亲子活动活跃气氛主持词10篇.docx

亲子活动活跃气氛主持词10篇 篇1：亲子活动活跃气氛主持词 一、致辞： 贾：敬重的家长，尊敬的老师，敬爱的同学们： 和：大家好! 杜：首先感谢各位家长在一百零一忙之中参与我们的亲子课程，共同共享孩子们童年的快乐，对你们的到来，我们再次用最热情的掌声表示欢迎。 贾：在这阳光绚丽的初夏，家园互动人心暖，群星闪烁情意浓。这次我们实行的亲子活动，主要目的是增进亲子间的感情，增加孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参加，期望大家能够进取参与每一个活动。运动使我们健康，嬉戏让我们快乐!孩子们，今日能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一齐做嬉戏，你们兴奋吗 杜：今日因着这节日，也因着我们的孩子，在那里大家团聚一堂，平常我们为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，忙东忙西，今日，在那里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下.期望你们能协作我们的现场并照看好自我的孩子，顺当完成任务!多谢! 贾：我代表晨曦学校，再次对你们的到来表示深深的感谢与热情的欢迎.此刻1 我宣布“阳光珍宝快乐家庭”亲子活动正式起先! 二、校长讲话 杜：首现让我们用最热情的掌声有请我们的校长贾珊为大家讲话! 贾：感谢贾校长为我们带来的精彩讲话，让我们再次将热情的掌声送给贾校长。 三、亲子嬉戏 杜：接下来，大家期盼已久的亲子互动环节立即就要起先了 为了保证亲子嬉戏的顺当开展，请家长挚友们遵守以下规则： 贾：.请各位家长在指定位置参与及观看竞赛，不随意离开位置，不观看时，不要让孩子离开自我，到竞赛场地来，以免发生意外。 杜：.为保证竞赛的顺当进行，请各位家长亲密协作我们的工作，遵守会场纪律，遵守竞赛规则，协作好老师的工作，听从老师的组织和指挥。同心协力开展好我们的亲子嬉戏活动。 贾：.期望大家都能为孩子们做好榜样，做礼貌的观众，坚持良好的赛场秩序，进取地给场上的参赛队员加油助威。 杜：我宣布第一个亲子嬉戏是无敌风火轮嬉戏规则是：5个家庭为一组，利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，进行接力竞赛，假如途中出现风火轮折破或折断断等情景该组将从起点重新起先。哪组风火轮完好无损并先到达目的地的小组将评为前三名并获得必需的嘉奖。 贾：来，大家打算好了吗，预备，起先。 杜：此刻我宣布：最先到达的队获得竞赛的冠军，其余队获得亚军。请贾老师为获得冠军的队颁奖，大家用热情的掌声对他们表示庆贺。 贾：由于时间的关系，其余获得亚军的队请回到座位上，待会活动结束时，回班上由各班老师为你们颁发纪念奖。同学们和家长第一次就很默契，协作的很好!信任我们的家长也体会到了孩子快乐，同时增加了我们的团结精神和剧烈的团体荣誉感，信任在接下来的活动中，大家能够做的更棒! 四、现场作文、数学等竞赛，有关家长专家讲座 杜：下头，我们将进行的是本次活动最为激烈人心的竞赛和有关家长的一个专家讲座，有请各带队老师把学生带到参赛场地，把家长带到专家讲座席。 五、亲子嬉戏找妈妈 贾：在第一轮的亲子嬉戏中大家协作的很默契，接下来的这个活动更须要家长和孩子们的默契。此刻我宣布嬉戏名称为找妈妈，许多同学听到这个名称马上想到了小时候听到的故事小蝌蚪找妈妈，那我们是怎样找妈妈的呢请杜老师为大家宣布嬉戏规则： 杜：把全部家长和孩子集合在一齐分为两大队，家长围成一个圆，当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针起先转动，学生在圈内需用我们的打算好的遮掩布蒙着眼睛站立不动，当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动，并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生经过摩挲手的形式找到自我的妈妈。可是须要留意的是在嬉戏进行中双方都不能够发出声音，否则将要取消参赛资格，学生经过在摸索中确认是自我的父母时可站到大人的后面，然后双方同时揭下眼罩，摸对为赢。 贾：同学们的表现真精彩!敬爱的爸爸妈妈们，赐予他们热情的掌声吧! 六、感恩话语 杜：敬爱的同学们，从我们呱呱落地起先，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。 贾：当你入学时，他们伴你左右帮你报名：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院：当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。 杜：是的，他们是最无私最宏大的人。应对这样两个人，我们有什么理由不感谢他们，又有什么理由不对他们说上一声多谢，深深的鞠一功呢贾：孩子们，不要自私，不要吝啬，让我们放开心扉，说出对父母的爱，并向他们深深的鞠躬吧! 杜：孩子们，望见你们对父母的感谢，信任每一个爸爸妈妈以及老师们都是无比激烈和欣慰的。是啊，或许在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子恒久都是孩子!信任经过今日的活动，我们的家长看到了每一个孩子坚毅英勇自信的一面，我们小挚友也体会到父母对我们的关切和爱惜!贾：同学们，从今日起，我们要在平常的学习和生活中更加严格的要求自我，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会关切我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言! 