安全标识教案及反思03.docx
实验学校小学部备课文档课 题安全标识教学内容在生活中我们会看到各种各 样的安全标识。安全标识主要包括 禁止标识、警告标识、指令表示和 提示标识，每个标的作用各不相 同，它们通过颜色、图案形状来区 分各自的安全标识的作用。本课要 求学生尝试设计安全标识，并提高 自己的安全意识。课时安排第1、2课时 （共2课时）教学目标一、掌握设计安全标识的方法，里哦啊姐它们的特征及作用。二、识别常用的安全标识，运用颜色、图案、形状等元素进行设计，为 学校安全建设献一份力。三、通过本课的学习，提高学生自身的安全意识，呼吁身边的同学一起 提高安全防范。教学重点 和难点重点：运用色彩、图案、形状来进行安全标识设计。难点：设计出具有实用性和美观性相结合的安全标识。教具学具师：教案、课件、剪刀、磁铁、教具生：铅笔、橡皮、记号笔、水彩笔、素描纸教学过程（ 板书设计）第一课时：一、谈话导入，揭示课题昨天晚上刚下了雨，我经过我们教室前面的走廊时差一点就要摔倒了，如果其他同学经过，一不小心肯定会摔倒的！师：你们有什么好方法可以提醒一下其他经过的同学注意安全呢？预设：可以贴一个标识师：这是一个好方法！你瞧！我设计了一个标识！这样贴在走廊上就可 以提醒经过的同学小心滑到了！展示教师制作的标识师：像这种提醒大家注意安全的标识，我们称它为安全标识。那么今天我们就来一起学习安全标识。揭题：安全标识二、讲授新课这类的安全标识在我们生活中非常常见！你见过什么样的安全标识呢？预设：禁止抽烟；节约用水；小心地滑；安全出口1 .图片欣赏，种类认识师：原来我们见过这么多的安全标识啊！那我现在就要来考考你们呢！ 如果遇到下面情况，要张贴怎样的安全标识。（1）禁止标识主备人:备课日期:上课日期：第3周教学过程（ 板书设计）图片展示师：像公交车这种公共场所出现有人吸烟，我们可以张贴怎样的安 全标识呢？预设：禁止抽烟标识展示师：像这种标识中间画一条斜杠，具有禁止或制止人们某些行为的 标识就叫做禁止标识板书：禁止标识师：平时我们还会见到一些同样的禁止标识，比如：高架子旁边会 张贴禁止攀登、电源、插座旁边会插静止触摸。（2）警告标识图片展不师：下雨天，地上很湿滑，很容易会摔倒，我们可以张贴怎样的安 全标识呢？预设：小心路滑展示标识师：这些标识又和刚刚的禁止标识的作用不太一样了，它有什么作 用？预设：提醒人们要注意教师小结：提醒或警告人们可能发生的危险，这种标识我们叫它警 告标识板书：警告标识举例：经常我们过马路的时候也会看到这些当心红绿灯的标识，警 告我们小心红绿灯。（3）指令标识图片展示师：很多工地施工，工人们都没有戴安全帽，这时候我们要张贴怎 样的安全标识呢？预设：佩戴安全帽。师：像这种工地施工，可能会存在生命危险的，所以在工地上必须 戴安全帽。标识展示教师小结：生活中出现这种必须要遵守，强制或者限制人们行为的 标识叫做指令标识。板书：指令标识师：生活中还有其他指令标识，你们瞧！向右行驶，有些道路前方 施工，所以会有向右行驶的安全标志，一些灰尘很多的地方也会有必须带口 罩的标识。（4）提示标识图片标识师：我在我们学校的楼梯口发现这个标识预设：安全出口师：这种安全标识，提醒指示我们安全出口在哪里。小结：这种示意目标地点或方向的标识我们称它为提示标识。板书：提示标识师：有时候我们还会看到楼梯口会有安全楼梯，或者安全通道，这 些都是提示标识2,对比分析，标识分辨提问：生活中有很多不一样的安全标识，你们看！不同种类的安全标 识有不一样的特征，现在我要分小组进行讨论，看看它们颜色、形状分别是 怎么样的呢？(第一大组讨论禁止标识，第二大组讨论警告标识，第三大组 讨论指令标识，第四大组讨论提示标识)同桌讨论一分钟(1)形状禁止标识：圆形警告标识：三角形指令标识：方形提示标识：方形(2)颜色禁止标识：红色、黑色警告标识：黄色、黑色指令标识：蓝色提示标识：绿色教师小结：标识颜色有多样，但是颜色都要鲜明。(3)图案每个标识的图案都非常简洁，而且根据可能会发生的事故进行设计, 让人们一眼就能看明白标识想要表达的意思。比如紧急出口这个标识的图案, 一个人往左边跑，还有一个左边的箭头写着出口，一看就知道往左边是紧急 出口。所以设计标识的时候，图案一定要简洁明了。三、作业布置学校里也存在一些安全隐患，作为小小安全卫士的你们会设计哪些安全 标语来提醒同学们注意学校安全呢？预设：插座旁边可以张贴禁止触摸的安全标识；走廊附近可以张贴当心路滑的安全标识；窗户周围可以张贴不要攀爬的安全标识；教室里可以张贴禁止携带手机的安全标识；电线旁边可以张贴小心溅水的安全标识；师：同学们在设计的时候可以把人画的稍微可爱一点，图案可以更加有 趣一些！这样子会更加吸引低年级的小盆友的注意。1、同龄人作品展示师：我们同学的想法真多啊！其他班的同学也设计的非常厉害，我们来 看看他们的作品吧！2、展示教师范画师：叶老师也为我们班设计了几个安全标识，你们看看有什么想法？四、学生创作学生作画教师巡视，音乐播放，课件图片循环播放。第二课时：一、重点回顾禁止标识：圆形红、白、黑警告标识：三角形黄、黑指令标识：方形白、蓝提示标识：方形白、绿二、学生继续创作三、作品展示与评价作品展示学生评、教师评、自己评、互评。就学生的创意进行评价。张贴学生的安全标识在相应位置。四、课堂小结安全标识在我们身边随处可见，希望通过本课的学习，同学们可以在平 常生活中更加关注，并提高我们的安全意识。教学反思1、学生绘画的时候有些在颜色和形式选择的时候会出错，可以在教具旁边标 注板书，可以提高完成的效率。2、第二课时的时候可以把学生制作比较好的安全标识剪下来张贴在教室相 应角落里。3、学生绘画时一定要强调制作“安全标识”有关“安全”，部分学生提示标 识制作成厕所指标，可以在第二课时的时候作为反面例子讲解。
