2023学校教研工作总结（17篇）.docx

2023学校教研工作总结（17篇）2023学校教研工作总结（精选17篇）2023学校教研工作总结篇1本年度是我校实施教育体制改革第二年，一年来，我们紧紧 围绕提高师生素质为目标，以德育教育为先导，以教研教改为突 破口，抓严过程管理，在学习、改进、完善中前进，现将一年来教 育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下:一年来，我校以提高课堂效益，打造高效课堂为教学工作重 心，以“六个一”工程为抓手（“六个一”即每位教师一学年读一 本教育教学专著、一学期写一本读书笔记、写一本有价值的教案、 集一本“错题集”、写一本听课笔记、一周一练粉笔字。）,在提 高教师业务水平，提升教师职业道德修养方面做了大量卓有成效 的工作。一、切实可行的教研教改促教育教学质量提升一）改革教学评价机制，激发教师工作热情。1、改革教学评价机制。为充分调动教师工作积极性，促进教 师队伍的优化与发展，学校对以往教学评价机制进行了改革，实 施“进则奖，退则罚”的教学成绩奖惩制度，一改以往不论生源 优劣，以年级平均分为基准的做法为教学成绩的优劣是教师自己 学校开设了健康教育课，举行春冬传染病防治知识专题班会；前往 地区党校听取由地区科技局组织的“H7N9禽流感专题讲座”。 通过对学生的宣传教育，使学生掌握卫生知识，培养良好的卫生 习惯。6、开展阳光体育运动。学校将学生每天在校体育活动不少于 1小时的阳光体育活动落到实处，除开齐体育课外，坚持开展每天 上下午各30分钟大课间活动，学生们或做眼保健操，或跑步，或 跳绳，或做课间操，或跳校园集体舞，或做各种游戏，丰富多样 的课间活动缓解了课堂学习的疲劳，增进了学生间的友谊，促进 了交流，学生们其乐融融，快快乐乐、健健康康地成长。三、取得的成绩一年来，在全体师生的共同努力下，我校在教育教学各领域 取得了一定的成绩。白玛曲吉老师在全国“百佳语文教师大赛” 中获得小组甲等优异成绩；在全国英语大赛中我校学生分获一、二、 三等奖；在地区教体局组织的“小语素养大赛”中我校民央、周定 芳老师分获第二名、第三名；在中国梦&我的梦征文赛中我校 学生取得了一、二、三等奖，学校获得“优秀组织奖”；在第16届 推普周，“中华经典诵读大赛“中我校学生获第二名；在林芝地区 中小学生足球赛中我校获得二等奖;在今年小升初考试中，我校有 38名学生达到体检分数线，录取人数居地区榜首。四、存在的问题1、升学压力造成的应试现象与素质教育的要求仍有一定差距。2、对教师、学生的评价仍重成绩，“应试”现象仍旧存在。3、因升学压力造成师生负担仍然较重。4、音体美专职教师仍然紧缺，影响教学质量。5、教师编制不足。我校实施精细化管理，对教师要求逐步提 高，教师的工作更加细致。1&2年级（三年级也存在）每位老师带两 门主课，对学校实施的质量监控“一单元一检测一小结”及对学 生出错的作业进行二次批改等要求，因教师课时多、作业量大而 无法实现。增加教师编制，一位教师教一门主课，教师才有时间 与精力执行学校决议，提高教育教学质量采取的一系列措施才能 落到实处。五、明年的工作安排1、建立“手拉手”学校。在今年与广州海珠区菩提路小学开 展教学交流的基础上，明年与该校签署“手拉手”协议，并正式 开展长期有效的教育教学交流活动。2、加大教研教改力度，细化教研管理章程，使其逐步规范化、 制度化。3、改革师生评价机制，不以成绩论师生成败，使教师成就感、职业幸福感提升，使学生全面健康成长。4、拓宽渠道继续提升师德修养，让教育爱意满满。5、继续抓好校本培训，通过内驱力进一步提高教育教学质量。6、继续以养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯，促德 育发展。7、完善修改各项制度，使其更科学、合理，更好地推动各项 工作的开展。一年来，通过不懈努力，我校教师的教育教学水平、教师职 业道德素养不但提升；学生在德智体美劳几方面不断发展，师生素 质得到整体提高。今后，我们将不断学习、总结、完善，使我校教 育体制改革日臻完善，为此，我们将同心协力、精进不休！2023学校教研工作总结篇2为全面贯彻落实县教体局提出的教育教学工作要求，全面提 升我校教育教学质量，积极推进素质教育，进一步深化课程改革， 本学期，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在学区 的正确领导下，我部教研工作兢兢业业、扎扎实实的开展着。现 将本学期的教学教研工作总结如下：一、加强政治和业务学习，做好教研工作随着新课程改革的深入和发展，对教学管理和教研工作提出 了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量，必须加强 教研的指导性作用。