大学班风学风的建设方案.docx

大学班风学风的建设方案大学班风学风的建设方案范文一信息学院班风建设活动考核实施细则一、基本指标考核细则（100分）1 .思政建设（1）加分项班级递交入党申请书达班级人数的90%-94%加1分，达95%以上加1. 5 分，达100%加2分；组织开展班级思政教育活动效果良好加1分/次，有领导参加效果良好加 2分/次；按要求召开团日活动，效果良好，评为优秀团日活动加2分/次；每月 班主任组织召开至少一次（晚点名除外），研究商定班级工作，解决班级问题，效 果良好。超出加1分/次（以班级会议记录本为准）；义务参加各种集体及志愿者服务活动，表现良好加0.2分/人次，受到表 扬加0.4分/人次；按时完成班级团费收缴工作，加2分（2）减分项班级递交入党申请书低于班级人数的80附口 3分，81%-85%扣2分，86%-89%扣 1 分;班级党员未参加党员活动扣1分/人次;以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工 作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥 好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学 生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。 “模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各 寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。3）个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上 交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充 实的大学生活。四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此 项活动中。大学班风学风的建设方案范文三为深入贯彻落实学校“怎么看、怎么干”活动精神，科学实践学校全员育 人体系建设，提升实际育人效果，进一步加强班级建设，优化育人环境，持续推 进学风、校风建设，着力提高人才培养质量，经信息科学与技术学院研究决定， 自起，以班级建设为抓手，在全院开展班风建设活动，为期四年。一、活动目标通过班风建设活动，创新学生管理机制，建立并完善班级量化考核办法， 加强学生人格养成教育，发挥班主任及学生干部在学生工作中的积极作用，强化 班级管理，完善班主任、辅导员协调配合机制，创新管理模式，丰富班风建设内 涵，优化学生学习生活环境，保障班风建设落到实处。二、组织机构为了保障班风建设活动的顺利开展，达到育人效果，并形成长效机制，信 息科学与技术学院经研究决定成立班风建设活动领导小组，负责活动的领导、指 挥、组织和协调工作。领导小组在学生管理科设秘书处，负责信息学院班风建设 活动的具体组织与实施。组长：邓安远赵新萍副组长：邓长寿丁蓉组员：李融李伟 贾峰 许志国李翠玲 胥杜鹃田雄心刘欣 杨学风三、考核办法（一）考核对象：信息学院各班级（二）考核内容：基本指标、核心指标、班主任工作（三）考核说明：1 .考核分值班风建设活动考核基准分为300分，其中基本指标100分，专项指标100 分，班主任工作100分。2 .项目分类（1）基本指标:包括思政建设（思想教育、党团活动）；班级活动；组织纪律（日 常管理、出勤违纪）；教室寝室文化建设。（2）核心指标：包含学风建设（等级考试、技能证书、教师反馈、课堂秩序、 及格率）；第二课堂活动（专业队伍、各项竞赛、特色活动）；就业（考研、考公务员、 专升本、创业）；学费上缴。3 .其他说明各班按信息学院班风建设活动方案“实施细则”量化评比，学期末按 年级排名。量化指标考核每周公布一次，每月排名一次并公示，无误后交秘书处 存档，每学期末取平均值为该班学期考核分数。考核领导小组可根据实际情况， 调整考核公示时间。四、奖励措施（一）集体奖：设有优秀班级、最佳年级两个奖项1 .优秀班级：根据考核评比结果，总分排名年级前三名的班集体，授予班 风建设活动优秀班级，分别授予500元，400元，300元现金奖励，作为班级活 动经费，并自动入围校级文明班级评选。在学校奖学金、国家奖助学金、困难资 助、评优评先等评比分配时，同等条件下优先、侧重考虑。该班主任自动入围学 院优秀班主任评比候选人，同等条件下优先考虑。2 .