《妈妈我要和你在一起》幼儿园教学案例03.docx

幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级大班活动名称妈妈，我要和你在一起执教时间2017年9月26日一、活动准备1.活动背景为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感 激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易， 从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会， 逐步理解人人为我，我为人人的社会道德规范。2.活动目标1、了解故事，感受名字之间浓浓的的亲情。2、懂得爱妈妈的方式是多样的，尝试用自己的语言、行动表达对亲人的爱。二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明1、导入活动， 激发幼儿兴 趣。(1)小朋友，当你想到妈妈的时候， 心里是什么感受？你和妈妈在一起 时，最想和她说什么？引导幼儿说 说自己的感受。(2)教师：有只小兔子也很爱自己 的妈妈，他向妈妈表达爱的方式和 你们有什么不一样？图片2、倾听故事， 理解故事内 容。(1)在背景音乐的衬托下，教师有 感情地讲述故事，幼儿欣赏。(2)为什么小兔丁丁和妈妈长得 像？(3)小兔子爱妈妈吗？他说得最多 的一句话是什么？(4)小兔子想和妈妈永远在一 起，妈妈是怎么说的？小兔子又是 怎么回答的？(5)播放故事录音，幼儿结合教师Mp3音乐及PPT提问认真倾听。（6）讨论：丁丁长大会干什么？（7）小兔子丁丁是怎么回答的？（8）小兔子丁丁是怎样爱自己的妈 妈的？引导幼儿根据小兔子丁丁的 回答说说。（9）教师完整讲述故事，在小兔和 妈妈的对话处鼓励幼儿共同讲述。（1）你爱你的妈妈吗？你会怎样向 自己的妈妈表达你的爱？引导幼儿 结合自己画得内容，大胆说说自己 的想法。3.经验迁移讲述。（2）幼儿交流、欣赏作品。（3）教师小结：每个人爱妈妈的方 式不一定相同，如果你爱自己的妈 妈，那么就大声地告诉妈妈，用自 己的行动让妈妈感受到你的爱。三、活动反思这是一则很美、很有意境、表达浓浓的爱的故事。从小兔子和兔妈妈的对话中以及丰富的肢 体动作中让人感受其中蕴涵的母子之间浓浓的爱它的爱当你很爱、很爱一个人的时候，也 许，你会把这种感觉描述出来。可是，爱，实在不是一件容易衡量的东西。通过故事妈妈 我要和你在一起，帮助孩子进入故事的情境，积极用语言和动作去表现。活动开始我请孩 子观察其中的一个画面，请孩子猜猜兔妈妈和小兔子在做什么？ 有的孩子说，大兔子张开 双臂要抱小兔子；有的说，大兔子在给小兔子讲故事。带着疑问，我请孩子完整地欣赏了一 遍故事。欣赏完故事，我借助古诗请幼儿用动作和语言表现故事中小兔挖空心思想要和妈妈 在一起的故事，激发幼儿兴趣，感知对爱的表达可以像小兔一样，将爱大声说出来。四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等