杜：玩了这么长的时间，孩子们都累了，也饿了，没关系，我们学校专程为大家打算了丰富的烧烤。今日大家相聚在一齐，非常快乐，让我们共同制作，共同共享，来感受我们亲子间浓浓的亲情! 贾：敬重的家长，敬爱的同学们，今日，我们相聚在那里，一齐专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。今日，我们相聚在那里，放开了心扉，释放了活力;同学们，快乐的时间总是那么短暂，就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望! 杜：我宣布：晨曦学校“20xx年阳光珍宝快乐家庭”亲子活动圆满完成，挚友们我们明年再见! 贾：(请家长带好自我的孩子平安离开，没有家长的孩子们留下，等自我的爸爸妈妈来接你时你才能离开，假如爸爸妈妈不来接的同学必需要留下来，听从带队老师的支配。) 篇2：亲子活动活跃气氛主持词 新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20*年元旦如约而至。今日，我们相约在那里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段完备时间；今日，我们相聚在那里，一齐专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。今日，我们相聚在那里，放开你的心扉，释放你的活力；今日，我们相聚在那里，那里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄，我代表小三班三位老师，对你们的到来表示深深的感谢与热情的欢迎.此刻我宣布小三班主题班会我成长，我快乐正式起先 首先由请momo家长讲话 多谢家长精彩的讲话家是小挚友最喜爱的地方，可小挚友们是不是有两个家啊？家里一个，幼儿园一个请观赏幼儿园像我家 多谢我们可爱的小挚友精彩的表演。看吧，这是一个丰收的季节，可爱的小挚友带着丰收的喜悦载歌载舞，请观赏舞蹈小小猪我的身体 小挚友们在学校不但学会了唱歌跳舞，还学了很多本事，请观赏由叶实蕾等同学带来的见面歌小手洗的真干净 假如说好听的歌喉能够唱出青春的故事，那么优雅的诗歌也能带给人乐趣请观赏蒙氏诗歌大串烧 小挚友们用好听的歌喉表达对唱唱的酷爱，用快乐的嬉戏表达对生活的宠爱，下头就让我们观赏他的风采吧吹泡泡 小挚友用他们蓬蓬勃勃的青春活力，为我们展示着精彩的表演，真的许多谢这群可爱的小挚友。 在一段精彩的表演之后，我们接着快乐之旅，下头这个精彩的节目是亲子活动。请家长们走到舞台中间来跟我们小挚友们一齐来跳个舞吧袋鼠妈妈 下头是嬉戏环节，期望各位家长扬起你的风帆，亮出你的风采。争取拿大奖螃蟹夹球 同心同德一齐来，请家长们带上小宝宝们一齐来做亲子手工吧带上灯笼，带上礼品，带上快乐，一齐回家吧！ 小三元旦主题班会到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！ 音乐响起难忘今宵(_)拜拜！ 篇3：亲子活动活跃气氛主持词 后面还有多篇亲子活动活跃气氛主持词！ 甲：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里的暖和阳光，20*年元旦如约而至，我们相约在那里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段完备时间，一齐专心来感受真情，用爱来溶化冰雪，放开你的心扉，释放你的活力，那里将成为快乐的海洋。 乙：同学们，光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今日大家在那里团聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是完备的，这一刻是温馨的，这一刻是充溢活力的。踏着时代的节奏，带着新年的祝愿，怀着青春的向往 合：让我们相聚在这完备的时刻！林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻起先！ 甲：首先，掌声请出我们文校长为其次届亲子活动致辞 乙：请再次以热情的掌声感谢文校长的讲话，信任在学校领导的指引下，林校附小会越来越完备 甲：今日，我们请来了我们敬爱的爸爸妈妈来到我们的现场 乙：今日，我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的 合：同时，我们也邀请了爸爸妈妈与我们共嬉戏、同快乐。掌声欢迎家长们的到来。 甲：请允许我介绍本次活动的事项，本次活动分为三个年级段，学前班、一年级、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组，不一样的年级不一样的嬉戏展示出我们不一样的风采 乙：我们的活动分四个部分组成，首先是校爱好班和一年级小挚友带给我们的精彩舞蹈节目，然后是团体活动，之后是我们梦寐以求的亲子活动，最终是我们各中队组织的活动。 甲：此刻，有请爱好班带给我们的拉丁舞以及一年级小挚友带给我们的舞蹈 乙：精彩的节目总是带给人们开心的心境，多谢我们的小舞蹈家。 甲：之后，有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个嬉戏“穿衣接力”，请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队，四个班为四列纵队，请负责本项活动的何老师给我们讲解活动规则 乙：低年级的同学接力棒传得可真快，学前班的同学也不甘示弱。