灯泡的电阻受 的影响。【答案】（1）B （2） （3）0.16 3.125 （4）增大 温度【解析】（1）1为了保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移到阻值最大处B端。（2）2由表中数据可知，第1次实验测得电阻为，第2次实验测得电阻为，第3次实验测得电阻为，同理可知，第四次、第五次、第七次测得的电阻分别为0.69、4.74、2。即电阻随电压的降低而降低，并不是不变的。因此图乙中能正确描述通过该小灯泡的电流I和其两端电压U之间关系的是。（3）3有图甲可知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A。电流表的示数为0.16A。4此时小灯泡的电阻为（4）56由（2）的计算结果可得，小灯泡的电阻并不是固定不变的，它受温度的影响，随着电压的增大而增大。7（2023湖南郴州）如图，是小明为测量小灯泡的电阻所连的部分电路。电源电压恒为6V，待测小灯泡的额定电压为3.8V。  （1）用笔画线代替导线，将实物电路图连接完整 （要求：导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡变暗）；（2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器滑片时，电流表示数有明显变化，电压表示数始终为零。其原因可能是 ；A滑动变阻器接触不良B开关接触不良C小灯泡被短路D小灯泡的灯丝断了（3）排除故障后，进行了多次测量。其中小灯泡正常发光时的电流表示数如图所示，其读数为 A，此时小灯泡的电阻为 ；  （4）该实验多次测量的目的是 ；A求平均值，减小实验的误差B寻找普遍规律，避免实验的偶然性（5）分析下表中的数据，你认为小灯泡的电阻变化规律最接近下面I-U图像中的哪一条 。A甲曲线B乙曲线C丙曲线实验次数12345电压U/V2.02.53.03.84.0电流I/A0.330.340.350.41电阻R/6.17.48.69.8  【答案】（1）   （2）C （3）0.4 9.5 （4）B （5）C【解析】（1）1用伏安法测小灯泡的电阻，用电压表与小灯泡并联测小灯泡两端的电压，用电流表与之串联测流过小灯泡的电流，滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡变暗，即滑动变阻器的滑片向左移动时接入电路的电阻变大，所以滑动变阻器选接右下接线柱（2）2A滑动变阻器接触不良，电压表、电流表均无示数，移动滑片，两表示数不变且一直无示数，故A不符合题意；B开关接触不良，电压表、电流表均无示数，移动滑片，两表示数不变且一直无示数，故B不符合题意；C小灯泡被短路，则与小灯泡并联的电压表也被短路，则电压表无示数，电流表和滑动变阻器仍能形成闭合回路，电流表有示数，且移动滑动变阻器的滑片时，电流表示数会发生改变，故C符合题意；D小灯泡的灯丝断了，则电压表与电流表串联接入电路，此时电压表示数接近电源电压，电流表无示数，移动滑片，两表示数都不变，故D不符合题意。故选C。（3）34由图可知，电流表所选量程为00.6A，分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.4A。此时小灯泡正常发光，其两端电压为额定电压3.8V，则小灯泡的电阻（4）5小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以测量其电阻时取平均值毫无意义，这里多次测量的目的主要是寻找温度对小灯泡电阻的影响的普遍规律，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（5）6由表中数据可知，小灯泡的电阻先变化较快，后变化较慢，图中丙曲线为小灯泡的电阻变化规律，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。8（2023湖南永州）小明在物理实验室用图甲所示的电路测最小灯泡的电阻。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。  （1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线把图乙中的实物图连接完整 ；（2）正确连接电路后，闭合开关前，为了保护电路，应把滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端；  （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片到不同位置，并记下不同位置时电压表和电流表的示数，某次电流表的指针位置如图丙所示，读数为 A：（4）通过实验数据作出小灯泡的图象如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 ；通过图象发现在不同电压下，小灯泡的电阻阻值不同，因此我们大胆推测灯丝的电阻随温度的降低而 （选填“变大”或“变小”）。【答案】（1）   （2）B （3）0.3 5 （4）变小【解析】（1）1小灯泡的额定电压为2.5V，电压表的量程选择03V，电压表和灯泡并联  （2）2闭合开关前，为了保护电路，把滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处，即B端。（3）3由图丙可知，电流表的量程是00.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。（4）4由图丁可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的额定电流为0.5A，小灯泡正常发光时的电阻为5由I-U的关系图像可知，当灯泡两端的电压增大，通过灯泡的电流也变大，根据P=UI可知，灯泡的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而变大，灯丝的电阻随温度的降低而变小。9（2023四川广安）小明利用甲图所示的器材“测量小灯泡的电阻”，其中电源电压恒为3V，小灯泡的额定电流为0.2A。      （1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整（要求：滑片P向右移，电路中电流变大，导线不得交叉）；（2）检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表示数接近电源电压，电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可能是 ；（3）故障排除后，小明移动滑片P，使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位置如图乙所示，由此可知小灯泡正常发光时的电阻为 ；（4）小明发现在相同情况下，长期使用的灯泡的亮度明显不如规格相同的新灯泡亮。请你帮他分析灯泡变暗的原因可能是： （写出1条即可）。【答案】（1） （2）小灯泡断路 （3）12.5 （4）见解析【解析】（1）1由于滑片P向右移，电路中电流变大，则可知，滑动变阻器的阻值变小  （2）2由于小灯泡始终不亮，且电流表几乎无示数，经检查电表完好，说明电路中没有电流，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源并联，则可能的故障可能是小灯泡断路。（3）3由图乙可知，电压表接入电路的是小量程，小量程的分度值为0.1V，故电压表的示数为2.5V，又小灯泡的额定电流为0.2A，则根据可知，小灯泡正常发光时的电阻为（4）4小灯泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，在材料和长度不变的情况下，灯丝的横截面积越小，灯丝电阻越大，根据可知，灯泡的实际功率变小，会导致小灯泡变暗。（北京）股份有限公司