高考一轮数学复习理科课件人教版专题研究二圆锥曲线中最值、定点、定值.pptx

高考一轮数学复习理科课件人教版专题研究二圆锥曲线中最值、定点、定值目录CONTENTS圆锥曲线的基础知识最值问题定点问题定值问题综合问题01圆锥曲线的基础知识0102圆锥曲线的定义圆锥曲线的形状由平面与圆锥的相对位置决定，不同的位置关系会产生不同类型的圆锥曲线。圆锥曲线是由一个平面与一个圆锥相交形成的平面曲线，包括圆、椭圆、抛物线和双曲线。圆锥曲线的标准方程椭圆的标准方程为$fracx2a2+fracy2b2=1$，其中$a$和$b$分别是椭圆的长半轴和短半轴。圆的标准方程为$(x-a)2+(y-b)2=r2$，其中$(a,b)$是圆心，$r$是半径。双曲线的标准方程为$fracx2a2-fracy2b2=1$或$fracy2b2-fracx2a2=1$，其中$a$和$b$分别是双曲线的实半轴和虚半轴。抛物线的标准方程为$y2=2px$或$x2=2py$，其中$p$是焦距的一半。01020304圆具有旋转不变性，即圆上的点绕圆心旋转任意角度后仍位于圆上。椭圆的长轴和短轴分别通过两个焦点，且与焦点的距离之和为定值。抛物线是一条对称曲线，其对称轴是焦点的连线。双曲线有两个分支，分别位于对称中心的两侧，且离对称中心的距离之差为定值。圆锥曲线的几何性质02最值问题最值问题是指在一定条件下，求某个数学表达式的最大值或最小值。定义圆锥曲线中的最值问题可以分为单曲线最值和多曲线最值，其中单曲线最值又可以分为椭圆最值、双曲线最值和抛物线最值。类型定义与类型解决最值问题需要运用代数、几何和三角函数等知识，通过不等式、函数和导数等方法进行求解。在解题过程中，需要注意转化思想和数形结合思想的应用，将问题转化为更容易解决的形式，同时利用图形直观地理解问题。解题方法与技巧解题技巧解题方法例题1例题2经典例题解析已知抛物线 y2=2px(p 0)的焦点为 F，过焦点 F 作直线交抛物线于 A，B 两点，以 AB 为直径的圆在准线上的切线方程为 x=-4，求抛物线的方程。已知椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(a b 0)的左右焦点分别为 F1，F2，P为椭圆C上任意一点，若椭圆C的离心率 e=3/2，且|PF1|PF2|的最大值为 16。求椭圆C的方程。03定点问题定义定点问题是指在圆锥曲线中，某些量以某种方式运动，最终会聚集到一个固定点上。类型主要包括弦的中点、曲线的中点、切线中点等类型。定义与类型方法利用中点坐标公式、向量共线定理、点差法等。技巧设而不求、整体代换、参数方程等。解题方法与技巧已知椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(a b 0)上任意一点 P，若 OP 的中点 M 到直线 x-2y-3=0 的距离的最小值为 1，求椭圆C的方程。例题1已知抛物线 C：y2=2px(p 0)上任意一点 A，过 A 作 x 轴的垂线 AB，垂足为 B，M 为 AB 的中点，若 M 在直线 l：y=kx+b 的反比例函数上，求证：抛物线 C 的方程可写为 y2=mx+n(m,n 为常数)。例题2经典例题解析04定值问题定义与类型定义定值问题是指在圆锥曲线中，某些量或关系恒定不变的问题。类型定值问题可以分为定点和定值两种类型，定点问题主要研究曲线上某点的位置固定不变，而定值问题则关注某些量或关系保持恒定。解决定值问题需要运用圆锥曲线的性质和几何特性，结合代数和几何方法进行推导和证明。方法在解题过程中，需要注意以下几点技巧，如利用已知条件设定变量、运用参数方程简化计算、利用几何特性进行转化等。技巧解题方法与技巧经典例题解析已知椭圆C：x2/a2+y2/b2=1(a b 0)上任意一点 P(x0,y0)，点 M(x1,y1)为 P 处的切线与椭圆 C 的交点，求证 x0 x1 和 y0y1 为定值。例题1已知抛物线 y2=2px(p 0)上任意一点 A(x0,y0)，过 A 作直线 l 交抛物线于另一点 B，交 x 轴于点 D，过 B 作直线 BM 垂直于抛物线的准线于点 M，求证 AD 与 BM 的长度之比为定值。例题205综合问题特点涉及知识点多，如圆锥曲线、直线、不等式、方程等；解题过程复杂，需要运用多种数学方法和技巧；综合问题的特点与难点题目难度较大，要求考生具有较强的数学思维和解题能力。综合问题的特点与难点难点如何将多个知识点有机地结合起来，形成完整的解题思路；如何根据题目的具体条件，选择合适的数学方法和技巧；如何处理复杂的数学运算和推理，保证解题过程的正确性和严密性。01020304综合问题的特点与难点在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字方法综合分析法：对题目涉及的知识点进行全面分析，找出各知识点之间的联系，形成完整的解题思路。构造法：根据题目的具体条件，通过构造适当的数学模型或图形，将问题转化为易于解决的形式。技巧换元法：在解题过程中，通过适当的变量替换，简化问题，便于求解。数形结合法：将代数问题与几何图形相结合，利用图形的性质和特点，直观地理解问题，找到解题的突破口。解题方法与技巧例题：已知椭圆C：$fracx2a2+fracy2b2=1(a b 0)$上一点P到它的两个焦点F，F的距离的和等于4，且过点P作圆x+y=1的切线PM，M为切点，O为坐标原点，则PMF的面积最大值为_$item2_c单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最终呈现发布的良好效果单击此处添加正文单击5*48经典例题解析解析首先根据椭圆的定义和题意，得到$2a=4$，解得$a=2$。然后设$|PF_1|=m,|PF_2|=n$，根据椭圆的性质和余弦定理，得到$m2+n2-mn=4b2$。经典例题解析再利用基本不等式得到$mn leq fracm2+n22=4b2$。最后根据三角形面积公式和切线性质，得到$bigtriangleup PF_1M$的面积最大值为$frac12 times mn times sinangle MPF_2$。经典例题解析感谢您的观看THANKS