因此，本学期开始时就召开有教研组组长参加的业务会，学习研究教育局和学校的工作指导思想，学习新课 改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准 等，并要求各组规划出学期的教研设想，为教研活动顺利开展打 下良好的基础。二、加强常规教研工作本学期，我部继续深入推进教研工作，继续积极安排校内及 校外教研。校内，按照学校要求，坚持“月月有主题、周周有活 动”。各教研组安排教师认真上课，组织教师积极观课议课。组 织教师学习微课制作，并上传微课，积极参加上级主管部门的各 种教学论文比赛。校外，组织教师认真走出去观课，回来后认真 撰写心得并校内教师交流。所有工作实实在在的去做，不搞弄虚 作假，不断总结经验教训I,逐步提高自身的业务素质，以适应新 课改下的教学工作。三、积极参加各级各类的教研活动本学期，中学部不仅要求教师苦练内功，还积极参加上级部 门的各项教学比赛，胡维菊老师获得合肥市初中英语优质课教学 比赛市一等奖，并将在接下来一轮中角逐省级参赛资格，是县 仅有的第一人。生物学科黄鑫龙老师，在去年获得两项合肥市教 学比赛一等奖的基础上，本学期再次代表县参加即将举行的合 肥市初中生物优质课评选，数学学科 老师，在 县初中数学青年教师综合素质大赛获一等奖，音乐学科张会芝老师在县城片激 烈的预赛中脱颖而出，参加县中小学音乐教师基本功（合唱指 挥）专场比赛获县二等奖。周宏平老师参加中青年教师基本功获 县三等奖，中学部语文教研组，在参加县优秀教研组评选中， 顺利通过验收，并报至合肥市教育局。目前，正组织教师参加县 电子白板比赛和数学说课等比赛。同时，本期我部按照县局要求， 承办了合肥市“送培送教”活动，按照上级要求，认真组织，圆 满完成，获得上级领导好评。四、存在的不足及今后努力的.方向1、加强自身建设和学习，深入班级真正了解老师和学生的需 求，变检查为指导和服务，立足本职工作，踏踏实实做好教学教 研工作。2、对老师的业务工作指导的不够。对全校教师进行了三次业 务检查，检查中仍发现个别老师缺少单元备课、章节备课；具体 到每一课时里没有重难点、方法等环节；教学反思内容不正确或 者是内容简单，有应付的思想。很多老师上课仍然还是老教法， 学生学习的积极性不高，缺乏新课改意识。3、今后努力的方向。加大对教师业务方面的培训和指导，要 让老师们指导怎么备课，怎么上课以及怎样批改作业；多给老师 提供出去学习锻炼的机会，让他们多接触新的事物，新的教学理念，思想上要赶上时代是步伐，使他们思想上乐于接受新事物， 主动的去学习和改变自己的工作作风，这样才能达到事半功倍的 效果。总之，成绩属于过去，名利莫过阵风，我们将借鉴过去，谋 划未来，居安思危，脚踏实地，以真为本，将我部的教学工作踏 踏实实地进行下去。2023学校教研工作总结篇3学期弹指即过，学校教学工作也告一段落，为更好地促进学 校教科研工作，现将本学期工作总结如下；本学期，我校教学工作以教科研为先导，以深化课改为突破 口，以进校为依托，加强人力资源的开发，深化小班化教学研究。 教学工作力求做到有效与高效，体现以人为本的理念，着力提高 教育教学质量，力求实现师生共成长的局面。一、强化课程管理认真执行国家课程计划，推进适应我校学生全面发展的综合 实践活动和探究性学习，提高教师实施新课程的能力。新学期， 全校教师要在学习的广度及深度上下功夫。不光要关注身边媒体, 及时补充鲜活的信息，更新自身知识结构，还要学习课改理论和 小班化教育理论。在学习中，认真思考，写好笔记。本学期自查 和抽查教师摘抄本两次。二、加强教研组的管理和建设继续以教研组为单位，开展课堂教学的选择性课堂教学为主 题的实践，加强对小班环境下课堂教学策略、方法、手段和学生 学习方法等的研究，加强教研组之间的观摩、学习、交流，切实 提高课堂教学的效率和质量。教师以各班为单位，结合班级实际， 以提高班级学生综合素质为目的校本教研活动，取得了良好的效 果。教师业务学习在学校教导处统筹安排下进行，将学习安排到 全校业务学习活动中，渗透到年级组、学科组教研活动中，渗透 到业务进修及学历进修里。学校将采用请进来、走出去的方式为教师提供学习的平台， 青年教师在学习中要勤动脑、动笔，在时间上要先人一步，更要 多投入一些，要有高质量的教学课例及学习心得。大大提高我校 教师的教科研水平。三、加强课堂教学常规的管理。教导处在本学期继续实施各种量化管理制度，从而科学地、 合理地、公平地对教师的德、能、勤、绩等方面进行考评，让优秀 青年教师脱颖而出。学校初定每周二、四、五下午两节课后为我 校开展课改研究活动和小班化教育理论学习的时间。具体做法如 下：加强教师自身常规要求。老师必须做好课前准备，提前一分 钟进入课堂，课上做到精神饱满，富有热情，增强效益意识。每一位任课教师在课上对学生从严要求，立足于课堂，共同致力于 学生两个习惯（文明习惯和学习习惯）的培养和三个基本功（发 言、读书一定要响亮，写字一定要到位，听讲一定要专注）的训 练。学校行政采用了定期与不定期相结合的方式，两人以上为一 组，深入课堂，加强指导，及时反馈，业务学习时点评，对评优者 当月奖励，反之则扣。加强提优补差工作。