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2022小学老师德育工作心得感想小学老师德育工作心得感想德育，作为一种教化过程，是永恒不变的，作为一种教化现象，其内容又是多种多样的。下面是我为大家整理的小学老师德育工作心得感想，欢迎订阅。一、开展系列活动，拓宽德育途径。课堂教学作为学校德育教化的主阵地和主渠道，其威力无庸置疑，然而学生的心灵是广袤的，思维是活跃的。面对纷繁困难，瞬息万变的社会，德育，如何有效的释疑解惑，让学生不畏浮云遮望眼。自不待言，仅课堂的作用是不够的。老师对5+2=0的感悟很深，学校五天的教化常被两天的社会负面影响冲得一尘不染。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的驾驭和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的改变，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好阵地战的同时，也要开拓辅战场，开展好日常行为规范教化，主题教化等。1、开展丰富多彩的主题教化。德育，作为一种教化过程，是永恒不变的，作为一种教化现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教化对象特点和教化目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代改变，捕获学生须要，处理好德育过程持续性和内容敏捷性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教化就是颇具代表性的举措。2、系统全面的开展日常行为规范教化。首先搞好入学教化，在学校，学生最先接触的是入学教化，教化内容除学习目的、方法的教化外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范许多，习惯的养成也非一蹴而就，不习就不成惯。学校应结合实际制定可行的学生日常行为规范.，把日常行为规范三字歌发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，终归是一种形式上的要求，或者说是软要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，学校要特地设立文明卫生监督岗，对学生执行日常行为规范.的状况进行实地监督。若学生不经意违反规定，文明卫生监督岗便会刚好提示，校内广播站不定期的对那些出格者曝光，每位学生遵守日常行为规范的状况与班际流淌红旗挂钩，这样学生就不敢轻易妄动了，久而久之，好的行为习惯就养成了。二、学校校长应重视德育工作目前，上面对学校的评估体系中突出了教学质量（智育）方面的评价，滋生了很多校长以分数论英雄的单一学校发展模式，忽视了士有百行，以德为首的古训。古往今来，那些汗青流芳的伟人豪杰，无不把道德的追求放在至高无上的位置。努力崇名德，皓首以为期就是当下人们发自内心的渴盼。在学校教化中，道德与之相伴的德育，始终被人奉为圭臬，道德成了社会全面、和谐发展的核心，从而要求校长要重视德政。常言道：一个好的校长，就是一所好的学校。的确，校长的办学理念，人格魅力，学识水平和管理实力，不仅引领着学校的办学方向，还确定德育目标实现的程度，因此要求校长做到行胜于言，做到校务公开、公允、公正，学校的重大决策，大额开支一律班子集体探讨，一个集体的凝合力，就是通过校长这些善举而使之潜滋暗长，比太多的的约法三章来得漂亮，彰显了校长的高尚情操，为学校营造良好师德之风开启了一扇门。三、加强老师队伍建设，提高德育水平。只有加强学校德育工作，培育新世纪的接班人，建设一支高素养的老师队伍。让全体老师全面贯彻党的教化方针，树立正确的教化观、质量观、人生观、具有良好的师德，酷爱学生，敬重学生的人格，驾驭对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。为达到此目的，必需做到：1、务实老师教学基本功，提高言传效率。成立特地的德育教研组，在老师中开展岗位技能竞赛，每年开展评比教学新秀和每位老师上一节德育佳课活动。组织老师仔细学习和贯彻中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法，不断提高老师的德育工作水平。除此之外，还要提高老师的思想境界和师德水准，增加身教的效能。从抓师德教化入手，在老师中深化开展讲师德、育新人、讲奉献、争先进和树师表形象、铸宏大师魂活动。要求老师做到五心五提倡，即忠诚党的教化事业一片忠心；对待学生一片诚意；服务学生周到热心；了解学生全面细心；教化学生真诚耐性。提倡艰苦创业，献身教化；提倡奉献敬业，岗位成才；提倡为人师表，教书育人；提倡园丁育人，谆谆教导；提倡健康消遣，崇尚科学。在老师中树立起无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋勉争先的忠告形象。每年的老师节姚评比表彰十佳青年老师和师德之星活动，让榜样的力气感化每一个心灵。2、做好学校的德育工作，老师首先要以身作则，为人师表，仔细执行中小学老师职业道德，严禁体罚与变相体罚学生，羞辱学生人格等一切违反老师职业道德的行为。3、老师还要不断更新德育内容、德育方法和德育途径，形成符合素养教化的思想、观念。因为新时期的学生思想活跃，求知欲强，他们的爱好和爱好具有开放性、探究性和创新性。从而要求老师成为政治坚决、思想过硬、品德高尚、学问渊博、精于教学勤于育人的能胜任思想政治工作，实施素养教化的精兵强将。四、加强校内周边治理，优化育人环境。关切和爱护学生的健康成长，维护好校内治安秩序，是实施学校德育工作的重要保证。要让世人明确抓好校内治安秩序，不仅是学校的职责，也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力气主动参加，齐抓共管，校内治安综合治理才能落到实处，学校才能安定、稳定。充分发挥法制副校长的功能，组织师生学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律法规。成立校内治安综合治理领导小组，常常分析校内周边的治安状况。协作公安、文化部门清理好校内周边200米以内的网吧，电子嬉戏室，桌球室，整治好校门口乱摆摊设点，乱停车的现象。当今世界正处于一个不断变革和发展的时期，人们的道德水平良莠不齐，不良的德行不断冲击者学校这方净土，对学生实施超强社会化影响，使学校德育工作面临严峻的挑战。本人通过十多年分管学校德育工作的经验，略谈如何做好学校德育工作的点滴体会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页