接下来，我们要请出中年级组参赛队员出来进行其次个活动“找寻珍宝”，请负责本项活动的刘老师给我们讲解活动规则 甲：经过一场激烈的竞赛后，我们要请出参与团体活动的最终一组参赛员，有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好，请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则 乙：枪凳子可是考验同学们的反应本领，精彩的团体活动已告一段落，接下来以热情的掌声请出参与我们亲子活动的家长们，请低年级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参与三人四足接力，再请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规则 乙：三个人用两条腿走路可真不简洁，我们的家长和我们可爱的同学协作得可真默契呀！接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“平安地带”请负责本活动项目的何老师给我们讲解活动规则 甲：多谢低年级组的家长们，你们辛苦了。之后，请出中年级组的四组家长和其小孩参与“足球过杆”，请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则 乙：同学们与家长共同动手动脑，细心合作的精神可真值得我们大家学习，接下来，再请出中年级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”，请负责本活动项目的龚老师给我们讲解活动规则 甲：上段时间，我们学校组织了部分同学参与纽崔来少年mba篮球竞赛，此次竞赛带动了中、高年级组，甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的相识与更浓的爱好，无论在体育课上，还是放学后，篮球场上都能见到同学们美丽的投篮姿态，此刻，有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”竞赛，请负责本活动项目的廖老师给我们讲解活动规则 乙：看着家长们那姣美的姿态，能够想像您们年轻时的风采，亲子活动已接近尾声，最终，请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一样”，请负责本活动项目的刘老师给我们讲解活动规则 甲：多谢！多谢我们最敬爱的爸爸妈妈们，感谢你赐予我们的一切，很快，又是新年的到来，也就是我们又长大了一岁，我们会听话，我们也会渐渐地理解你们，此刻，我们是您的全部，长大后，您就是我们的全部，再次感谢家长们能参与我们本次活动，期望你们恒久支持我们！ 甲：活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动，请各班自行找地方开展本班的特色活动。 篇4：亲子活动活跃气氛主持词 敬重的家长、各位来宾、敬爱的小挚友们 大家午时好 弹去五月的风尘，迎来六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想。 六月，有童年的沃土，六月，有童年的太阳。 六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩 在这个属于我们自我的节日里，星少年艺术学校为庆祝珍宝们即将到来的节日，六一国际儿童节，异样举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场，用最独特的方式，迎接他们节日的到来。 1：跳蚤市场主持词 为了让孩子们初步感受到市场经济、学会相识货币、学会买卖、购买商品，设计促销标语、培育孩子们的动手、沟通创建等本领。让孩子们体验公允买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节俭自主独立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。 小挚友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活活动主持人串词动必需要遵守规则，这样才能保证活动的顺当进行。满足的买到自我想要的东西，又能把自我的旧物卖出去。 第一，每个小挚友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。 其次，坚持公允、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易; 第三，交易过程要礼貌，礼貌; 第四，交易时坚持宁静，整齐，不随意走动、不乱扔垃圾。 2：亲子竞技嬉戏主持词 此刻是午时的13点50分，我们的亲子竞技嬉戏立即就要起先啦!感谢小挚友和爸爸妈妈们热忱地参加。接下来将分年级组进行体育嬉戏和亲子嬉戏竞赛。请家长挚友们带好孩子，幼儿组的竞赛在star3教室进行，小学组的竞赛在star4教室进行，各组家长请将珍宝们带到指定教室，有大奖等着你们来拿哦! 我们始终信任，星少年每一位小挚友的表现都是最棒的、最美的，更要感谢一路与我们相陪，相伴的家长和挚友们 我们的活动每次都因有你们的进取参加而更加精彩、完备，让我们以热情的掌声送给我们尊敬的家长挚友。在此，诚心感谢你们的到来孩子们，我们星少年将会是你们成长的乐园幼儿组嬉戏 (1)萝卜蹲幼儿组第一个竞技嬉戏，萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小挚友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表珍宝们在嬉戏中的称呼，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即起先下蹲，家长能够在旁边帮忙哦，小挚友们，听明白了吗(珍宝不要懊丧哦，老师和小伙伴们明白你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧!)