抓两头带中间是面向 全体学生、全面提高质量的重要策略之一，广大教师应清醒地认 识到补差是基础，提高是目标。学校将对辅导学生在各级比赛中 成绩较好的教师继续奖励，对参加县乡调研成绩优秀和参加比赛 某些项目有明显突破的教师继续给予重奖。本学期开展三个一活动，即每周一诗，每日一句（中、低年 级名人名言，），每日一练（数学思维题）。各年级组相关教师积极 想办法，发动学生，创造性地开展此项活动，通过日积月累来提 高学生综合素质。四、本学期继续开设兴趣小组活动加强校本课程的开发和兴趣小组的管理，加强对特长学生的 分层辅导，根据教师特长和学生特点，推出二十几个有学校特色 的校本课程和兴趣小组，并有多人次在区各项竞赛中取得好成绩。五、加强电教工作，完善校园网络建设在进一步提高信息容量的基础上，积极拓展应用领域，加强 与教育教学整合，搭建服务于教师和学生学习的互动平台和特色 网站，增强实用性。六、狠抓青年教师队伍的建设。具体工作有：青年教师要积极读书读报，作好读书笔记，更 新教育理念，在课改理论研究中起到引领作用。青年教师在平常 的工作中要做到求真、务实、高效。青年教师要不断加强基本功 训练，认真练好三字，认真做好六个一工作。数学青年教师要积 极钻研奥数，语文青年教师力争写好几篇下水文。学校鼓励和支 持教师参加高一层次学历进修，妥善处理好工学矛盾。2023学校教研工作总结篇4在上一学年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度， 配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方 面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题建筑艺术在小学 美术教学中的开发与应用。以此为突破口，推动一线教师参与课 题研究的热情，提高科研能力，为教育教学服务。本人在马老师 的指导下，参与了此项课题开题报告和课题实施方案的撰 写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺 利开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题实施方案的修改和 整理工作。目前，有关课题的各项研究工作已全面展开。2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。为进一步提高我区 美术教师的业务素质和艺术教育教学质量，加强艺术教育教师队 伍建设，培养我区骨干教师，更好地推动学校艺术教育工作的发 展，区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛，今年的基 本功比赛内容为书法和教学设计。基本功比赛的开展，不仅使教 师们在专业素质方面得到了锻炼，同时，也为广大教师提供了相 互学习与也交流的机会。3、学期一开始，在教研室的安排下，本人积极认真地组织了 全区美术教师的业务培训。在培训中，我以居室的色彩搭配 一课的教学设计为内容，在会上与全体美术教师做了交流。4、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作水 平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师 走进美术馆活动，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的呼 唤，激发对欣赏美、创造美的热情，不断的完善自身的艺术修养， 提高艺术感知能力，更好的完成美术学科的教学工作。本人积极 组织并和马老师一起带领老师们前往参观。5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公 开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动，为此本人积与自己比，进则奖，退则罚。此举承认生源的差异，对教师的评 价客观、公正、公平，受到广大教师的热烈拥护。2、设立“多元激励奖”。为鼓励先进，树立榜样，学校在评 优方面也进行了改革，据教龄不同、岗位不同设立了 “多元激励 奖”，奖项为：教学质量优胜奖、教学质量进步奖、成功班主任 奖、课堂教学风采奖、本职工作出色奖、爱生模范奖、成功辅导 奖、教坛新人奖、优质团队奖、突出贡献奖。多元激励奖设立的 奖项之多，使全校四分之一以上的教师在不同领域获得奖励，扩 大了奖励范围，树立了更多典型，调动了更多教师的工作热情， 有力地推动了教育教学工作的开展。二）规范教学行为，抓严教学常规细节管理细节决定成败，细节彰显素质。为使学校教师在整个教学过 程中有遵循的规范要求，使学校教学秩序正常运行，我校对原有 教学常规工作进行了细化。1、修改、补充教学常规要求。