最佳年级奖:全院总分排名第一的年级，授予班风建设活动最佳年级奖, 授予年级辅导员200元奖励，该年级辅导员自动列为学校优秀辅导员评比推荐人 选。（二）单项奖：设有先进个人、特别贡献奖两个奖项。1 .先进个人：在班风建设年活动中工作积极、表现突出，做出突出贡献, 受到领导小组认可的同学，授予班风建设年活动先进个人，颁发证书和奖品。2 .特别贡献奖：为班级在班风建设年活动中做出特别贡献，受到领导小组 认可的同学，授予班风建设活动特别贡献奖，颁发奖品和证书。（三）其他奖励：各班基本指标考核项目每月排名前三名班级，可分别在原基本指标考核分 值上加3、2、1分/月的奖励分。每学期基本指标考核年级前三名的班级，成员 在本学期综合测评中技能加分一项，分别加2、1.5、1分。未按要求开展团日活动扣2分；班主任未召开班会扣2分；参加校院组织的集体及志愿者服务活动人数不达标扣0. 4分/次，参加活 动不遵守纪律扣0.2分/次；未按时完成团费收缴工作，扣2分；班级团员主动要求退团的，扣2分/人(未交团费按主动退团处理)o2.班级活动(1)加分项当周班级组织文体活动效果良好加1分/次；当周班级组织学习交流活动效果良好加2分/次；班级成员主动做好事，受到同学好评加1分/次，受到校级媒体表扬，加 3分/次，市级媒体表扬加6分/次，省级媒体表扬加12分/次，国家级媒体表扬 24分/次班级作为活动协办单位协助院校举办活动的加3-5分；对校、院工作有良好建议并采纳视其效果加广3分。(2)减分项当周班级课堂纪律较差扣1分/次，被学院通报批评扣2分/次；班级被要求参加校院组织的各项活动表现较差，视情况扣4-5分。3 .组织纪律 (1)减分项目早操、晨读、晚自习纪律：迟到扣0.5分/人次，旷操、旷晨读、旷晚自 习扣1分/人次，拒检或虚报的班级按应扣分数的两倍扣分；课堂秩序(以班务日志记载和领导小组抽查记录为依据)：无故迟到、早 退扣1分/人次，旷课扣2分/人次;班务日志无任课老师签字扣5分/次，班务日 志不能如实记载实际到课情况扣5分/次；集体会议或活动迟到、早退或不遵守纪律扣1分/人次，无故缺席扣2 分/人次，虚报人数加扣班级5分/次；校规校纪：受学院通报批评扣2分/人次，受学校警告、严重警告及记过 处分扣5分/人次，受学校留校察看及以上处分扣10分/人次。考试违纪扣3分/ 人次，考试作弊扣5分/人次。班级有同学受学校留校察看及以上处分，取消该 班评优资格；班级干部出席院级以上各类会议，无故迟到扣0.5分/人次，旷会扣1 分/人次。4 .教室寝室文化建设(1)加分项目班级宿舍在每周宿舍内务检查中获得“优”等级的加1分/宿舍；在学期末总评中获“信息学院文明宿舍”的加3分/宿舍，获“校级文明 宿舍”加5分/宿舍；在学院开展的寝室文化月中，获得优秀称号加2分/宿舍；在学院开展的教室文化月中，获得优秀称号加2分/教室；(2)扣分项目不按时熄灯休息，熄灯后宿舍吵闹或经劝告无效的宿舍扣相应班级2分/次；晚归扣1分/人次;夜不归寝扣2分/人次（以宿管名单为依据）;每周内务检查不合格的宿舍扣相应班级2分/次，教室卫生检查不合格的. 扣相应班级5分/次；检查过程中发现带饮食进教室的扣2分/人次；查出大功率电器的扣5分/次；宿舍内或公共场合抽烟的扣3分/次二、核心指标考核细则（100分）1.学风建设（等级考试、技能证书、教师反馈课堂秩序、及格率）；（1）加分项补考率补考率=学期补考人次/（考试科目班级总人数）。补考率低于6%的班级， 每减少1个百分点，加该班级3分。职业技能证书参加职业技能鉴定考试并获得相应证书，中级加2分/证，高级加4分/证， 初级1分/证。英语等级考试。X=过级人数/总人数_100%大三年级，专科X60%,四级加1分/人，六级加2分/人； 本科X70%,四级加1分/人，六级加2分/人 大二年级，专科X10%,四级加1分/人，六级加2分/人；本科X20%,四级加1分/人，六级加2分/人大一年级，专科四级加1分/人，六级加2分/人；本科四级加1分/人，六级加2分/人计算机等级考试。X=过级人数/总人数100%大三年级：一级考试，X=100%,加0.1分/人；二级考试，X超过90%,每增加1个百分点，加0.1分；三级考试，X超过 60%,每增加1个百分点，加0.1分；大二年级：X60%,每增加1个百分点，加 0. 1 分；大一年级：通过加0.2分/人教师反馈课堂秩序任课老师及学生科抽查反映课堂秩序良好，前5名经检查属实加1-5分/ 班；(2)减分项补考率补考率大于6%的班级，每增加一个百分点，扣该班级5分。补考率超过50% 或有作弊行为的，取消该班评先进班集体资格。大学班风建设活动方案英语 等级考试毕业班，X计算机等级考试 毕业班，X 任课老师反映或学生科抽查课堂秩序较差的班级，后三名经检查属实扣1-3分/班。