我们下一次接着加油好不好 (2)嬉戏一：抢垫子夹气球本环节每组参赛家庭，各出一位家长带上自我的珍宝，经过上一轮的嬉戏，我们此刻剩下四组家庭接着进行，抢凳子这个嬉戏信任大家并不生疏了，可是怕凳子有楞楞角角会遇到孩子，我们把凳子换成了垫子，小挚友们拉着爸爸或妈妈的手，围着老师摆好的三张垫子走，当听到老师喊：开饭啦!小挚友们要赶快找到自我的垫子坐下哦!旁边的爸爸妈妈要帮忙，平安最重要好吗 嬉戏二：运气球每组参赛家庭出一名家长和参赛珍宝，另外找一名向导。家长把孩子背起来，我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内，我们的工作人员帮家长蒙上眼睛，每组参赛家庭的场外向导，要经过声音指导家长背着我们的珍宝到达指定地点。 嬉戏三：我喊蹲下你来站，我说站来你就蹲每组参赛家庭出一名家长来协作珍宝，老师喊站你们就蹲下，我喊蹲下，你们就站起来好不好动作坚持一样才算过关哦! (小珍宝你已经很棒了，老师信任你下一次会做的更好好不好老师送你一个纪念品，期望下次你还能来和小挚友们做嬉戏好吗) (3)挤眉弄眼吃饼干我们看到啦，此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组竞赛的第一二名，刚才是小挚友们自我自由发挥，此刻我们让爸爸妈妈来帮我们参与这一轮好不好小挚友们要记得哦，爸爸妈妈恒久会在最关键的时刻帮忙你们的，我们给爸爸妈妈加油好不好本轮嬉戏规则是，把饼干放在额头，不能用手扶，经过脸部肌肉收缩的方式，把饼干送到嘴里，最先送达嘴里的家庭取得本组冠军，当然，其次名也有丰富的奖品哦。 小学组嬉戏 (1)萝卜蹲小学组第一个竞技嬉戏，萝卜蹲!每组参赛家庭各出一名小挚友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表珍宝们在嬉戏中的称呼，老师会指定你们随意颜色的萝卜起先下蹲，接下来由你们自我指定，没有依次但不能立即回指，听到同伴喊 你所代表的颜色的萝卜，即起先下蹲，家长能够在旁边帮忙哦，小挚友们，听明白了吗 (珍宝不要懊丧哦，老师和小伙伴们明白你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧!)我们下一次接着加油好不好 (2)嬉戏一：袋鼠爬爬参赛家庭出一位大人和孩子一齐参与，袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前，从起点爬到指定位置，最先抵达终点的两组家庭获胜。 嬉戏二：爱的抱抱 (3)你来比划我来猜我们看到啦，此刻场上剩下两组家庭要决出今日本组竞赛的第1、2名，进行今日终极挑战，你来比划我来猜， 题目涉及水果蔬菜、明星名字、乐器类等。嬉戏规则是比划的人能够用语言和肢体动作来提示描述，可是不能描述某个字的读音或写法。 篇5：亲子活动活跃气氛主持词 各位家长、敬爱的小挚友： 大家上午好!首先非常感谢家长从一百零一忙中抽出时间来参与这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。 春为四季之首，万物复苏，在这生气勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪烁情意浓。这次我们实行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增加孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参加，期望大家能进取参与每一个嬉戏活动。 下头用我们热情的掌声欢迎我们可爱、聪慧、活泼的小挚友入场： (幼儿入场) 为了做好教化工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今日实行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动此刻起先。下头请大家以热情的掌声欢迎我们的宋园长致词。 感谢园长的讲话。孩子是家庭的期望，是将来社会的主子翁，下头请小挚友进行武术操的展示。 (幼儿做操) 多谢可爱的孩子们为我们带来的表演。 小挚友此刻用你们光明的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，(找到了吗)老师数到三，小挚友就找自我的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一齐好吗 从武术操中，体现了小挚友们是一支严格要求自我的队伍。体现了我们的团结精神和剧烈的团体荣誉感，信任在我们接下来的活动中，小挚友们能够做的更棒! 接下来是嬉戏活动： 首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自我的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、嬉戏前要仔细听好嬉戏规则。 下头是幼儿嬉戏：过小河 信任我们的家长已经被我们小挚友的热忱所感染，小挚友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参与我们下头的嬉戏活动啊(等待回答)用我们的掌声来邀请家长!下头小挚友要和我们的家长一齐配对进行嬉戏竞赛。 小挚友和家长第一次就很默契，协作的很好!信任我们的家长也体会到小挚友的健康快乐了吧! 小挚友的功夫果真了得!大家都很自觉的遵守竞赛规则，表现太精彩了。 竞赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的!那么请小挚友在我们老师和家长面前一展身手吧! 