学校对以下内容进行修改、补 充：教师集体备课和编写教案要求;教师上课、作业布置与批改要 求；教研活动制度；教师听课制度；教师辅导学生要求；课堂教学评 估标准；青年教师培训制度和要求；语文、数学、英语、藏文学科 作业布置批改要求；各学科学生作业规范要求；学生课堂常规要求 等，通过上述举措使教学常规管理更科学，更合理，更好操作，极组织相关教师，通过认真准备，集体备课，多次研讨修改，推 出了两节美术课，我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20 日在望龙学校三楼多媒体教室，进行了美术学科区级公开课展示 活动，受到了广大教师的欢迎和好评。6、组织集体备课活动。在备课中注意发挥组内备课、教研优 势，鼓励各校教师互相听、评课，以有经验的教师带新成员教师; 以骨干教师带全体教师。达到共同学习，共同进步的目的。7、积极组织我区美术教师到外校听课学习。本学期先后组织 了我区教师参加了在65中举行的市级公开课和在滨湖新区46中 等学校举办的全市中小学美术学科课堂观摩课的听课活动，使广 大美术教师得到了很好的学习与交流的机会。我本人还代表蜀山 区教师在会上对上述课程做了点评。8、3月份，组织各校参加由省教育协会主办的全省中小学师 生文学艺术作品大赛，区美术教研室积极布置各校认真准备，并 在各校报送的大量作品中进行了筛选，最终，有大量师生作品获 奖，取得了骄人的成绩。9、4月份，认真组织各校参加蜀山区中小学生艺术展演活动， 得到全区美术教师的积极响应，在教育局基教科的帮助下，顺利 完成了此项工作。10、5月30日，组织参加了合肥市中小学生现场绘画比赛。从通知、报名到带队参加比赛我都认真的做好每一件事，最终我 区取得优异成绩。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小 学还荣获优秀组织奖。11、组织教师继续学习美术新课程标准及美术新课程 标准解读一书，认真贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教 育教学中进行尝试，不断总结。2023学校教研工作总结篇5今年春季，我校教研工作继续以深化课程改革为重点，以提 升教学质量为核心，以“实在、管用、有效”为导向，精心组织 本校教研活动，强化教学质量监控，努力促进我校教研工作的进 一步提高。一、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了三个教研组，召 开教研组长会，商讨、制定好计划，提出了各科研究专题。在教 学视导时，各学科教研组长对各组教研计划进行检查，并督促各 教研组按照计划开展活动。2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一月一 次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。为深化课堂 教学改革，促进各兄弟学校间的教学交流，并分享各校教研成果， 我校5月举行了教学开放日活动二、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。 通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问 题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂 教学水平。2、坚持教学周签月查制度。我们采取教研组长周签、学校领 导月查制。每周五由教研组长对教师的教案签字主要看是否做到 了超周备课，每月底由学校领导全面检查。主要查教师的备、教、 批、辅、考、研。对于教学中的薄弱环节（教学反思、是否是导学 案、作业中是否有激励性的评语、学生是否有错题纠正本等）重 点检查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行 总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督 促教师整改。从而有效地调动了教师教学的积极性。3、学校认真组织了期中、期末教学检测，每次检测结束后, 学校要求教师写好质量分析报告，并召开质量调研反馈会，同时 学校对每次考试的成绩进行了全面统计，对教学成绩及存在问题 进行深入剖析，提出教学改革意见。三、参加比赛，激励成长1、我校曾多次派学生参加各项比赛，并在比赛中屡屡获奖,这一切和学生们的努力练习，教师们的倾力指导是分不开的。2、我校也积极选派教师参加举行的一些比赛，部分教师获奖, 既体现的教师的才艺，也提高了教师的水平，这一切也同教师们 的努力分不开的。四、教研工作存在的问题本期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题, 主要表现在以下几个方面：1、教师对学习的关注度不够。