2.第二课堂活动（专业队伍、各项竞赛、特色活动）；（1）加分项荣誉奖（奖学金、单项奖学金、三好生、优秀学生干部不列入计算）。国 家级加10分/人，省级加8分/人，市级加6分/人，校级加4分/人，院级加2 分/人。各类竞赛获奖。获国家级一、二、三等奖分别加20、16、13分获省级一、二、三等奖分别加12、9、7分获市级一、二、三等奖分别加6、4、3分获校级一、二、三等奖分别加3、2、1分获学院级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分（同一奖项按最高奖励加分，不做累加，有些奖项的名称上非一，二，三等 奖以及鼓励奖的，考核小组可根据奖项的性质进行认定对应的等级。）参加院系暑假组织的“三下乡”及“社会实践”活动按2分/人次累加； 班级开展具有开拓创新特色活动按2分/项次累加；成员参加学校各项科研团队或文体专业队伍表现好加1分/人累加，核心成员2分/人;班级成员参加学院组织大型文体活动，表现良好按2-5分/团队；班级 同学在院学生会任职(部长级以上含部长)。按1分/人累加；稿件加分。被院级媒体报道，加1分/次，校级媒体报道加2分/次，市 级媒体报道，加3分/次，省级媒体报道，加5分/次，国家级媒体报道，加10 分/次。(2)减分项本学期班级未有学生团队参加校院的各项问题活动，扣10分/班；班级成员在团委学生会任职干部，因表现差被免职，或重大违纪现象被 免职，扣6分/人；班级出现重特大恶性事件，取消班级的评选资格。3.就业(考研、考公务员、专升本、创业)；(1)加分项班级就业率经学校审核后=90%,每增加1个百分点，加1分，100%加15 分；考取研究生按5分/人加分，专升本按2分/人加分；考取公务员、村官、录用入编、西部计划志愿者等常规就业按2分/人次 累加；毕业班就业率前三名的班级分别按5、3、2分/班进行加分。(2)扣分项班级就业率班级上交就业协议书经学院审核未通过，扣0. 5分/份;经学校审核未通 过，扣1分/份。4.学费上缴(1)加分项班级在学校规定时间内实现零欠费，9月份完成加10分，10月份完成加8 分，11月份完成加5分，截止时间之间完成加2分；(2)减分项在学校规定时间内未实现零欠费扣10分；班级学生经领导小组认定为恶意拖欠学费，扣5分/人。三、班主任工作考核细则(100分)参照班主任工作考核指标体系执行。大学班风学风的建设方案范文二学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长 的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学 质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个 优良的学风做保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主 动性，培养出更多高水平、高素质的人才，学院级班结合实际， 针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力 培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、 敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想 道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同 学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专 业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动 学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。三、活动方案1）常规工作学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。座谈会：学生与专业老师座谈会督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信 息形成合力，督查学风建设。设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传 递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。2）团支部工作专题组织生活