小挚友们，我们想不想和爸爸妈妈再协作一次进行嬉戏啊(等待回答) 在这项竞赛中我们的小挚友各个都象英勇的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它!我们更有志气!我们更加自信! 小挚友们表演得真精彩!敬爱的爸爸妈妈们，给他们一次热情的掌声吧! (结束语)在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子恒久都是孩子!信任经过今日的活动，我们的家长看到了我们孩子坚毅英勇自信的一面，我们小挚友也体会到父母对我们的关切和爱惜!我们小挚友要在平常的学习和生活中更加严格要求自我，把体育精神充分的发挥出来，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关切我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言!快乐的时间总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望!接下来，请家长带上您的孩子参与亲子游园活动，愿你们玩得快乐! 篇6：亲子活动活跃气氛主持词 敬重的各位家长们、老师们，敬爱的小挚友们： 大家早上好!首先感谢各位家长在一百零一忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们!暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，嬉戏让我们快乐!我想此刻幼儿园全部的小挚友都和我一样心境激烈，因为能和爸爸妈妈一齐做嬉戏，多兴奋啊!我宣布“亲子同乐，快乐运动”亲子趣味运动会此刻起先! 首先，让我们用最热情的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。此刻向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻快的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采奕奕。这是一个团结向上的团体，信任他们今日必需会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小挚友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一! 踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们强壮成长，老师的谆谆教育指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一齐听听他们的口号：大二大二，活力闪烁! 最终出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚决豪迈，脸庞散发光彩!运动使他们更加自信，嬉戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!我们一齐来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠! 园长致辞 主持人：在运动会即将起先之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热情的掌声有请园长老师讲话。 支持人：多谢园长老师精彩的发言。 亲子操(家长和幼儿一齐学做韵律操，感受快乐的气氛) 主持人： 主持人宣布活动起先： 主持人：下头我来为大家介绍一下今日的嬉戏资料，及留意事项。 今日我们在操场上打算了8个嬉戏，小挚友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个嬉戏，在那个嬉戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐全部的压花印，您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们打算了温开水，玩累了的或者等候嬉戏的家庭能够带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间能够相互沟通育儿心得，联络感情。孩子们之间也能够相互沟通，增加孩子的社会交往本领。 嬉戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏规则，留意幼儿的平安，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿礼貌参加，不随意扔垃圾，不随地吐痰，留意坚持活动场所的卫生清洁，并能在参加活动中和同伴友好相处。 篇7：亲子活动活跃气氛主持词 甲：敬重的各位领导、各位老师; 乙：敬爱的各位同学、各位挚友; 合：晚上好! 甲：在这莺歌燕舞、一百零一鸟争鸣、万紫千红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第x届学校音乐会。 乙：在音乐会活动中，同学们高扬才智的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探究，有毅力的体现，有诗意的飞扬 合：这一切一切，充分呈现了当代学子的青春活力，呈现了当代青年精神风采。 甲：今日晚上，文艺会演的压轴戏音乐会即将拉开帷幕。 乙：让我们以热情的掌声预祝演出胜利。 开场白也许就是这样，你能够稍作修改，或请老师和家长帮忙。 至于中间的串词，你就要提前找到节目单，依据每一首歌曲不一样的含义，写下不一样的串词。 