虽然我 们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的 学习上，并未对学进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的 目的。在今后的学习方面还需从意识上提高，让教师真正把学习 落实到实处。2、参与交流的意识还有待加强。教学经验的交流是教师发 展和提高的最佳途径，但在教师的经验交流方面，部分教师的参 与热情不够，更多的是“单干”的研讨方式，这对教师自身成长 不利，对全体教师的提高也是不利的。除调动教师积极参与外， 这需要运用制度来强化，保证交流意识的形成。3、教学研讨的形式较多，而实际效果不明显。建议今后的课 题研讨要注重实效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的 工作。总之，教研工作是一个全体教师参与的工作，也是提高教师 自身素质和提高教育教学质量的有效手段。在今后的教研工作中，我们要团结全体教师共同参与，共同提高，共同发展，为我校的教育教学做出自己的贡献2023学校教研工作总结篇6时间在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾一学年的教研组工作， 算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结 同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和 行动。下面我把主要情况汇报如下：1、尊重、支持是开展一切工作的前提。在学校领导、老师、家长的支持下，在相互尊重的前提下， 我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了平 等、民-主、和-谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利 完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之 间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换 位思考，多替他人考虑，尽量在相互尊重、相互帮扶，平等、民- 主、和-谐的关系下开展各项有益的工作。2、积极应对，顾全大局，主动承担各项事务。本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比较多，但不 论怎么样。为了照顾学校的整体工作，我们组的每个成员都能积 极应对，都能互相合作、平等相处、合作愉快、和睦相处的克服 种种困难。回顾这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但老师们并没受 到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上 的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。3、强化教研工作，争取家长的力量，提高教育质量开展教科 研活动。根据学校教科研工作总体安排，组织本组教师积极参加这项 活动，组织六年级学生观看青春期早期教育光碟，通过这次活动 形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研计划并征求意 见，老师之间探讨交流制定了适合的教研课题，随着实施的进行， 相互交流，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除 了相互之间学习一些基本的理论知识和的外出学习、网络论坛中 交流到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出 现的新情况，存在的问题和遇到的难题。4、协助领导做好其它日常工作。做好上传下达的联系工作，做好调代课的统计工作，做好各 种事情的督促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工 作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳， 自然我们教研组的凝聚力也就形成了，我们的教学工作也一步一 步扎扎实实的走到了较为理想的今天。2023学校教研工作总结篇7尊敬的领导、亲爱老师们，下午好：本学期我担任了数学组教研组长的职务，首先感谢学校领导的信任；感谢.老师、.老师的大力支持和悉心指导；感谢各位备课组长的帮助；更感谢数学组26位老师的通力配合，使数学组的各项工作得 以顺利的开展。下面我把数学组的各项工作向在座领导、老师做 以汇报，不当之处恳请批评指正。开学初召开了教研组会议，传达了学校的指示精神，向教学 要质量，上课严格贯彻四要素、五环节教学模式。为快速把学校 的指导思想落实到教育教学中，组织了新分调教师公开课，葛西 印老师的课，就是严格贯彻学校教学理念的典范。