幼儿园保育员师德师风演讲稿5篇.docx

幼儿园保育员师德师风演讲稿5篇幼儿园保育员师德师风演讲稿篇1尊敬的领导：两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去, 没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这 里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时 候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬'也、无私奉献 但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微 笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这 就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是 不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘 我的工作，无私的奉献。苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在集体课外活动中，我一直在不 停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意, 朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖 流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤 的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己 肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱 戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里, 一周回去，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说 说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道, 孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是 为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是 你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们, 多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多 想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、 大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我 们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察, 对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、 细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。谢谢大家！幼儿园保育员师德师风演讲稿篇2尊敬的领导：时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些 时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对 待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表 现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映 幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容， 了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的 棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步, 才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心， 努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水 平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加 班加点，及时完成下达的各项工作任务。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教 外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门 道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要 勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对 不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作 中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他 们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了， 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了 初步的。分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受 教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱 心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园 生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童 年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是 我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取 过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。谢谢大家！幼儿园保育员师德师风演讲稿篇3各位领导，各位同事：大家好！首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次 竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是大班保育员岗位。上学期 在园领导和同志们的共同帮助下，在作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，不 怕脏，不怕累，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度，严格 执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作 为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。 能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够配合班 上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾 手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿 的错误，一学期来，我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任 务，并于七月份，获得了保育员一等奖。我相信如果我能够聘上保育员岗位我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的 各项任务！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿 园的明天将会更加辉煌！谢谢大家！幼儿园保育员师德师风演讲稿篇4尊敬的各位领导、老师：大家好！今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是步云中心幼儿园的陈 xx,演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这 样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，考入了上杭职专幼师班。临近毕业，当时我在县实验幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动, 前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，一直到凌晨一点多。眼皮打架了，头也痛 了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不 能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，我的实习成绩得到园主任、指导老师 的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！毕业后我被安排在乡下。记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子, 一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了王老师一一我的搭班老师。 正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个 幼儿，并不是件简单容易的_39;事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢； 有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我们班上有个孩子，叫小杰。 他智力发育较慢，语言表达能力差，每天穿着破旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。 看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫不 清楚。后来我了解到这个孩子的妈妈从小就弃他而去，爸爸又有一只手残疾，家境很贫 穷，每次都要等到卖松油的钱来交学费。小杰由于长期缺乏母爱，性格特别内向，不愿 与人沟通。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经 常有事没事的找他说话，一开始往往都是我一个人在说，他没有任何反应，看到这种情 况我有点气馁，但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的'他能和我 进行简单的交流了，上课也能专心听讲了，教的生字也能读出来了。那时我的心情是多 么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、 冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。从教十三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过：“花的 事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦 逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有 知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿 教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的 是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每 一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像 对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误 一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿 用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢大家！幼儿园保育员师德师风演讲稿篇5各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是只要心中有爱。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现, 每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未 来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的 海洋。我是年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个 正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班 上接连发生了几件不良事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学 生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就 是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面 用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况， 全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻 轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽 绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬 乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦, 二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到 医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧 紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜 大哭。爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私 和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈 笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。 年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我 班上的学生上课。年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样 板班级”。我永远记得这个日子，农历年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好 轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家, 可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本 安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从 座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他 们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱 你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育 孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华， 我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲 人和朋友的人间真爱！后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学 生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感 到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽 留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所 熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相 反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任 和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会， 在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下 了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获年冬季运动会第一名，在 此，我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远 都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话 告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动!说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经 错了，回去不是又错？ ”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰 总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把 自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信， 我一定会成功！我的演讲完了，谢谢。