例如：甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时似乎是自我获得华蜜一样，当别人受伤时我情愿放开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告知他就算观念不一样不必激烈，当别人须要时我必需卷起袖子帮忙他。 合：因为我们是一家人。 乙：请观赏小组唱相亲相爱，由学校学生会表演。 (演唱过程.) 甲：一曲相亲相爱，把我们的感情拉得更近，把我们的友情溶得更紧。 乙：我爱我们的学校，这是我们学学问、长才智、增才能的地方。 甲：我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主子。 乙：请观赏由×××班×××等同学演唱的xxxx。 (演唱过程) 甲：简便活泼的学校，恒久是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充溢着蓬勃的朝气。 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从今沉没，沉没在妈妈暖和的心底。 甲：妈妈的眼睛是宽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。 乙：妈妈的眼睛会说话，在哀痛时，她是慰籍;在懊丧时，她是期望;在懦弱时，她是力气。 甲：下头请听独唱我爱妈妈的眼睛。有请×××班×××同学上台演唱。 等等等等. 结束语： 乙：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 合：让我们将参与音乐会的热忱转化为学习的动力，用学问开启幻想之门，用才能塑造艺术人生。 篇8：亲子活动活跃气氛主持词 甲：陈静雅 乙：张艳 甲：敬爱的家长挚友们! 乙：小挚友们! 合：大家上午好! 甲：漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个简便、快乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、快乐一家亲”为主题的亲子活动。 乙：整个亲子活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅仅能够呈现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 甲：本次活动的目的也是为了丰富小挚友的生活，增近家长与小挚友之间的感情，并能很好的培育孩子的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能得到熬炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。 乙：下头掌声有请我公司工会主席某某某讲话! 甲：多谢我们的领导!在嬉戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏规则，留意幼儿的平安，并坚持活动场所的卫生清洁。 乙：下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的嬉戏资料。 甲：第一个嬉戏是爬行嬉戏，宝宝在起点做打算，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参与。 乙：其次个是拍球嬉戏，小挚友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小挚友参与。 甲：第三个嬉戏活动是默契背背e，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子选择一样小礼物，然后回到原点。 乙：第四个嬉戏活动是抢凳子嬉戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个凳子，再次嬉戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为成功者。 甲：第五个嬉戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小挚友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小挚友面前，抱起小挚友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队，全部家庭均可参加。 乙：第六个嬉戏活动是矿泉水搬家，打算同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。 甲：多谢小挚友们和家长们参与我们今日的亲子活动!期望本次活动能带给小挚友不一样的快乐，最终祝全部的小挚友 合：“六一”节快乐! 篇9：亲子活动活跃气氛主持词 敬重的各位领导、老师、家长，敬爱的同学们（班长钟晴致欢迎词）： 今日，阳光绚丽、惠风和畅，我们在那里团聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的老师、各位家长。下头让我们以热情的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的养分品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅仅能开阔人们的视野，并且也是一种心灵的慰籍，一种享受。此刻我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动此刻起先！有请本次活动的主持人。 