她还把数学中 的一元一次不等式与生活中如何理财进行了有机结合。月份， 白彩虹老师的调入为数学组又增填了一道亮丽的风景线，面对学 生程度的落差，她及时调整自己的教学，并很快上了新分调教师 的公开课，上课效果受到了听课师生的一致好评。全组老师一致 认为，葛西印老师、白彩虹老师不愧是来自名校的名师，为数学 组增添了新的活力。优秀教师的调入，也体现了学校领导对数学 组的高度重视和殷切希望。学期中，组织了五年内青年教师公开 课，高建柳、陈进者积极参加，两位青年教师精心准备，全组老师出谋划策，备课组长贾玉静老师耐心指导。陈进者不仅自制教 具，还把海豚在水中游弋与数学中的概率相结合，加深了学生对 所学新知的'理解，同时实现了大容量、高密度教学，展现了一名 当代研究生教师的扎实功底。高建柳把存折密码问题引入了数学 课堂，使数学问题生活化，使学生感受到学习数学的价值。在课 堂评价中，高建柳老师得了满分。无论是新分调教师、还是青年 教师公开课，都让学生感受到了数学中有生活的色彩，生活中有 数学的哲理。学校本学期力推小组合作学习，体现合作的力量， 为了响应学校的号召，请高建柳谈了应用小组合作学习的体会， 及遇到的困惑，由对小组合作学习深有研究且运用极其成功的贾 利华老师作了经验介绍，解决了小组分工及使用方面的困惑，全 组老师受益匪浅。在听评课活动中，人们常说的一句话是：“外 行看门道，内行看热闹“。如果一节数学课上得既有门道，又有 热闹，这将是一个理想的境界。为了达成这一境界，组织数学组 全体老师学习了文章如何活跃数学课堂气氛。为进一步提高教 育教学水平，初一、初二、初三三个年级教师主动调课，到44中 听名师大讲堂。主要成绩：初一备课组杜文同老师的统一安排下，举办了生 活中的几何体展览，并获研究性学习成果奖；杜文同被评为教育标兵，周茜获市评优课一等奖；初二备课组在贾丽华老师的带领下被评为优秀备课组，同时 举办的轴对称图形设计展获研究性学习成果奖，贾利华还代 表裕华区送教下乡，给北洼乡的老师们上了一节具有新理念的、 基层教师能学得来的、有一定高度的公开课，受到了各级领导的 高度赞扬。初三备课组在市评优课一等奖获得者、区优秀教师带 领下，团结一致，数学成绩屡创新高，所编写的学案在毕业年级 具有很好的示范作用；高一备课组在修玉冰老师的带领下，被评为优秀备课组，所 编写的学案被评为优秀学案，并整理成册，让下一届放心使用， 为数学组积累了宝贵的财富。高一年级有中层领导、班主任，修 老师便主动承担了大部分学案编写任务。修老师还多次为多学科 多位老师代课，无怨无悔。高二备课组在贾玉静老师的领导下， 数学成绩突出，所编写的学案被评为优秀学案，贾老师作为数学 组专家级的教师更多地体现在对年轻教师的指导方面，在她的指 导下，一批批年轻教师很快成熟起来，成为教育教学的骨干。高 三备课组在张国海老师的倡导下，努力探索快乐课堂，让高三学 生在紧张的学习中学会品味数学、品位高考，感受到学习的快乐。数学组全体老师坚信：付出就会有收获，有成绩就会被认可。 在学校组织的我最喜爱的老师评选中，十位教师中数学组有六位 老师榜上有名，其中杜文同老师名列榜首，是学生心中的明星、实力派、偶像派。（总之，今后的工作中数学组的全体教师将更加努力工作、 虚心请教、相互学习，向其他组老师学习，向各部门的员工学习， 取长补短，争取更大的进步。）最后，我衷心地感谢其他教研组长 给予我的指导、感谢众多优秀教师给予我的帮助，也感谢在座的 您给了我这样的机会，谢谢你们！2023学校教研工作总结篇8一学期来，教研处工作在上级部门指导下，在学校党支部和 校委会的关心下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的 支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教研工作的正常顺利 开展。教研处是负责学校教育科研工作的职能部门，透过一年的工 作经历和工作体会，我们做了必须的工作，付出了必须的心血同 时也取得了一点收获，现将我们的工作总结如下：1、落实常规工作管理，用心稳妥扎实的开展工作。本学期以来我们一向坚持依据我校教研的基本制度，进行每 两周一次的教研处工作例会，以收集、研究、解决教师教学过程 中存在的具有共性的急待解决的问题，并构成成果予以推广，用 以指导教师更好更深入的开展教育教学工作。坚持每周四的教研组例会活动，其主要工作为征集各位教师进一步规范了教师的教学行为，为深入开展教育教学改革，全面 提高教学质量提供了有力保证。2、严把教学质量监控，强化教学过程管理1）实施教学质量监控。学校除对半期、期末进行质量监控外， 在日常教学管理中，对语文、数学、藏文、英语学科采取一单元 一测试一小结一上交的方式。即单元考试结束，学科老师将“教 学质量分析表“（从知识严重缺陷、存在原因、研究对策三方面进 行小结）、讲评订正后的试卷一并上交教研室检查。教研室从学生 卷面书写、教师批改、二次批改等方面指出不足。