高中语文新课标交际中的语言运用课件人教版必修.pptx

高中高中语语文新文新课标课标交交际际中的中的语语言运言运用用课课件人教版必修件人教版必修CATALOGUE目录课程简介语言交际能力的重要性交际中的语言运用技巧人教版必修教材内容解析实际应用案例分析总结与展望01课课程程简简介介知识目标能力目标情感目标态度目标课程目标01020304学生应掌握基本的语言知识，包括语音、词汇、语法等方面。通过学习，学生应具备运用语言进行交际的能力，包括听说读写四个方面。培养学生对中华文化的热爱，提高其文化素养和审美情趣。形成积极的学习态度和良好的学习习惯，树立正确的人生观和价值观。语音部分掌握普通话的发音规则和技巧，能够准确流利地朗读课文。词汇部分扩大词汇量，理解词汇的语境意义和用法，能够正确使用词语进行表达。语法部分掌握汉语的基本语法规则和句型结构，理解各种复杂的句子成分和修饰手法。阅读部分通过阅读不同类型的文章，提高学生的阅读理解能力和信息筛选能力。写作部分学习不同类型的写作技巧和方法，培养学生的写作能力和创新思维。口语交际部分通过模拟真实场景的对话练习，提高学生的口语表达和交际能力。课程大纲02语语言交言交际际能力的重要性能力的重要性在家庭、学校、社交场合等环境中，人们需要运用语言交际来表达自己的观点、情感和需求。良好的语言交际能力能够使人在交流中更加自信、流畅，提高沟通效率。日常生活中的语言交际是人们交流思想、传递信息的重要方式。日常生活中的语言交际在工作和职业领域中，语言交际能力是衡量一个人综合素质的重要标准之一。良好的语言交际能力能够帮助个人在职场中建立良好的人际关系，提高工作效率。在面试、商务谈判、会议等场合中，语言交际能力更是决定个人成败的关键因素。工作和职业中的语言交际语言交际能力的培养需要长期的学习和实践，需要个人不断积累语言知识和提高表达能力。通过阅读、写作、听力和口语练习等途径，可以逐步提高个人的语言交际能力。同时，培养良好的思维习惯、增强心理素质和拓展知识面也是提高语言交际能力的关键因素。语言交际能力的培养03交交际际中的中的语语言运用技巧言运用技巧在交际中，首先要能够听懂对方的语言，包括对方的发音、语速、语调等。听力在听懂对方语言的基础上，要能够理解对方所要表达的意思，包括对方的意图、情感等。理解能力听力和理解能力能够清晰、准确地表达自己的意思，包括发音、语速、语调等。在表达自己意思的同时，要能够与对方进行有效的沟通，包括倾听、回应、提问等。口语表达和交流能力交流能力口语表达能够快速、准确地阅读文本，理解文本所要表达的意思，包括文章的主旨、细节等。阅读能够清晰、准确地表达自己的观点，包括文章的逻辑、结构等。写作阅读和写作能力04人教版必修教材内容解析人教版必修教材内容解析结构清晰人教版必修教材按照知识体系进行编排，从基础到复杂，逐步引导学生掌握语文知识。特点突出教材注重培养学生的实际语言运用能力，强调阅读、写作、口语交际等能力的综合发展。教材结构与特点课文选编教材选编了各类经典文学作品，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。教学目标通过学习必修教材，学生应达到以下目标：掌握语文基础知识，提高阅读、写作和口语交际能力，培养文学鉴赏和审美能力，以及发展独立思考和批判性思维能力。课文选编与教学目标教学方法与建议教学方法建议采用启发式教学法，引导学生主动思考、积极参与课堂讨论，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。教学建议教师需根据学生的实际情况调整教学进度和内容，关注学生的个体差异，采用多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。05实际应实际应用案例分析用案例分析学生分组，模拟生活中的场景进行对话，如商务谈判、家庭聚会等，以锻炼口语表达和应对能力。角色扮演活动辩论赛口头报告选取社会热点话题，让学生从正反两面进行辩论，提高逻辑思考和语言组织能力。学生自行选择主题，准备PPT或实物展示，然后进行口头报告，培养信息整合与表达能力。030201高中语文课堂中的交际活动学生在日常生活中如何与家人、朋友、同学进行有效的沟通。日常交流参加聚会、活动时，如何得体地与他人交流、互动。社交场合学生在网络环境中的语言习惯和表达方式，以及如何规范使用网络语言。网络语言学生实际生活中的语言运用实例学生作品展示展示学生日常写作中的优秀作品，鼓励大家互相学习、借鉴。范文展示选取历届高考优秀作文进行展示，分析其语言表达和结构特点。语言表达技巧介绍常见的语言表达技巧，如排比、对仗、拟人等，并给出实例。优秀作文和语言表达展示06总结总结与展望与展望通过本课程的学习，学生能够掌握更准确、流畅的语言表达技巧，提高写作和口语交际能力。语言运用技能的提升文化素养的积累独立思考能力的培养情感态度和价值观的塑造学生通过学习经典文学作品，深入了解中华文化的精髓，提升文化素养和审美能力。课程强调学生的主体性和独立思考能力，有助于培养学生的创新思维和批判性思维。通过学习文学作品，学生能够培养积极向上的情感态度和正确的价值观，形成良好的人格品质。本课程的主要收获建议学生继续阅读经典文学作品，提高阅读理解能力和文学鉴赏水平。深化阅读理解能力鼓励学生将语文学习与其他学科相结合，培养跨学科学习的能力。培养跨学科学习能力建议学生多进行写作练习，提高写作水平。加强写作训练鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高语言运用能力。注重实际应用能力对未来学习和发展的建议建议在语文教育中进一步强化中华优秀传统文化的传承，弘扬民族精神。强化中华优秀传统文化的传承教育改革应注重学生的主体性和实践能力的培养，提高学生的综合素质。注重学生主体性和实践能力的培养鼓励教师创新教学方式方法，运用现代信息技术手段提高教学效果。创新教学方式方法重视教师队伍的培养和发展，提高教师的专业素养和教育水平。加强教师队伍建设对教育改革的思考和建议THANKS。