活动一：团体诵读走遍天下书为侣 （司马）：五千年的中华文化源远流长 （裴）：五千年的华夏礼貌光辉绚丽 （李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化 （张）：我们营造书香学校，诵读千古美文，以继承华夏礼貌 （司马）：读书，让我们与世界上最完备的事物相遇相知 （裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润 （李）：让我们与好书为友，打好人生底色 （张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年 （裴）下头，请观赏团体朗诵：走遍天下书为侣！ 活动二：学生好书举荐会 （李）：听了同学们的朗读，总有一种活力让我们感动， （裴）：总有一种生活令我们憧憬， （司马）：总有一种力气让我们奋进， （张）：总有一种精神令我们昂扬。 合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的学校，让好书伴着我们健康成长。 （司马）下头，谁情愿上台来给大家举荐一本好书或一篇美文呢，当然你也能够讲一讲书中的故事或自我读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、激励、赞扬；张慧和李立海回到后台） 活动三：全体女生诵读陋室铭 （李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代闻名诗人刘禹锡的陋室铭。 活动四：家长书友会 （李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们明白了：以书为友，与学问同行，才能为学习起航。 （张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。 （张）此刻，就让我们的爸爸妈妈来给我们举荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，确定、致谢，也能够活跃点，调动场上的气氛） 活动五：全体男生表演朗诵水调歌头 （司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事 （裴）家长们好书举荐时的从容让我懂得了：读书使人提高，腹有诗书气自华 （司马）男生们，是不是该我们露露脸了？ 活动六：小组学习习惯、方法共享会 （李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓； （张）人因为书籍，生活才与众不一样。 （张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们或许还有很多话想说。 （李）比如说：大家养成了什么好习惯在读书中有什么怀疑和不解你们的学习小组关于阅读的详细做法是什么？ （张）我明白本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习沟通活动，请各小组选出代表给大家共享汇报。能够是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也能够选择小组整体汇报。 活动七：阅读才艺展示 （司马）：渴望读书的小伙伴哪，让我们徜徉书海，品尝书香 （裴）：读书吧 （李）：读书吧 合：让年轻而清澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ （司马）感谢您，尊敬的母校，是您给我们阅读展示的舞台！ （李）：感谢您，尊敬的老师们，是您给我们创立了阅读的乐园！ （裴）：感谢您，敬爱的爸爸妈妈们，是您让我们尽情享受着阅读的快乐： （张）：感谢您，敬爱的同学们，是互助阅读让我们自由放飞着漂亮的幻想！ （合）：此刻，请大家一齐观赏我们班的阅读才艺展示，让我们一齐走进五彩斑斓的阅读世界吧！ （张）请观赏小品表演：珍惜时间表演者：李文涛等 （司马）的确，时间匆忙过，让我们抓紧时间阅读吧！此刻请听朗诵斗笠朗诵者：罗子洋等 （裴）多谢几位同学给我们带来阅读的享受！童话是我们文学宝库里经久不衰的精品，下头就请观赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演：煮沸的河水 （李）好的童话总能带给我们很多启迪。大家是否明白我们班的张慧同学被评为南山区的书香珍宝？请大家掌声庆贺一下，此刻有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目成语新编。 （张）从小，我们就徜徉在故事的海洋里，记得我小时候，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉。下头有请我们班的赵凯昕同学也为我们讲个故事吧！故事的名字叫刺猬和兔子赛跑 （裴）让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生幻想。请看节选自拥抱华蜜的小熊这本书的表演。表演者：朱卉等 （张）书是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。可对于不敲门的人，又是怎样的呢？请看小品表演面试，表演者梁瀚尹等。 （李）读名家名篇总能让我们流连其中，请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自老舍小说精选的马裤先生吧！ （司马）让阅读为生命的华蜜奠基；让经典为成长的旅途护航。请观赏陈沁瑶同学带来的道德经 （张）说起我的那段相声，我还有小老师呢！她们可是我们班的相声大王，下头有请她们出场。有请舒然，徐洁 (裴)学校的诗歌是属于你的，学校的音乐是属于我的。在每一颗童心里，每一首诗歌都是一段动人的旋律。请听歌曲演唱霞光。演唱者：巩家琪等 （司马）开卷有益要我们爱读书；良师益友让我们读好书；行万里路请我们多读书