通过监控全面 掌握教学情况，对存在的问题及时指导，促其教师不断调整教学 策略，进而提高教学质量。2）强化薄弱学科。教研室不定年级、不定时间对薄弱学科进 行单项抽测。具体内容：计算、概念、应用题;语文基础知识、阅 读、作文、英语单词、语法；藏文朗读和写作等。此举无疑是对薄 弱学科打了一剂强针剂。3）改革校级考试。学校以提高教育教学质量大讨论活动为契 机，本着解决问题，查找教学软肋，切实发挥指挥棒的功能作用， 对校级学科考试进行改革。语文：提高作文分值，三年级20分, 四至六年级25分;杜绝作文批改浮夸现象；藏文：3&5年级增加朗 读（重点课文，考前一周完成），二年级增加造句，三年级增加“看一周以来在教育教学中的疑难问题和困惑，最终构成集中议案， 为下周的教研组例会带给讨论的议题构成结果供教师们在教学过 程中予以实践。做到质疑?研究？构成结果?推广实践？再研究？再推 广实践的循环反复的一个过程，力争把每位同志培养成研究型学 者型教师。2、以专题理论讲座学习提高教师的业务潜力，以解决其具有 共性的规律性的贴合自身的教育教学实践问题，推动教育科研工 作。教研处的职责就是研究并指导学科教学，同时还肩负骨干教 师培养和全体教师的业务培训，作为校教研处主要集中我校教学 骨干，且各位教研员都在教学实践过程中具有各自特色的教育教 学方式，所以我们最大限度的发挥校教研处的作用和效能，力争 做到使每位教研员尽快把自己的教育教学方式进行很好的归内总 结，构成教育教学新的模式予以推行，以推动我校教育教学方式 大变革，以提高我校教育教研潜力。具有丰富的知识，扎实的专业技能，较强的创新精神才能贴 合新形式下的需要，新课改理念的要求，所以在本学年来我们注 重教师的业务培养和提高。具体学习资料以我们教学实践中存在 的问题为基准，以每月的教学反馈为依据，来提高全校教师的基 本业务潜力。我们已经成功的进行了三次业务培训内学习，主要形式是组 织全体教师观看教育教学理论电子教材，三次理论学习的资料分 别是合作课堂与教学设计、话说教学设计;基于思维加工的教学策 略、基于掌握知识和搜集信息的教学策略;教学目标分析、学生分 析、教学资料分析。本学期我们还集中解决教育教学中带有共性的大问题以构成 课题进行深入研究，在整个研究过程中我们要坚持“以我为主， 为我所用”的原则，以我校教育教学实际为着眼点、出发点，从 实际出发，研究实实在在的教育问题和教学问题，在研究方法上 我们进一步扩大视野，加强与教研室的联系，及时的申请和申报 定单，请求支持和指导，同时还与兄弟学校的互连互研，构成新 的具有广域性的研究，以开拓我校教育科研新的思路。3、用心的带给构建交流平台，共创教育新局面。我们不定期将教师的教师的优秀作品向教研室、咸阳教研、 陕西教育科研等省市县的教研刊物推荐刊发，截止目前为止 我校齐会老师的论文获国家级奖励，任艳老师、滑保全老师、余 永亮老师的论文获省级奖励。我们还将各位教师的教研成果纳入 到教师的教育教学评价、评优树模和职称评定晋升中去，每学年 我们还根据各位教师的教研成果依据张家坳中学教研奖励方案 予以奖励，借以激发和提高广大教师投身教育科研的兴趣。4、加大教育信息化的研究，推进教育科研新发展。我们用心进行信息技术的推广应用和研究，为此我校以国家 农村中小学远程教育工程项目实施为契机，加强全体教师教育信 息化的培训、研究和推广。本学期我们利用每周三对全体教师进行计算机水平的常规化 培训，提高了多媒体设备设施的应用效率，从而提高和推进了我 校信息化进程，促进我校教育信息化研究。与此同时，开展教育 信息化研究，促进我校教师对现代化教育教学设施的应用和研究, 以适应新形势发展之需要。5、探索新途径，开拓新视野，开展形式多样的教研教改活动， 强化教育科研工作，促进校本培训。关注新课程理念下的“三基”（即基本知识、基本技能、基本 方法），引导教师透过学习、分析、总结和反思，全面把握“三基 目标”，增强“三维目标”意识，引导教师学会全面理解课程标 准和分析教材，使美味教师能够结合实际灵活处理、运用教材， 合理的开发课程资源。根据教研室教研的校本教研制度，我们在开展校本教研的过 程中以学习型研究、教学型研究、科研型研究为基准用心的开展 校本教研工作。6、依据教研室教研工作计划，用心协助教研室做好各项常规工作。虽然工作中做出了一点成绩但是仍然存在许多桎梏：1、在具体工作中总体上缺乏开拓性，克服困难潜力不够，工 作的开展没有取得十分显著的成果。2.教师的工作职责心，进取 心，深入开展教育科研的用心性没能充分调动起来。3.在抓工作 的落实还不能够十分到位，导致部分事情流于形式。在今后的工作中我必须克服不足，使工作有一个质的飞跃。2023学校教研工作总结篇9光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体 育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作， 积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩， 找出不足，提点建议，再创佳绩。一、教学方面体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期 初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课， 其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生 的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国 主义教育。二、教研方面踏踏实实地开展体育教研活动，制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点 是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。三、训练方面学校的排田径队队课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、 有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。校男 子篮球队获得县篮球赛第三名。四、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两 课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。组织 了校田径运动会，增添了学生集体活动的乐趣和展现自我的风采。五、改进措施1、希望学校能增订有关体育教科书和新课标课等书籍，更能 加强我们体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学 风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新， 有所突破。2、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下 个学期竞赛中取得成绩。我相信在我们体育教研组七位教师的共同努力下，我校体育 工作以后会取得更好的成绩。2023学校教研工作总结篇10本学期我校的音乐工作在学校领导的关心支持下，按照学校 对音乐，美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以 新课程标准为依据，结合学划。根据学校的工作意见，和学校对音乐，美术教学工作的具体 要求，同时结合学校的设备实际和学生的知识水平，制定了本学 期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作 计划。教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又 要考虑学生的知识水平，课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中， 尽可能使他们学有所得，学得愉快。在这一思想指导下，本学期 的音乐和美术教学工作开展的有声有色。一，艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生 活丰富多彩。1,我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持 开齐开足课时。开学初，我们制定了音乐室使用时间表，使音乐 室不空，尽可能使每个班级都有机会到音乐室上课。平时教学工 作中，我们认真按照课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学 校现有的仪器，设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特 点，采用形式多样，学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素 养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐，美术 的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基础。经过师生的共同努力，每位学生 都能按时按量的完成了本学期的学习任务。此外，在课堂教学中 还增设了爱国主义歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育， 还使学生受到音乐艺术的熏陶。音乐欣赏课也是学生们喜欢的课 型，欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培养学生感受美和 欣赏美的能力，有效地提高了学生的艺术素质。学期末，音乐课 从乐理知识，视唱，歌曲演唱，即兴表演等；美术课从美术理论， 绘画技能等几